El documento describe la estructura de una evaluación (EVA) según la metodología PACIE. Explica que el bloque de cierre está compuesto de dos secciones: la sección de negociación, donde los estudiantes evalúan su aprendizaje y pueden negociar con el tutor, y la sección de retroalimentación, donde el tutor da feedback a través de consultas y foros. El bloque de cierre permite evaluar los conocimientos, mejorar la metodología, y estrechar la comunicación entre tutores y estudiantes.

1. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de
Latinoamérica
Programa de expertos en procesos Elearning
Modelo PACIE-Interacción
Módulo VI
María Angélica González
Maracay - Edo Aragua
Venezuela

2. Estructura de un
EVA según la
metodología PACIE
Bloque
Académico

3. BLOQUE DE CIERRE
 Esta compuesto por dos secciones:
 Sección de negociación
 Sección de retroalimentación

4. SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
Esta fase permite que el
estudiante evalué y negocie
su aprendizaje, si tuvo
alguna dificultad le permite
negociar con el tutor en un
tiempo establecido a fin de
ponerse al día.

5. SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
 Es considerada una forma de feedback.
 Permite al tutor proponer consultas,
encuestas, foros, para que los participantes
tengan la oportunidad de expresar sus
dificultades, logros y comentarios y de esta
manera mejorar las próximas actividades
en las aulas virtuales.

6. IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE
 Permite no dejar cabos sueltos al culminar las actividades
 Permite evaluar los conocimientos adquiridos
 Permite mejorar en la metodología de aprendizaje aplicada
 Estrecha lazos de comunicación asertiva y efectiva entre el tutor y
los participantes, humanizando aun mas el aprendizaje a
distancia.

7. CONCLUSIONES
 El bloque de cierre aun
siendo el ultimo es de suma
importancia ya que es en el
donde se evalúa no solo al
estudiante sino también el
EVA, para tomar acciones
futuras que garanticen el
éxito de los entes
involucrados en el
aprendizaje en línea.