El documento describe la búsqueda de Recursos Educativos Abiertos (REA) realizada para apoyar la enseñanza de conceptos básicos de computación en una clase de Informática Básica en el Instituto Tecnológico de Puebla. La búsqueda incluyó videos, tutoriales y revistas sobre computadoras y tecnología en sitios como YouTube, Temoa y DOAJ. Los estudiantes pudieron reutilizar, adaptar y modificar la información encontrada para crear sus propios conceptos, mientras que tanto estudiantes como prof
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán, de la carrera Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Tulancingo. Sobre el tema: Cómo mejorar la educación en México
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán, de la carrera Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Tulancingo. Sobre el tema: Cómo mejorar la educación en México
En la siguiente presentación, el lector podrá entender porque surgió la Web 3.0/Web semántica y las característica.
La presentación pretende persuadir al lector sobre los beneficios que tienen estas webs en la actualidad.
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Modelo de la TIC en el aula taller de computacion con alumnos de 6º grado de primaria en la escuela estadal Eleazar Lopez Contreras en el municipio sucre estado Miranda en Venezuela. por el prof Gilberto Muñoz
2. Planteamiento
O En el Instituto Tecnológico de Puebla se ofrece la
carrera de Procesos Alimentarios en donde se
imparte la materia de Informática Básica.
O El objetivo de esta materia es ayudar a que el
alumno procese información a través de la ofimática
para la elaboración de documentos y comunicación
de información.
O En la primer unidad del temario de esta materia de
imparte una introducción a los conceptos básicos y
los dispositivos de una computadora, en donde se
quiere alcanzar que el alumno ejecute operaciones
básicas del sistema operativo y de las principales
herramientas de Internet para la administración de
archivos y manejo de información.
3. Búsqueda.
O Para que el alumno logre alcanzar un
aprendizaje significativo sobre estos
temas introductorios a las computadoras
llevo a cabo la búsqueda de REAs en las
siguientes direcciones
4. Búsqueda.
O http://www.youtube.com
O En este sitio se encontraron videos con
descripciones claras y sencillas de las
computadoras.
O http://www.temoa.info
O En este sitio se pudo encontrar tutoriales para
el uso y explotación de la PC.
O http://www.doaj.org/doaj?func=search&uiLang
uage=es
O En este sitio se encuentran revistas con
información de actualidad y los últimos
avances tecnologicos.
5. Estrategia 4 R’s
O Reutilizar: A toda la información encontrada
se le dio un uso de consulta y estudio en el
salón de clase.
O Adaptación: En todos los artículos
encontrados siempre se mantuvo presente la
autoría.
O Modificación: los alumnos lograron crear sus
propios conceptos mediante el uso de la
información.
O Redistribución: Los objetos de aprendizaje
obtenidos tanto por docente como por
alumnos pueden ser redistribuidos.
6. Evaluación.
O Personalmente creo que logrando que el
alumno obtenga un producto en el que se
plasme su propio concepto de estudio
mediante el uso y aplicación de los REA
proporcionados, es ya un paso muy
grande para lograr obtener un aprendizaje
significativo.