2. Porque en este bloque se concibe el aprendizaje
como producto de la interacción
• entre los estudiantes y
• entre l@s estudiantes con el tutor o tutora
Siendo el papel del tutor o tutora incentivar a l@s estudiantes a que
produzcan el conocimiento mediante sus aportes y vivencias.
Aquí l@s estudiantes utilizan lo social en su proceso de aprendizaje.
3. El tutor o tutora muestra su parte humana,
se presenta como motivador
animando a l@s estudiantes
a continuar aprendiendo en el aula.
Se muestra la parte organizativa del aula,
informando los detalles necesarios
para conocer y ambientarse en el aula.
Por supuesto, se realiza la interación social y académica.
4. SECCIÓN DE INFORMACIÓN
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
5. METODOLOGÍA PACIE
BLOQUE 0 – PACIE
SECCIÓN DE INFORMACIÓN
Sobre el curso, el tutor y la evaluación
En esta sección el tutor orienta, anima y aconseja al
estudiante con el propósito de facilitarle su integración
al entorno de aprendizaje virtual, mediante:
• su propia presentación,
• la introducción al curso y
• de aquello que va a ser objeto de evaluación.
6. METODOLOGÍA PACIE
BLOQUE 0 – PACIE
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
Sobre el proceso y operatividad del aula
Esta sección cumple el propósito de informar sobre
• las actividades del curso y
• la dinámica de las actividades a realizarse
7. METODOLOGÍA PACIE
BLOQUE 0 – PACIE
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
En esta sección se realiza la interacción
• social y
• académica
es el lugar donde l@s estudiantes y el tutor comparten
sus experiencias, dudas e inquietudes, espacio para el
relax y el aprendizaje.
