El documento describe la metodología PACIE para el desarrollo de la educación virtual. PACIE consta de 5 fases que permiten un aprendizaje integral mediante las TIC con el docente como guía. El bloque 0 es fundamental y contiene 3 secciones: información sobre el curso, comunicación de actividades y fechas, e interacción entre estudiantes para generar apoyo y amistad.

1. Fundación para la
Actualización Tecnológica de
Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Autora: Paola Pinta

2. INTRODUCCIÓN

3. METODOLOGÍA PACIE
PACIE son las siglas de
las 5 fases que permiten
un desarrollo integral de
la educación virtual
como soporte a las
modalidades de
educación. Es una
metodología para el
uso y aplicación de las
Tics en la educación en
donde el docente es el
motor esencial en el
proceso de enseñanza
aprendizaje.

4. BLOQUE 0-PACIE
El bloque 0 es fundamental en la estructura del EVA por
la organización , procesos y la información correcta
que se presenta a los participantes.
PACIE consta de tres secciones:
Sección Sección Sección
información comunicación Interacción

5. SECCIÓN DE INFORMACIÓN
Es esta sección el tutor informa
como esta conformado el curso,
quien es el tutor, los procesos de
evaluación, recursos para poder
familiarizarse con la metodología
de aprendizaje.
Existe una explicación de curso,
presentación, objetivos, metas,
actividades necesarias para el
aprendizaje a distancia mediante
una comunicación directa y
atención personalizada inmediata
o diferida.

6. SECCIÓN COMUNICACIÓN
En esta sección es muy
importante explicar el inicio de
cada unidad con variedad de
recursos o actividades que
realizarán en la semana, fijar
fechas, aclaraciones de los
trabajos, pautas para el trabajo
estudiantil y la forma del
trabajo cooperativo de los
estudiantes. señala las
características del aula y como
trabajar en ella. actividades en
equipo para descubrir y
desarrollar nuestra habilidades
en este medio...

7. SECCIÓN INTERACCIÓN
Es la más importante de el EVA,
interacción en el ámbito social,
conocerse entre los estudiantes
fuera del factor académico, en
base a la amistad y luego
generar espacios de apoyo,
experiencias positivas, es la base
del aprendizaje cooperativo.

8. Gracias…….
Autora: Paola Pinta