Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
        Programa de Experto en Procesos Elearning
           Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción




               Mercedes Yocoima Millán Dasilva
Es una metodología de trabajo en línea a través de un
  Campus Virtual, que permite manejar de una forma
optima, ese proceso de transición, tanto en los procesos
 áulicos convencionales, como en los institucionales, se
trata de ajustar el proceso enseñanza-aprendizaje en el
 aula, guiado por Internet como un soporte adicional a
       los recursos didácticos usados por nosotros
                actualmente en las clases.
Dentro de la metodología PACIE, el bloque de cierre se
 encarga de la información orientada a la mejora continua
 dentro de la comunidad de aprendizaje y de todos los
 aspectos académicos, pedagógicos y didácticos.

Tiene como principales protagonistas a los estudiantes, la
 relación con el tutor, las relaciones entre los integrantes de la
 comunidad de aprendizaje, el trabajo colaborativo y el auto
 aprendizaje de los estudiantes.



Su importancia radica en que el mismo ha sido diseñado con
el propósito generar procesos de retroalimentación en el
aula.
Este bloque se encuentra estructurado de la siguiente manera:

SECCION DE NEGOCIACION

•   Permite finalizar los procesos tutoriales
•   Consolida acuerdos no cumplidos previamente establecidos
•   Establece la recuperación de actividades inconclusas
•   Facilita la retroalimentación de toda la comunidad de aprendizaje dentro del
    aula virtual
•   Se evalúan los conocimientos adquiridos por los estudiantes.



Foro para la despedida
Foro para expresar opiniones
Área destinada a la generación de certificados de graduación
El bloque de cierre representa una parte fundamental
dentro de la formación académica bajo la metodología PACIE, dado
que el mismo permite la culminación de procesos pendientes dentro
del aula por parte de los estudiantes, recoge opiniones y criterios
expresados por los participantes, permite la evaluación acerca del
éxito o fracaso del proceso desarrollado.

Modulo 6 de fatla

  • 1.
    Fundación para laActualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción Mercedes Yocoima Millán Dasilva
  • 2.
    Es una metodologíade trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de una forma optima, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales, se trata de ajustar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula, guiado por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las clases.
  • 3.
    Dentro de lametodología PACIE, el bloque de cierre se encarga de la información orientada a la mejora continua dentro de la comunidad de aprendizaje y de todos los aspectos académicos, pedagógicos y didácticos. Tiene como principales protagonistas a los estudiantes, la relación con el tutor, las relaciones entre los integrantes de la comunidad de aprendizaje, el trabajo colaborativo y el auto aprendizaje de los estudiantes. Su importancia radica en que el mismo ha sido diseñado con el propósito generar procesos de retroalimentación en el aula.
  • 4.
    Este bloque seencuentra estructurado de la siguiente manera: SECCION DE NEGOCIACION • Permite finalizar los procesos tutoriales • Consolida acuerdos no cumplidos previamente establecidos • Establece la recuperación de actividades inconclusas • Facilita la retroalimentación de toda la comunidad de aprendizaje dentro del aula virtual • Se evalúan los conocimientos adquiridos por los estudiantes. Foro para la despedida Foro para expresar opiniones Área destinada a la generación de certificados de graduación
  • 5.
    El bloque decierre representa una parte fundamental dentro de la formación académica bajo la metodología PACIE, dado que el mismo permite la culminación de procesos pendientes dentro del aula por parte de los estudiantes, recoge opiniones y criterios expresados por los participantes, permite la evaluación acerca del éxito o fracaso del proceso desarrollado.