Este boletín presenta las actividades de la próxima Semana Industrial, incluyendo una entrevista a Carlos Vignolo y un artículo sobre la importancia de los electivos. También incluye una sección "¿Quién es?" sobre el encargado de docencia del CEIN, Antonio Barrios.

1. BOLETÍN
Julio
N
ICIÓ I@L!
ED PEC
ES
VIE NE !
SE
En
esta
edición
post-­‐vacaciones,
detallaremos
las
ac1vidades
de
la
gran
semana
industrial
que
se
viene!,
también
tendremos
una
entrevista
a
Carlos
Vignolo,
además
de
nuestra
sección
“¿Quién
es?”
al
encargado
de
docencia
del
CEIN
Toño
Barrios,
y
nuestra
editorial
con
un
interesante
tema
de
con1ngencia
como
son
la
toma
de
elec1vos!
SEMANA INDUSTRIAL : EL RESUMEN
¡Porque
ahora
nos
toca
a
departamento,
fomentando
la
n o s o t r o s ! ,
m u c h o s
h a b r á n
parDcipación
y
el
uso
de
espacios
escuchado
y
visto
en
las
redes
del
mismo.
Junto
con
esto
la
sociales
el
tema
de
la
semana
invitación
a
parDcipar
se
exDende
industrial,
pero
para
quienes
aún
para
todos
los
estudiantes
de
la
no
sepan
detallaremos
un
poco
Facultad
que
quieran
conocer
más
y
bueno,
recordaremos
a
mejor
el
DII.
todos
de
este
tremendo
evento.
Dado
el
carácter
que
se
le
E l
D I I
a b r e
s u s
p u e r t a s .
quiere
imprimir
a
esta
semana
E s t u d i a n t e s ,
P r o f e s o r e s
y
las
acDvidades
serán
de
diversos
Funcionarios
invitan
a
toda
la
Dpos.
Es
por
esto
que
habrá:
parDcipar
en
esta
gloriosa
semana,
Comunidad
a
conocer
nuestro
Ac1vidades
docentes,
recrea1vas
nuestros
editores
serán
casDgados
Departamento
y
nuestra
carrera.
y
de
cierre,
enmarcadas
en
y
estarán
en
deuda
con
usted.
La
primera
versión
de
la
Semana
competencias
de
ALIANZAS.
Ta m b i é n
h a b r á
d e s a M o s
Industrial
es
un
evento
que
no
te
auspiciados
por
LAN
y
Procter
&
puedes
perder
y
cuyo
objeDvo
es
Más
adelante
en
esta
edición
g e n e r a r
u n a
i n s t a n c i a
d e
detallaremos
las
ac1vidades,
así
Gamble
¡así
que
manténganse
encuentro
entre
las
diferentes
que
si:
lamentablemente
tendrán
atentos!
generaciones
de
estudiantes,
que
leer
todo
este
boleJn,
pero
¡Por
esto
no
olvide
inscribirse
y
docentes
y
funcionarios
del
descuide,
si
usted
no
se
moDva
a
no
te
quedes
sin
par1cipar!
[1]

2. EDITORIAL: ELECTIVOS
En una carrera tan amplia como la nuestra, que nos global de la industria, sobrecargando los ramos que
permite desempeñarnos en las más variadas dicta nuestro departamento. Esto provoca que un
instituciones públicas y privadas y en sus distintas número importante de cupos en los electivos se
áreas, los ramos electivos son una gran oportunidad desperdicien y que el resto de nuestros compañeros
para que cada uno de nosotros pueda especializarse con menor prioridad pierdan la oportunidad de
y adquirir conocimiento en los temas que le son de inscribirlos.
interés. También, algunos de ellos entregan la
posibilidad de desarrollar habilidades transversales Producto de esto, la gran mayoría debe lidiar
no cubiertas por los ramos obligatorios. semestre a semestre con la incertidumbre de no
saber cuáles de los electivos que le interesan podrá
Desde la implementación del nuevo plan de efectivamente cursar optando finalmente por tomar
estudios, Ingeniería Civil Industrial se ha concebido cualquiera con tal de no atrasarse en la carrera. De
como una carrera donde el estudiante tiene un rol esta forma se desvirtúa el objetivo principal de los
clave en su proceso formador. Es así como electivos y se transforman en una valla más que
contamos con un tronco estructural de ramos que pasar en la carrera, con los alumnos centrándose en
nos dan solidez ante el resto de la sociedad y una cumplir con las UDs requeridas y pasar los ramos,
gran cantidad de UDs electivas para que cada cual dejando en un segundo lugar el aprendizaje.
se acerque a los contenidos en los que quiere
profundizar. De esta forma, semestre a semestre La invitación es a informarse y elegir electivos a
cada uno de nosotros tiene la posibilidad de elegir conciencia, no abusar del sistema y considerar
los tópicos en los que desea diferenciar su las consecuencias que tienen nuestras
formación. decisiones sobre el resto. Aún creemos que es
posible apelar al compañerismo antes de buscar
Lamentablemente, algunos de nuestros compañeros mecanismos más drásticos que limiten nuestro
abusan de su mejor prioridad e inscriben ramos accionar. No lleguemos a eso.
indiscriminadamente para asistir a clases durante las
primeras semanas y luego eliminar los que no les Está en nuestras manos la oportunidad de diseñar el
parecen lo suficientemente interesante. Otros, tipo de ingeniero civil industrial que queremos ser,
especialmente los menores, no se abren a ramos de aprovechémosla.
otras especialidades, importantes en nuestra visión
¿QUIÉN ES?: ANTONIO BARRIOS y muchas veces no lo vemos y cuando lo vemos no lo
usamos. Creo que ser CEIN permite que vayamos
Antonio Alejandro Barrios ganando espacios y vamos contribuyendo con nuestra
Namuncura, ingresó el año
realidad local y, por qué no decirlo, a la realidad nacional.
2007 a Ingeniería y es el Qué lo motiva al ser encargado de Docencia: Desde
actual encargado de Docencia siempre me ha gustado todo lo relacionado con el
del CEIN.
aprendizaje y la enseñanza. Creo ser bastante crítico de
Mujer Ideal: Mmm... Creo que muchas de las cosas que estamos haciendo en el DII y me
tiene que ser alegre, con intereso mucho tener injerencia para cambiar ciertas cosas
sentido del humor, inteligente, y seguir siendo un referente en términos de calidad
humilde y decidida jajaja. En docente.
realidad con que me soporte y me quiera me conformo.
Mensaje para los industriales: A aprovechar los
Mejor carrete en la U: La primera fonda minera. grandes "quiebres" que tenemos frente a las narices. Creo
Aunque por motivos que desconozco no guardo muchos que estar en un polo de conocimiento y emprendimiento
recuerdos. como el DII es sin duda alguna una de las mejores
Proyectos anteriores: Soy bastante inquieto. oportunidades desarrollarte profesionalmente y contribuir a
Participé en Calidad de Vida, Difusión Colegios, un Grupo
la sociedad.
Pastoral en Rancagua, ayudantías varias, trabajé en una Participen, sean críticos, conozcan personas y no
Universidad Privada y desde hace unos años trabajo como olviden que también somos Universidad de Chile (para
ayudante de investigación. aquellos que se les olvida).
Qué lo motivó a ser CEIN: Siempre he creído que los
estudiantes tenemos gran poder de cambio de la realidad
[2]

3. Cuéntanos que te parece cein@cein.cl
el boletín!, contacto:
[3]

4. ENTREVISTA: CARLOS VIGNOLO
¿Por qué cree que se da el fenómeno de inscripción Soy partidario
masiva de ramos y la posteriori eliminación de estos? de una revolución
mayor en la
Mi tesis es que todavía, desafortunadamente, hay un educación, yo creo
porcentaje importante de alumnos que no están en el que tenemos que
paradigma de maximizar el aprendizaje, están optimizando revisar de raíz los
por la vía de aprobar cursos. Hay un modelo que te hace: paradigmas que
“mira yo inscribo todo, ahí veo como anda el tiempo, si va a estamos usando en
ser fácil , etc ,” que es lo que queremos atacar. En el futuro educación, poner los
se van a arrepentir de eso, porque van a tener que andar valores, yo
tomando postgrados etc. En segundo es porque se lo personalmente creo
permitimos, yo soy enemigo de eso y creo que hay que que los mejores
eliminar esa posibilidad, claro, alumnos excepcionales puede alumnos no son los
ser, pero en cualquier caso, lo que yo no permitiría y que se sacan las
eliminaría desde ya, e invito a los alumnos a que se movilicen mejores notas si no
para esto , es que quienes tienen buena prioridad puedan que los que demuestran los mejores valores, como se mide
inscribir y queden seleccionados para todos los cursos y no digo que sea fácil, pero nosotros los ingenieros no nos
boten algunos, perjudicando a sus compañeros. El sistema es quedamos chicos en abordar temas complejos.
absurdo, permitir que los buenos alumnos se apropien de las
vacantes en los cursos electivos, es absurdo. Un buen ¿Cómo afecta al proceso de aprendizaje de los
alumno debería tener un puntaje que gasta. Esta bien, que estudiantes la carga excesiva de UD?
tenga mas puntaje para gastar, pero no puede ser que si
inscribe 5 quede en 5 y después los bote perjudicando a Yo se, que si una persona es muy brillante, y
otros. efectivamente lo que hace son cursos del área conocimiento
cognitivo, los efectos no son muy negativos, pero ese es un
Tengo hasta mis dudas, no tengo posición, pero porcentaje pequeño de los alumnos, para la gran masa de
discutiría si es tan razonable que la primera prioridad la alumnos es un error. Porque efectivamente la tasa de
tengan los que tengan mejores notas, y creo que hay aprovechamiento de los cursos va a ser muy baja. A mi me
personas que son rigurosas, esforzadas a lo mejor no parece que efectivamente 60 (UD) para un alumnos bueno
tuvieron una preparación previa tal, entonces no han tenido permitirle pasar el 50/60 me parece razonable un alumnos
tanta nota, o tienen ciclos anímicos u otros factores, entonces extraordinario llegar a 70, ahora lo que no funciona de
me preguntaría ¿Cuáles serian los mejores elementos a tomar ninguna manera, para nadie, es cuando están tomando
en cuenta para decidir?,¿Cuáles son los mejores alumnos cursos intensivos en habilidades, cuando hay talleres de por
para un cierto curso electivo?, ¿Es el promedio general de medio, porque eso , por muy inteligente que una persona sea
notas para un curso de gestión publica? Eso, o ¿Son las o por muy eficiente que sea en un proceso de aprendizaje las
notas en ciertas áreas temáticas? Yo tengo la firme horas de entrenamiento son horas de entrenamiento y no se
convicción que tenemos que cambiar el concepto de alumno reemplazan, esa es la gran diferencia entre el área de
destacado, el alumno destacado hoy día se ve por notas, ser habilidades y el área de conocimiento, no es leer libros, tengo
presidente de alumnos no da puntos, yo premiaría por que ir y practicar. Yo personalmente sería mucho más
ejemplo toda la participación de los alumnos en actividades riguroso tratando que los alumnos no pasen los 50, para un
de organizaciones estudiantiles, premiaría la responsabilidad subconjunto de alumnos destacados, bajo ciertas
social si alguien trabaja en Techo para Chile, a mi juicio eso condiciones les daría 60 y los alumnos extraordinarios les
da puntos, o cualquier actividad social. daría 70.
AUSPICIADORES :
LAN LIFESTYLES REDBULL
Recuerda abrir tu cuenta Tanto LAN como P&G están
con el BBVA en el DII buscando Ingenieros de la
Chile, motívate!
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