El documento habla sobre la historia y características de los boletines. Explica que los boletines son publicaciones periódicas centradas en un tema de interés para sus suscriptores, como clubes y negocios. También describe cómo se pueden clasificar los boletines, sus ventajas e importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y cómo se pueden crear boletines en Microsoft Publisher.

1. BOLETIN EN PUBLISHER

3. HISTORIA
Para hablar de la historia de los boletines es necesario hacer referencia a la prensa escrita, ya que estos (los boletines) son
un formato de ella.
La prensa escrita es el conjunto de publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad, que puede
ser diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario), quincenal (quincenario), mensual (mensuario), o
anual (anuario); o simplemente periódico.
Los antecedentes de la difusión escrita se remontan a la Antigüedad. En efecto, en algunas civilizaciones se difundían los
sucesos en forma de textos escritos en hojas (papiro, pergamino más raramente) o en inscripciones públicas (en piedra,
metal o madera). Estas noticias eran emitidas por el estado y corresponden a lo que actualmente se conoce
como propaganda. Al mismo tiempo los viajeros, comerciantes y peregrinos actuaban como medios para la propagación de
novedades a través de las distancias. Muchas veces estas noticias eran amplificadas, y distorsionadas, por los cronistas,
pasando a formar parte de sus escritos. Las cartas que tomaban estado público y las proclamas eran otra forma de difusión
de noticias, que también quedaban escritas al incluirse en documentos oficiales o no. Con la aparición de la imprenta, la
prensa escrita se convirtió en el primermedio de y los vehículos originales del periodismo. La información sea su función
más destacada, la prensa escrita posee, como todo medio de comunicación, las funciones de informar, persuadir,
promover, formar opinión, educar y entretener (habitualmente resumidas en la tríada informar, formar y entretener).

4. CONCEPTO
Un boletín es una publicación distribuida de forma
regular pasiva, generalmente centrada en un tema
principal que es del interés de sus suscriptores. Muchos
boletines son publicados por clubes, sociedades,
alumnos, asociaciones y negocios para proporcionar
información de interés a sus miembros o empleados del
mismo plantel educativo. La base primordial de un
boletín es su contenido. No debemos olvidar la
exigencia de nuestros lectores, y como no podemos
defraudarlos tenemos que ofrecerles Contenidos de
exclusiva CALIDAD.

5. CARACTERISTICAS
• Es de carácter informativo noticioso
• Es elaborado por oficinas, instituciones públicas o privadas, etc.
• Por la premura e interés de dar a conocer la noticia o información, el formato de
la publicación se observa informal
• Su principal característica es que tiene periocidad definida
• Para su estructuración debe seguirse las indicaciones similares a la elaboración
de una noticia para la prensa
• La redacción puede ser a una columna, dos o tres dependiendo del formato.
• Si el boletín consta de más de dos hojas no debe de engraparse
• Puede tener más de dos temas a desarrollar

6. CLASIFICACION
Los boletines se pueden clasificar en:
Boletines empresariales
Boletines escolares
Boletines de salud o llamados también médicos
Boletines electrónicos

7. IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
El uso del boletín en el PEA es muy importante ya que este sirve como medio
auxiliar y todo profesor debe aprovechar los medios e ideas que puedan aumentar
la efectividad de sus esfuerzos en clase. Las charlas o disertaciones pueden dar
mejores resultados si se complementa con un boletín.
El uso de los boletines en el proceso de enseñanza aprendizaje son importantes
también por que permiten que tanto alumnos como docentes lo puedan utilizar y
por lo tanto esto lo hace más interesante.
 Ahora bien cuando hablamos de los boletines elaborados en Publisher hace que se
utilice las tecnologías de la información y la comunicación que actualmente son tan
importantes en la educción ya que permiten promover y proveer herramientas y
conocimientos necesarios para el siglo XXI.
El uso de las TIC, en los centros educativos se impone y sustituye a antiguos usos y
recursos.

8. VENTAJAS DE LOS BOLETINES
 Es una publicación periódica
 Su publicación resulta económica
 Es de fácil elaboración y distribución
 El mensaje debe ser breve para ser leído y simple para
ser entendido por el lector
 Se puede utilizar para reforzar algunos temas
 Se puede coleccionar y servir como material de
consulta
 Sirve como medio de difusión política, educativa,
social, científica, etc. Y también como propaganda de
algunas instituciones
 Para editarlo no se necesita ser un experto
VENTAJAS EN LA EDUCACION
 Tienen poder de atracción ya que despiertan la atención
mucho mas que las descripciones orales o escritas, y esto se
da por las formas el color imágenes, etc.
 Mantienen el interés ya que por constituir una novedad para
los alumnos provoca curiosidad.
 Resumen ideas
 Se puede adaptar a la edad y preparación de los estudiantes.
 Expresan ideas en forma concreta y clara
 Favorecen el contraste y la comparación
VENTAJAS

9. DESVENTAJAS
MATERIALES PARA SU ELABORACION
Para elaborar un boletín en Publisher
se necesita:
• Primero una computadora
• Que esta tenga instalado Microsoft
Office, ya que ahí esta incluido
Publisher
• Luego se procede a realizar los
boletines
Va dirigido solo a
personas alfabetas
Se necesita de equipo
para reproducirlo
Por la brevedad en su
redacción los temas
no se pueden ampliar

10. COMO SE USAN EN EL AULA
Una forma como se puede utilizar en el aula por el profesor es que este elabore un boletín en el que incluya
información del contenido que desarrollara en la clase y que este lleve imágenes para que sea mas atractivo
y entendible para los estudiantes y así lo distribuya a cada uno de los alumnos y alumnas.
 En cuanto al uso que le pueden dar los estudiantes estos pueden Crear un boletín ya que es una
oportunidad para que trabajen en grupo o de forma individual y así puedan practicar sus habilidades de
investigación y redacción. Una vez terminado, pueden distribuir o mostrar su trabajo a sus compañeros/a.

11. COMO SE HACE

12. 1. ENCENDEMOS EL EQUIPO Y DAMOS CLIC EN
INICIO

13. 2- DAMOS CLIC EN TODAS LAS
APLICACIONES

14. 3- BUSCAMOS EL PROGRAMA DE PUBLISHER

15. 4- DAMOS CLIC EN PUBLISHER

16. 5- ESPERAMOS A QUE CARGUE EL
PROGRAMA Y ELEGIMOS LA PRIMERA
OPCIÓN DE TRABAJO PARA CREAR UN
PEQUEÑO BOLETÍN

17. 6- DAMOS CLIC EN INICIO Y BUSCAMOS LA
OPCIÓN DE CUADRO DE TEXTO

18. 7- INSERTAMOS EL CUADRO DE TEXTO DONDE
ESCRIBIREMOS EL TEMA

19. 8- DAMOS CLIC EN INICIO Y SELECCIONAMOS EL
TIPO Y TAMAÑO DE LETRA

20. 9- ESCRIBIMOS EL TEMA QUE DESEAMOS QUE
TENGA NUESTRO BOLETÍN

21. 10- SOMBREAMOS EL TEXTO Y NOS
DIRIGIMOS A FORMATO EN LA
HERRAMIENTA DE DIBUJO PARA CAMBIAR
EL COLOR DEL CUADRO.

22. 11- ELEGIMOS EL COLOR QUE MÁS NOS
GUSTE

23. 12- MANTENEMOS EL TEXTO SOMBREADO PARA
CAMBIAR EL COLOR

24. 13- NOS DIRIGIMOS A HERRAMIENTAS DE
CUADRO DE TEXTO Y FORMATO DONDE
ELEGIREMOS EL COLOR DE TEXTO QUE MÁS NOS
GUSTE

25. 14- INSERTAMOS OTRO CUADRO DE TEXTO EN
INICIO Y LUEGO CUADRO DE TEXTO

26. 15- DAMOS UN TAMAÑO PROPORCIONAL A LA
INFORMACIÓN QUE QUEREMOS PUBLICAR EN EL
BOLETÍN

27. 16- ESCRIBIMOS LA INFORMACIÓN DESEADA EN
EL BOLETÍN LA CUAL PEGAREMOS O
ESCRIBIREMOS DENTRO DEL CUADRO DE TEXTO,
SEGÚN COMO MÁS NOS GUSTE EL COLOR Y
FORMATO

28. 17- INSERTAMOS UNA IMAGEN QUE MÁS NOS
GUSTE, BUSCAMOS UNA IMAGEN EN NUESTRA PC
O NOS DIRIGIMOS A INSERTAR IMAGEN EN LÍNEA.

29. 18- SE NOS PRESENTARA UN MOTOR DE
BÚSQUEDA DONDE PODREMOS BUSCAR LA
IMAGEN QUE MÁS NOS CONVENGA SEGÚN EL
TEMA DEL BOLETÍN EN ESTE CASO BUSCAREMOS
EL BOLETÍN EN PUBLISHER.

30. 19- INSERTAMOS LA IMAGEN QUE MÁS NOS
GUSTE, SOLAMENTE SELECCIONAMOS LA IMAGEN
Y PRESIONAMOS INSERTAR Y LA UBICAMOS EN
LA PARTE DE ABAJO O DONDE MÁS NOS GUSTE

31. 20- CON UN CUADRO DE TEXTO
INSERTAMOS LA FECHA QUE LLEVARA
NUESTRO BOLETÍN

32. 21- LO QUE NOS DARÁ EL SIGUIENTE
RESULTADO DONDE NUESTRO BOLETÍN SIMPLE
HA QUEDADO LISTO.