El documento describe la estructura de un aula virtual según la metodología PACIE. El bloque de cierre se ubica al final del aula y contiene dos secciones: la sección de negociación, donde los participantes pueden negociar logros no alcanzados con el tutor, y la sección de retroalimentación, donde los participantes proveen comentarios sobre los procesos y la tutoría para posibles mejoras. El bloque de cierre permite interactuar con el tutor para completar aprendizajes y despedirse antes de finalizar el curso.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Módulo 6 - Metodología PACIE - Interacción.
Bloque Cierre.
Esta presentación describe las secciones y contenidos del Bloque Cierre dentro de un Aula Virtual.
Fue elaborada por Carlos Alfredo Velasco Valderrama de la UPEL - IPRGR Rubio Venezuela como estudiante de dicho programa.
Septiembre de 2011.
Outras publicações com textos, imagens, vídeos, PowerPoints, infográficos animados e jogos sobre História, Minas Gerais, trens e algo mais estão disponíveis para consulta e download no blog HistóriaS:
http://historiasylvio.blogspot.com.br
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O maior museu submarino do mundo está situado em Cancún, no México. Com aproximadamente 400 esculturas e ocupando uma área de 150 metros quadrados, a instalação “A Evolução Silenciosa” do artista inglês Jason deCaires Taylor, tem a intenção de representar as mudanças de gerações, desde os Maias até o mundo moderno.
Os turistas podem apreciar as obras em águas com excelente visibilidade usando equipamentos de mergulho, submarinos ou embarcações de fundo transparente.
As esculturas são de pessoas das comunidades locais. “A Jardineira da Esperança”, por exemplo, mostra uma jovem latina observando sua coleção de vasos, cujas “flores” serão cultivadas com fragmentos de corais vivos, recolhidos de recifes danificados.
Como as obras utilizam materiais naturais, não prejudicam o meio ambiente e permitem a multiplicação da vida marinha. As esculturas também desviam parte do fluxo de mergulhadores dos corais naturais, favorecendo a sua recuperação.
O artista também realizou anteriormente trabalhos em outras partes do mundo. Entre outros, estão a escultura “O Correspondente Perdido” e a exposição “Vicissitudes”, com 26 peças, situadas em Granada, país insular do Caribe. As esculturas “O Colecionador de Sonhos” e “Homem em Chamas” também estão na região de Cancún.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Módulo 6 - Metodología PACIE - Interacción.
Bloque Cierre.
Esta presentación describe las secciones y contenidos del Bloque Cierre dentro de un Aula Virtual.
Fue elaborada por Carlos Alfredo Velasco Valderrama de la UPEL - IPRGR Rubio Venezuela como estudiante de dicho programa.
Septiembre de 2011.
Outras publicações com textos, imagens, vídeos, PowerPoints, infográficos animados e jogos sobre História, Minas Gerais, trens e algo mais estão disponíveis para consulta e download no blog HistóriaS:
http://historiasylvio.blogspot.com.br
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O maior museu submarino do mundo está situado em Cancún, no México. Com aproximadamente 400 esculturas e ocupando uma área de 150 metros quadrados, a instalação “A Evolução Silenciosa” do artista inglês Jason deCaires Taylor, tem a intenção de representar as mudanças de gerações, desde os Maias até o mundo moderno.
Os turistas podem apreciar as obras em águas com excelente visibilidade usando equipamentos de mergulho, submarinos ou embarcações de fundo transparente.
As esculturas são de pessoas das comunidades locais. “A Jardineira da Esperança”, por exemplo, mostra uma jovem latina observando sua coleção de vasos, cujas “flores” serão cultivadas com fragmentos de corais vivos, recolhidos de recifes danificados.
Como as obras utilizam materiais naturais, não prejudicam o meio ambiente e permitem a multiplicação da vida marinha. As esculturas também desviam parte do fluxo de mergulhadores dos corais naturais, favorecendo a sua recuperação.
O artista também realizou anteriormente trabalhos em outras partes do mundo. Entre outros, estão a escultura “O Correspondente Perdido” e a exposição “Vicissitudes”, com 26 peças, situadas em Granada, país insular do Caribe. As esculturas “O Colecionador de Sonhos” e “Homem em Chamas” também estão na região de Cancún.
Este texto está disponível para cópia no link abaixo:
http://historiasylvio.blogspot.com.br/2013/10/bons-exemplos.html
Outras publicações com textos, imagens, vídeos, PowerPoints, infográficos animados e jogos sobre História, Minas Gerais, trens e algo mais estão disponíveis para consulta e download no blog HistóriaS:
http://historiasylvio.blogspot.com.br
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Iara Xavier, 33 anos, nascida em Divinópolis (MG) e Eduardo Xavier, 45 anos, nascido em Juiz de Fora (MG) são um casal que morava em Divinópolis e, cansado de ouvir notícias ruins, vendeu seu único apartamento e outros bens, comprou e adaptou um veículo, e desde janeiro de 2011 se aventura pelo Brasil em uma viagem programada para durar até 2015, buscando e divulgando pessoas que fazem a diferença na comunidade que vivem executando algum projeto social.
O casal aventureiro e solidário, sem patrocínio, vínculos políticos e religiosos, percorre o Brasil no projeto batizado como “Caçadores de Bons Exemplos”.
Para que as histórias não sejam conhecidas apenas pelo casal, realizam semanalmente a atualização das informações no blog e esporadicamente no Facebook. Como o acesso à Internet é limitado em determinados lugares, publicaram uma revista impressa, ainda em Minas Gerais, no início da viagem, com o apoio de conhecidos locais.
Conheça, participe e divulgue esta iniciativa!
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Eduardo Daniel Haro Mendoza.
Trabajo del Módulo Interacción.
Este slide contiene una explicación del bloque de Cierre de una Aula Virtual, basado en la metodología PACIE.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Eduardo Daniel Haro Mendoza.
Trabajo del Módulo Interacción.
Este slide contiene una explicación del bloque de Cierre de una Aula Virtual, basado en la metodología PACIE.
Presentación que muestra los bloques que conforman un aula virtual, detallando el bloque de cierre, sus secciones y la importancia que tiene éste dentro del aula.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
5. Sección de Negociación Proceso de negociación entre la comunidad de aprendizaje y el tutor. El participante tiene la oportunidad de negociar con el tutor la realización de los logros no alcanzados. El tutor propicia acuerdos con los participante de una manera compresiva y tolerante de acuerdo a sus criterios y anima a los participantes.
