Adolescencia

1. LA BÚSQUEDA DE LA IDENTIDAD
¿Cómo construyen los adolescentes su identidad y de qué manera influyen el
género y el origen étnico?
¿Qué determina la orientación sexual, cuáles prácticas sexuales son comunes
entre los adolescentes y por qué algunos se involucran en conductas sexuales
de riesgo?
¿Cómo se relacionan los adolescentes con sus padres, hermanos e iguales?
¿Cuáles son las causas originales de la conducta antisocial y la delincuencia
juvenil? ¿Cómo pueden reducirse esos riesgos en la adolescencia?

2. ADOLESCENCIA BÚSQUEDA DE LA
IDENTIDAD
• Concepción
coherente del yo.
• Compuesta por metas
valores y creencias con
las que la persona
establece un
compromiso sólido.
• El esfuerzo de un
adolescente por dar
sentido al yo no es
solo un “malestar
madurativo”
• Forma parte de un
proceso saludable y
vital que se basa en los
logros de las etapas
anteriores (confianza,
autonomía, iniciativa,
laboriosidad).

3. • La crisis de la identidad rara vez se
resuelve en la adolescencia.
Erikson menciona que la
adolescencia consiste en confrontar
la crisis de identidad frente a la
confusión de identidad.
Esto es: convertirse en adulto
De aquí que la identidad dependa
de resolver 3 problemas:
Elección de una ocupación.
Adopción de valores.
Identidad sexual satisfactoria.

4. PRÁCTICA NO. 2
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
• Objetivos:
• Identificar las diferentes psicopatologías que se desarrollan o son
visibles a partir del periodo de la adolescencia.
• Que el alumno(a) comprenda de manera cercana el proceso de
conformación de la identidad y lo que sucede alrededor de ello.
• Identificar ¿qué es la personalidad y a qué denominamos trastorno
de personalidad?
• Conocer los diferentes trastornos que un ser humano puede desarrollar.
• Identificar las posibles causas que generan los trastornos de la
personalidad.

5. FECHAS
• - Lunes 06 de marzo Introducción y conformación del marco teórico
• - lunes 13 de marzo: Desarrollo y conformación de la estrategias de
investigación.
• - Lunes 20 de marzo: Experimentación y análisis de resultados.
• - Lunes 27 de marzo: Presentación de resultados. (Se deberá presentar
ante grupo los resultados de la investigación)

6. Moratoria
psicosocial
Define una pausa que
proporciona la adolescencia.
Un espacio para establecer
lazos con causas a las que
comprometerse.
Si el adolescente resuelve la
crisis de identidad desarrolla
la virtud de la fidelidad, una
extensión de la confianza y
que tiene relación con la
lealtad, la fe y el sentido de
pertenencia.
Sin embargo el principal
peligro en la adolescencia es
la confusión de identidad o
roles

7. • Los adolescentes extienden su
confianza a los mentores y seres
queridos.
Al compartir pensamientos y
sentimientos el adolescente vislumbra
una identidad tentativa al ver el reflejo
en el otro.
También nos contruye y define lo que vamos
haciendo (o eligiendo) todo el tiempo.

8. JAMES E. MARCIA
• 4 tipos de estados de identidad.
• 1. Logro de la identidad. (Crisis conduce al compromiso). Personas
maduras. Desempeño óptimo para establecer relaciones sociales con
mayor éxito que el resto.
• 2. Exclusión. (Compromiso sin crisis). El adolescente hace compromisos a
partir de la decisión de los otros. Existen lazos muy estrechos con la
familia. No hay discusión de las decisiones o imposiciones.
• 3. Moratoria. (Crisis compromiso). El adolescente tiene confianza en sí
mismo y es cuidadoso pero también ansioso y temeroso, cercano a sus
padres. Cuestiona la autoridad.
• 4. Difusión de la identidad. (Sin compromiso, sin crisis). Inseguro, poco
cooperativo. Sus padres no hablan con él del futuro. Personas desdichadas
y solitarias.

9. • Crisis: Es un estado transitorio de
desorganización psíquica (mental,
conductual, emocional),
caracterizado por una incapacidad
de utilizar las medidas de
afrontamiento o de respuesta
habituales y conocidas ante una
situación nueva.
• Compromiso: Inversión personal en
una ocupación o sistema de
creencias.

10. CONFORMACIÓN DE LA IDENTIDAD
• Diferencias entre hombres y
mujeres.
• ¿Que diferencia piensas que
existe entre la conformación de
la identidad de hombres y
mujeres?

11. FACTORES ÉTNICOS EN LA FORMACIÓN DE
LA IDENTIDAD.
1. 1. Difusa: No se explora origen étnico y
no entiende los temas involucrados.
2. 2. Excluida: No explora origen etnico
pero tiene sentimientos claros al
respecto que pueden ser más o menos
de acuerdo a lo que perciba en casa.
3. 3. Moratoria: Existe exploración del
origen étnico pero hay confusión sobre
lo que significa para el individuo.
4. 4. Lograda. Existe exploración, entende
y acepta su origen étnico.

12. SEXUALIDAD
• - Verse como un ser sexuado.
• - Reconocimiento de la
propia orientación sexual.
• - Aceptar los cambios
sexuales.
• - Establecer vínculos
románticos o sexuales.
• Son aspectos que
acompaña la identidad
sexual.

13. •La conciencia de la
sexualidad es un
aspecto importante de
la formación de la
identidad, que afecta
de manera profunda las
relaciones y la imagen
que uno tiene de sí
mismo

14. •Siglo XX – Paises
industrializados – Cambio
de actitud hacia la
sexualidad.

15. • - Aceptación del sexó
premarital, la
homosexualidad.
• - Internet: Ciberconocidos,
sexo casual.
• - Medidas de prevención.

16. ORIENTACIÓN E IDENTIDAD SEXUAL
• - Orientación sexual: Atracción sexual consistente por personas del sexo
opuesto (heterosexual), del mismo sexo (homosexual), o de ambos sexos
(bisexual).
• - Muchos tienen uno o más experiencias homosexuales pero no tetermina
la orientación sexual.
• - Homosexualidad hasta 1973 considerada una enfermedad.
• - Orientación sexual parece ser parte genética pero no se cumple en
gemelos.
• - Exploración del ADN (cromosomas 7, 8 y 10)
• - Factores ambientales (psicosociales), es el otro factor.

17. • - Homosexuales tienden a ser sometidos a la discriminación o violencia.
Algunos no revelan por ello su orientación sexual.
• - Carencia de formas socialmente aceptadas hace que el adolescente
experiemente confusión.

18. CONDUCTA SEXUAL.
• - En México el 45% de los varones tienen su
primera relación sexual entre los 12 y los 15 años.
• - El 32 % de las mujeres entre los 12 y 15 años.
• - Esto implica grandes riesgos hacia: LAS ITS Y
LOS EMBARAZOS NO DESEADOS.