El documento describe la estructura de una evaluación (EVA) según la metodología PACIE. Explica que el bloque de cierre está compuesto de dos secciones: la sección de negociación, donde los estudiantes evalúan su aprendizaje y pueden negociar con el tutor, y la sección de retroalimentación, donde el tutor da feedback a través de consultas y foros. El bloque de cierre permite evaluar los conocimientos, mejorar la metodología, y estrechar la comunicación entre tutores y estudiantes.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Módulo 6 - Metodología PACIE - Interacción.
Bloque Cierre.
Esta presentación describe las secciones y contenidos del Bloque Cierre dentro de un Aula Virtual.
Fue elaborada por Carlos Alfredo Velasco Valderrama de la UPEL - IPRGR Rubio Venezuela como estudiante de dicho programa.
Septiembre de 2011.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Eduardo Daniel Haro Mendoza.
Trabajo del Módulo Interacción.
Este slide contiene una explicación del bloque de Cierre de una Aula Virtual, basado en la metodología PACIE.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Módulo 6 - Metodología PACIE - Interacción.
Bloque Cierre.
Esta presentación describe las secciones y contenidos del Bloque Cierre dentro de un Aula Virtual.
Fue elaborada por Carlos Alfredo Velasco Valderrama de la UPEL - IPRGR Rubio Venezuela como estudiante de dicho programa.
Septiembre de 2011.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Eduardo Daniel Haro Mendoza.
Trabajo del Módulo Interacción.
Este slide contiene una explicación del bloque de Cierre de una Aula Virtual, basado en la metodología PACIE.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Módulo 6 - Metodología PACIE - Interacción.
Bloque Cierre.
Esta presentación describe las secciones y contenidos del Bloque Cierre dentro de un Aula Virtual.
Fue elaborada por Carlos Alfredo Velasco Valderrama de la UPEL - IPRGR Rubio Venezuela como estudiante de dicho programa.
Septiembre de 2011.
Los procesos educativos en línea, al igual que los presenciales, se dividen en tres momentos: Inici, Desarrollo y Cierre, es por ello que en la metodología PACIE se crean los siguientes bloques fundamentales: Interacción, Académicos y el de Cierre.
En esta presentación demostraremos la importancia del último bloque y los aspectos que deben componerlo
Presentación que muestra los bloques que conforman un aula virtual, detallando el bloque de cierre, sus secciones y la importancia que tiene éste dentro del aula.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Eduardo Daniel Haro Mendoza.
Trabajo del Módulo Interacción.
Este slide contiene una explicación del bloque de Cierre de una Aula Virtual, basado en la metodología PACIE.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Módulo 6 - Metodología PACIE - Interacción.
Bloque Cierre.
Esta presentación describe las secciones y contenidos del Bloque Cierre dentro de un Aula Virtual.
Fue elaborada por Carlos Alfredo Velasco Valderrama de la UPEL - IPRGR Rubio Venezuela como estudiante de dicho programa.
Septiembre de 2011.
Los procesos educativos en línea, al igual que los presenciales, se dividen en tres momentos: Inici, Desarrollo y Cierre, es por ello que en la metodología PACIE se crean los siguientes bloques fundamentales: Interacción, Académicos y el de Cierre.
En esta presentación demostraremos la importancia del último bloque y los aspectos que deben componerlo
Presentación que muestra los bloques que conforman un aula virtual, detallando el bloque de cierre, sus secciones y la importancia que tiene éste dentro del aula.
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Eduardo Daniel Haro Mendoza.
Trabajo del Módulo Interacción.
Este slide contiene una explicación del bloque de Cierre de una Aula Virtual, basado en la metodología PACIE.
1. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de
Latinoamérica
Programa de expertos en procesos Elearning
Modelo PACIE-Interacción
Módulo VI
María Angélica González
Maracay - Edo Aragua
Venezuela
3. BLOQUE DE CIERRE
Esta compuesto por dos secciones:
Sección de negociación
Sección de retroalimentación
4. SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
Esta fase permite que el
estudiante evalué y negocie
su aprendizaje, si tuvo
alguna dificultad le permite
negociar con el tutor en un
tiempo establecido a fin de
ponerse al día.
5. SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
Es considerada una forma de feedback.
Permite al tutor proponer consultas,
encuestas, foros, para que los participantes
tengan la oportunidad de expresar sus
dificultades, logros y comentarios y de esta
manera mejorar las próximas actividades
en las aulas virtuales.
6. IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE
Permite no dejar cabos sueltos al culminar las actividades
Permite evaluar los conocimientos adquiridos
Permite mejorar en la metodología de aprendizaje aplicada
Estrecha lazos de comunicación asertiva y efectiva entre el tutor y
los participantes, humanizando aun mas el aprendizaje a
distancia.
7. CONCLUSIONES
El bloque de cierre aun
siendo el ultimo es de suma
importancia ya que es en el
donde se evalúa no solo al
estudiante sino también el
EVA, para tomar acciones
futuras que garanticen el
éxito de los entes
involucrados en el
aprendizaje en línea.