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Enid Moreno Rincón Bloque académico  en el aula virtual Tutora: Adriana Fisdel Participante: Septiembre 2011 Programa Experto en Procesos Elearning
Un aula bien estructurada es: Amigable Atrayente Cautivadora ¡Diseñada con metodología PACIE!
La metodología PACIE significa: Presencia… Alcance… Capacitación… Interacción… Elearning…
Estructura de un aula: Bloque 0 Bloque Académico Información Comunicación Interacción Bloque de Cierre Exposición Rebote Construcción Comprobación Negociación Retroalimentación
El bloque académico es: Bloque Académico Contenidos Documentos Enlaces Búsqueda avanzada Exposición Rebote Construcción Comprobación Recursos multimedia
En la sección Exposición: El tutor redacta o selecciona textos cortos, presentados con originalidad, que no aburren a los estudiantes Se utilizan recursos multimedia variados: videos, presentaciones, textos con imágenes, hipertextos, etcétera
En la sección Rebote: Se establece una barrera que obliga al estudiante a leer los materiales de apoyo seleccionados por el tutor Las actividades se diseñan para que el estudiante revise con detenimiento los enlaces, los libros, los videos, las presentaciones y demás recursos del aula virtual
En la sección Construcción: Se analizan los contenidos con pensamiento crítico, en amigable interacción alumno – alumno El foro es de gran ayuda para interactuar entre pares. Los estudiantes redactan textos con pensamiento crítico, se fortalecen las competencias comunicacionales y se construye el conocimiento
En la sección Comprobación: Se evalúa o verifica el logro de los objetivos de aprendizaje Esta sección sirve de retroalimentación al tutor. Le permite corregir los contenidos y las actividades de evaluación
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  • 2. Un aula bien estructurada es: Amigable Atrayente Cautivadora ¡Diseñada con metodología PACIE!
  • 3. La metodología PACIE significa: Presencia… Alcance… Capacitación… Interacción… Elearning…
  • 4. Estructura de un aula: Bloque 0 Bloque Académico Información Comunicación Interacción Bloque de Cierre Exposición Rebote Construcción Comprobación Negociación Retroalimentación
  • 5. El bloque académico es: Bloque Académico Contenidos Documentos Enlaces Búsqueda avanzada Exposición Rebote Construcción Comprobación Recursos multimedia
  • 6. En la sección Exposición: El tutor redacta o selecciona textos cortos, presentados con originalidad, que no aburren a los estudiantes Se utilizan recursos multimedia variados: videos, presentaciones, textos con imágenes, hipertextos, etcétera
  • 7. En la sección Rebote: Se establece una barrera que obliga al estudiante a leer los materiales de apoyo seleccionados por el tutor Las actividades se diseñan para que el estudiante revise con detenimiento los enlaces, los libros, los videos, las presentaciones y demás recursos del aula virtual
  • 8. En la sección Construcción: Se analizan los contenidos con pensamiento crítico, en amigable interacción alumno – alumno El foro es de gran ayuda para interactuar entre pares. Los estudiantes redactan textos con pensamiento crítico, se fortalecen las competencias comunicacionales y se construye el conocimiento
  • 9. En la sección Comprobación: Se evalúa o verifica el logro de los objetivos de aprendizaje Esta sección sirve de retroalimentación al tutor. Le permite corregir los contenidos y las actividades de evaluación