SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
LOS
EN EDUCACION
AÑO 2010
Que son los
 El término web-log lo utilizó Jorn Barger en
el 97 para referirse a un diario personal en
línea que su autor o autores actualizan
constantemente.
 Más adelante, las dos palabras “Web” y
“log”, se comprimieron para formar una
sola, “Weblog” y luego, la anterior, se
convirtió en una muy corta: “Blog”
ENTONCES :
 En pocas palabras, un blog es un sitio Web que
facilita la publicación instantánea de entradas
(posts) y permite a sus lectores dar
retroalimentación al autor en forma de
comentarios.
 Las entradas quedan organizadas
cronológicamente iniciando con la más
reciente.
 Un blog requiere poco o ningún conocimiento
sobre la codificación HTML y muchos sitios de
uso libre (sin costo) permiten crear y alojar
blogs.
Que usos le damos en
educación?
 Por ejemplo mediante ellos podemos:
 Estimular a los alumnos en: escribir,
intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar,
visualizar de manera instantánea lo que producen,
etc.
 La creación de Blogs por parte de estudiantes
ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles
realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en
Internet deben ser puntuales y precisos, en los
temas que tratan.
 Ofrece a los estudiantes la posibilidad de
mejorar los contenidos académicos,
enriqueciéndolos con elementos
multimediales como:
 videos
 sonidos
 imágenes
 animaciones
Algunos de los más populares
incluyen a:
 WordPress
 Blogger
 Livejournal
 Xanga
 Metroblogs
 y Edublogs.
CARACTERÍSTICAS DE
BLOGGER
 Entre los muchos sitios que ofrecen la
creación gratuita de Blogs, Blogger
(http://www.blogger.com/) es uno de los
mas utilizados ya que permite publicar
Entradas (posts) de manera rápida y fácil.
 También permite insertar código HTML
(embeber) de otros sitios de Internet,
interactuando con gran variedad de
elementos (videos, presentaciones,
sonidos, etc.)
Bibliografía Consultada
 Aulablog:
http://www.aulablog.com/index.php?option=com_content&task=vie
w&id=49&Itemid=49 . Consultada el 02-11-10
 Eduteka: http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php consultada el
01-11-10.
 Ayuda para el blog: http://ayudaparaelblog.blogspot.com/.
Consultada el 30-10-10
 Eva Sanagustin FernandezTu blog. Paso a Paso manual para
iniciarse en el blogging.
http://books.google.com/books?id=JWoFuosBflsC&printsec=frontcov
er&dq=blog&hl=es&ei=XnnQTLzsG4WclgfT1e3dBQ&sa=X&oi=book_r
esult&ct=result&resnum=4&ved=0CDsQ6AEwAw#v=onepage&q&.
Consultada el 28-10-10
Exitos….
La profe.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

El blogs
El blogsEl blogs
El blogs
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
 
Los blogs
Los blogsLos blogs
Los blogs
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog en educación
Blog en educaciónBlog en educación
Blog en educación
 
Tp2 bonomo gerlero
Tp2 bonomo  gerleroTp2 bonomo  gerlero
Tp2 bonomo gerlero
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Primeros Pasos En Un Blog
Primeros Pasos En Un BlogPrimeros Pasos En Un Blog
Primeros Pasos En Un Blog
 
Uso de una bitácora
Uso de una bitácoraUso de una bitácora
Uso de una bitácora
 
Bogs
BogsBogs
Bogs
 
¿Que es un blog?
¿Que es un blog?¿Que es un blog?
¿Que es un blog?
 
El blog
El blogEl blog
El blog
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
El uso de las Bitacoras
El uso de las BitacorasEl uso de las Bitacoras
El uso de las Bitacoras
 

Similar a Como hacer un blog (20)

Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
B L O G S
B L O G SB L O G S
B L O G S
 
El blog como herramienta pedagogica tics
El blog como herramienta pedagogica ticsEl blog como herramienta pedagogica tics
El blog como herramienta pedagogica tics
 
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02
 
Los Weblogs O Blogs
Los Weblogs O BlogsLos Weblogs O Blogs
Los Weblogs O Blogs
 
Presentacion Informatica Juridica
Presentacion Informatica JuridicaPresentacion Informatica Juridica
Presentacion Informatica Juridica
 
Presentacion blog
Presentacion blogPresentacion blog
Presentacion blog
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Domingo 23 de Marzo de 2014 Clase 2 comfenalco TICS
Domingo 23 de Marzo de 2014 Clase 2 comfenalco TICSDomingo 23 de Marzo de 2014 Clase 2 comfenalco TICS
Domingo 23 de Marzo de 2014 Clase 2 comfenalco TICS
 
Presentacion Informatica Juridica
Presentacion Informatica JuridicaPresentacion Informatica Juridica
Presentacion Informatica Juridica
 
Los blogs y la Educación.
Los blogs y la Educación.Los blogs y la Educación.
Los blogs y la Educación.
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Asignacion 6
Asignacion 6Asignacion 6
Asignacion 6
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Actividad tic
Actividad tic Actividad tic
Actividad tic
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Weblog
WeblogWeblog
Weblog
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 

Como hacer un blog

  • 2. Que son los  El término web-log lo utilizó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente.  Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”
  • 3. ENTONCES :  En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios.  Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente.  Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs.
  • 4. Que usos le damos en educación?  Por ejemplo mediante ellos podemos:  Estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea lo que producen, etc.  La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
  • 5.  Ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como:  videos  sonidos  imágenes  animaciones
  • 6. Algunos de los más populares incluyen a:  WordPress  Blogger  Livejournal  Xanga  Metroblogs  y Edublogs.
  • 7. CARACTERÍSTICAS DE BLOGGER  Entre los muchos sitios que ofrecen la creación gratuita de Blogs, Blogger (http://www.blogger.com/) es uno de los mas utilizados ya que permite publicar Entradas (posts) de manera rápida y fácil.  También permite insertar código HTML (embeber) de otros sitios de Internet, interactuando con gran variedad de elementos (videos, presentaciones, sonidos, etc.)
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Bibliografía Consultada  Aulablog: http://www.aulablog.com/index.php?option=com_content&task=vie w&id=49&Itemid=49 . Consultada el 02-11-10  Eduteka: http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php consultada el 01-11-10.  Ayuda para el blog: http://ayudaparaelblog.blogspot.com/. Consultada el 30-10-10  Eva Sanagustin FernandezTu blog. Paso a Paso manual para iniciarse en el blogging. http://books.google.com/books?id=JWoFuosBflsC&printsec=frontcov er&dq=blog&hl=es&ei=XnnQTLzsG4WclgfT1e3dBQ&sa=X&oi=book_r esult&ct=result&resnum=4&ved=0CDsQ6AEwAw#v=onepage&q&. Consultada el 28-10-10 Exitos…. La profe.