El documento describe la estructura recomendada para las aulas virtuales según la metodología PACIE. Se divide en tres bloques principales: Bloque 0 para la información y comunicación, Bloque Académico para la exposición, debate y construcción del conocimiento, y Bloque de Cierre para la negociación y retroalimentación. El Bloque de Cierre consta de dos secciones: la Sección de Negociación para acordar actividades de recuperación, y la Sección de Retroalimentación para evaluar la satisfacción de los estudiantes con la tutor

1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE – Interacción
Módulo 6
Prof. Celia E. Cuberos
Agosto, 2009

2. Metodología PACIE
Interacción
Módulo 6
Estructuras de las aulas virtuales
El diseño de las aulas virtuales exige hacer una buena
distribución de las secciones con la intensión de motivar la
interacción, compartir y generar conocimientos que faciliten el
proceso de la tutoría.
Como lo hemos visto en nuestro proceso de formación,
nuestras aulas virtuales se han dividido en bloques que nos han
permitido ubicarnos en la secuencia del tiempo, del contenidos y de
las actividades.
Prof. Celia E. Cuberos

3. Metodología PACIE
Interacción
Módulo 6
BLOQUE 0 – PACIE
Sección de información
Sección de Comunicación
Sección de Interacción
BLOQUE ACADÉMICO
Sección de Exposición
Sección de Rebote
Sección de Construcción
Sección de Comprobación
BLOQUE DE CIERRE
Sección de Negociación
Sección de Retroalimentación
Prof. Celia E. Cuberos

4. Metodología PACIE
Interacción
Módulo 6
BLOQUE DE CIERRE
Luego de haber estudiado la estructura de los Bloques 0 y
Bloque Académico, nos corresponde tratar lo concerniente al Bloque
de cierre.
Como su nombre lo indica se presenta al final del aula ya que
constituye el final y es el objetivo fundamental de esta presentación.
En él se presentan las actividades remediales, actividades de
cierre de procesos sin concluir y actividades de retroalimentación
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5. Metodología PACIE
Interacción
Módulo 6
BLOQUE DE CIERRE
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
Momento donde se establece un contacto los miembros del
aula virtual, específicamente entre el tutor y los estudiantes cuando
el estudiante de manera conciente reconoce que no ha alcanzado las
habilidades, destrezas minima o cuando no ha cumplidos con las
tareas que permiten comprobado que ha alcanzado el conocimiento
planificado.
Para ello se pueden fijar acuerdos para hacer las
recuperaciones necesarias y hasta realizar ajustes en la ponderación
de las calificaciones
Finalmente, debe mostrar la calificación luego de la
negociación y un Foro que permita a los estudiantes interactuar a
modo de despedida
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6. Metodología PACIE
Interacción
Módulo 6
BLOQUE DE CIERRE
SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
Este es el momento donde se verifica la satisfacción y la
aceptación de los estudiantes en cuanto a la interacción ofrecida en
la tutoría, la calidad de la información presentada y el respeto por la
velocidad de los diversos estilos de aprendizaje, con la intensión de
sensibilizar al tutor para hacer las cambios en los futuros ambientes
virtuales.
Esta última interacción se realiza a través de encuestas,
consultas y hasta un foro de retroalimentación
Prof. Celia E. Cuberos

7. Metodología PACIE
Interacción
Módulo 6
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bases de un Aula Bien Distribuida, Metodología PACIE. Interacción.
Modulo 6
La Importancia de la Estructura en un Aula Virtual. Video
Conferencia. (2008). http://www.youtube.com/watch?v=i2ggh0M5L-
0&eurl=http://www.fatla.org/campus3/mod/resource/view.php?id=86&fe
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Prof. Celia E. Cuberos