Este documento describe varios bloques que pueden añadirse a Moodle, incluyendo bloques para la portada, calendario, eventos próximos, novedades y usuarios en línea. Explica las funciones de cada bloque y cómo configurarlos para mostrar diferentes tipos de información a los usuarios.
Una vez instalado Moodle, debemos preparar la portada de nuestra aula, con unos ajustes básicos. Tendremos en cuenta, tanto usuarios autentificados como no autentificados.
Valido desde versión 1.95 hasta 2.0 dev.
Más recursos en : http://ecoleccion.wordpress.com
Mapa Conceptual acerca de las tareas relacionadas, en moodle, con el acceso al aula :
- ajustes de portada
- alta en el sistema
- carga masiva de usuarios
- roles y permisos
Más recursos en :
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Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
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Twitter unha aproximación para a conversa é unha pequena guía para comenzar a empregar este espazo como parte da nosa #IdentidadeDixital e para a creación e fortalecemento do noso #PLE e a nosa #PLN .
Una vez instalado Moodle, debemos preparar la portada de nuestra aula, con unos ajustes básicos. Tendremos en cuenta, tanto usuarios autentificados como no autentificados.
Valido desde versión 1.95 hasta 2.0 dev.
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Un Rol es un conjunto de permisos definidos, que podemos asignar a un usuario especifico en un contexto concreto. El documento aborda la creación y gestión de Roles en moodle. Valido desde 1.9.5 a moodle 2.0 dev.
Más recursos en http://ecoleccion.wordpress.com
Guía para realizar ajustes iniciales después de una instalación moodle.
Puedes consultar una descripción, de este gráfico, en los recursos de http://ecoleccion.wordpress.com
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
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Un Rol es un conjunto de permisos definidos, que podemos asignar a un usuario especifico en un contexto concreto. El documento aborda la creación y gestión de Roles en moodle. Valido desde 1.9.5 a moodle 2.0 dev.
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Presentación de apoio aos contidos do módulo formativo: MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN,ADAPTACIÓN E UTILIZACIÓN DE MATERIAIS, MEDIOS E RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EPREGO do curso SSCE0110 [DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO]
Presentación de apoio aos contidos do módulo formativo: MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN,ADAPTACIÓN E UTILIZACIÓN DE MATERIAIS, MEDIOS E RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EPREGO do curso SSCE0110 [DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO]
Posgrado Especialista en Orientación Laboral 2015_Presentación TICCarlos Parada Gandos
Presentación de la dinamización TIC en el Posgrado Especialista en Orientación Laboral y Curso Puente para la obtención del Posgrado Especialista en Orientación Laboral
Curso de Posgrao Universitario de Especialización en Orientación Laboral [que nesta edición de 2014 será xestionado como título propio da Universidade da Coruña] posto en marcha polo Consorcio CIXUG, co apoio da Consellería de Traballo e Benestar [a través do Plan Anual de Política de Emprego para o ano 2014, dentro do eixo 1 "Orientación", Programa “PP00255 protocolo coas universidades galegas para fomento do emprego, mellora da orientación e fomento do emprendemento”] e do Ministerio de Empleo y Seguridad Social, pon en marcha a través das tres universidades do Sistema Universitario de Galicia [SUG].
Proyecto de implantación de la plataforma Moodle bajouna instancia eHabilis en el Concello de Carballo.
Presentación del proyecto
-----------------------------------------------------------
Proxecto de implementación da plataforma Moodle baixo unha instancia eHabilis en el Concello de Carballo.
Presentación do proxecto.
Competencias 2.0 para Orientadores Laborales [2ª parte].
Sesión del 18 de Octubre, dentro del curso “A Orientación Laboral para o Fomento do Emprego e a Competividade local en Galicia” dirigido por el CIXUG (Consorcio para o desenvolmento de aplicacións para a Xestión Universitaria) y financiado por la Conselleria de Traballo e Benestar Social da Xunta de Galicia.
Competencias 2.0 para Orientadores Laborales.
Sesión del 18 de Octubre, dentro del curso “A Orientación Laboral para o Fomento do Emprego e a Competividade local en Galicia” dirigido por el CIXUG (Consorcio para o desenvolmento de aplicacións para a Xestión Universitaria) y financiado por la Conselleria de Traballo e Benestar Social da Xunta de Galicia.
Primeiros pasos para a construción dun perfil profesional na rede LinkedIn.
Presentación empregada no curso Redes Sociais : Coñecer, medir e comunicar estratexicamente. Organizado pola BDT [Bolsa de Traballo] do Concello de Carballo.
Un Rol es un conjunto de permisos definidos, que podemos asignar a un usuario especifico en un contexto concreto. El documento aborda la creación y gestión de Roles en moodle. Valido desde 1.9.5 a moodle 2.0 dev.
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Guía para realizar ajustes iniciales después de una instalación moodle.
Puedes consultar una descripción, de este gráfico, en los recursos de http://ecoleccion.wordpress.com
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Presentación de apoio aos contidos do módulo formativo: MF1443_3 SELECCIÓN, ELABORACIÓN,ADAPTACIÓN E UTILIZACIÓN DE MATERIAIS, MEDIOS E RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EPREGO do curso SSCE0110 [DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO]
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Posgrado Especialista en Orientación Laboral 2015_Presentación TICCarlos Parada Gandos
Presentación de la dinamización TIC en el Posgrado Especialista en Orientación Laboral y Curso Puente para la obtención del Posgrado Especialista en Orientación Laboral
Curso de Posgrao Universitario de Especialización en Orientación Laboral [que nesta edición de 2014 será xestionado como título propio da Universidade da Coruña] posto en marcha polo Consorcio CIXUG, co apoio da Consellería de Traballo e Benestar [a través do Plan Anual de Política de Emprego para o ano 2014, dentro do eixo 1 "Orientación", Programa “PP00255 protocolo coas universidades galegas para fomento do emprego, mellora da orientación e fomento do emprendemento”] e do Ministerio de Empleo y Seguridad Social, pon en marcha a través das tres universidades do Sistema Universitario de Galicia [SUG].
Proyecto de implantación de la plataforma Moodle bajouna instancia eHabilis en el Concello de Carballo.
Presentación del proyecto
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Proxecto de implementación da plataforma Moodle baixo unha instancia eHabilis en el Concello de Carballo.
Presentación do proxecto.
Competencias 2.0 para Orientadores Laborales [2ª parte].
Sesión del 18 de Octubre, dentro del curso “A Orientación Laboral para o Fomento do Emprego e a Competividade local en Galicia” dirigido por el CIXUG (Consorcio para o desenvolmento de aplicacións para a Xestión Universitaria) y financiado por la Conselleria de Traballo e Benestar Social da Xunta de Galicia.
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Primeiros pasos para a construción dun perfil profesional na rede LinkedIn.
Presentación empregada no curso Redes Sociais : Coñecer, medir e comunicar estratexicamente. Organizado pola BDT [Bolsa de Traballo] do Concello de Carballo.
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
Presentación de apoyo empleada en el Proyecto de Formación de FP [PFFP] Elaboración de Materiales Didácticos para Moodle, que están desarrollando el el CIFP PORTA DA AUGA - RIBADEO.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
4. 07/03/2010
Bloques_PORTADA AJUSTADA
Añade una sección en la parte
superior central de la portada.
En modo edición puede incorporar
recursos y actividades
2
4
8. 07/03/2010
Bloques_PORTADA AJUSTADA
Entramos en el
aula y activamos
el modo edición
Vamos a añadir unas
imágenes que conformen
el logo de nuestra aula
2
8
9. 07/03/2010
Bloques_PORTADA AJUSTADA
Nos permite colocar
texto e imágenes en
la parte central de la
portada
Insertamos
imagen
2
9
10. 07/03/2010
Bloques_PORTADA AJUSTADA
Indicamos texto
alternativo
Realizamos
ajustes
Seleccionamos
la imagen para
la portada
1
Buscamos la imagen
y la subimos a la
plataforma
2
10
12. 07/03/2010
Bloques_CALENDARIO
Activada edición
Configuración
de eventos
Desplazamiento
por el calendario
Eventos señalados
Seleccionamos los
bloques a añadir
El bloque de Calendario presenta los siguientes eventos:
- Sitio (evento visible por todos los grupos - creado por el administrador)
- Curso (evento visible por los participantes del curso - creado por el profesor)
- Grupo (evento visible por los miembros del grupo - creado por el profesor)
- Usuario (evento visible por el usuario - creado por el usuario)
-Todos las actividades de Moodle con fecha límite serán eventos del calendario
automáticamente.
12
13. 07/03/2010
Bloques_CALENDARIO Crear nuevo
Filtrado evento
por curso
Filtrado de Exportar calendario
tipo de eventos
13
15. 07/03/2010
Bloques_CALENDARIO
Evento de usuario
Ajuste de condiciones del
evento :
- En que fecha se produce
- Cuanto dura
- Durante cuanto tiempo
se repite
Navegamos por el calendario para fijar,
consultar o modificar eventos
15/07/09 actualización entradas en el blog :
programado para mañana 2
15
20. 07/03/2010
Bloques_USUARIOS EN LÍNEA
Usuarios que se han
conectado en los
últimos 5 minutos
Podemos saber
cuanto tiempo hace
que hizo un clic en
un curso o enviarle
un mensaje a través
del sistema de
mensajería
2
20