El documento describe una actividad escolar sobre la representación a escala del Sistema Solar, en la que los estudiantes ven videos de otros niños y personas que recrean el tamaño y distancia relativa de los planetas colocando objetos a distancias medidas de un punto que representa al Sol, usando datos de una tabla provista.
2. MIERCOLES 4 DE NOVIEMBRE DE 2020
ACTIVIDAD Nº4 (CARPETA DE CIENCIAS NATURALES)
Modelo de tamaños y distancias de los planetas del
Sistema Solar
Primer momento
En la actividad anterior pudiste dar cuenta de la gran
diferencia de tamaños que hay entre los distintos planetas.
Pero ¿qué ocurre si queremos representar en un mismo
modelo tanto los tamaños como las distancias de los
planetas al Sol?
Si el planeta Tierra tuviera el tamaño de un poroto, se
encontraría a una distancia de casi dos cuadras de donde
estaría el Sol. ¡Para representar todo el Sistema Solar
necesitaríamos mucho espacio!
Si contáramos con mucho espacio se podría representar los
planetas del Sistema Solar utilizando elementos conocidos,
colocándolos a determinadas distancias del “Sol”. Observá
el siguiente video en el cual unos/as niños/as de Tilcara
(Jujuy) representaron el Sistema Solar en su pueblo; para
ello utilizaron los datos que se encuentran en la tabla de
abajo.
3. A ras del cielo- Canal Encuentro
https://www.youtube.com/watch?v=1-50theQ_f0 (8:02 min
al 14:40 min)
Tabla con datos de diámetro y distancia al Sol para
representar a escala en el barrio
A continuaciónte presento otro video de una persona en la
provinciade San Juan, representando el Sistema Solaren
una zona desértica, con una escala muy similar a la de la
tabla:
4. El Sistema Solar a escala- Museo de CienciasNaturales-
Universidad de San Juan
https://www.youtube.com/watch?v=chYOBBrR1wU
