El documento describe una lección sobre movimientos en el plano en geometría. La lección incluye aplicar conceptos como reflexión, traslación y teselados usando instrumentos geométricos. Los estudiantes elaboran trabajos individuales y grupales y luego comparten sus creaciones en una revista. La lección permite que los estudiantes aprendan conceptos de manera creativa y práctica mientras disfrutan de la actividad.
3. PASO 1. Conceptualización: APLICAR LOS CONCEPTOS DE
GEOMETRIA:REFLEXIÓN, TRASLACIÓN, TESELADOS,
FIGURAS GEOMÉTRICAS
PASO 2. Desarrollo:
• USO DE INSTRUMENTOS DE GEOMETRÍA PARA TRABAJO
DE LA CLASE.
• APLICACIÓN DE CONCEPTOS Y ELABORACIÓN DE LAS
PLANCHAS ACTIVIDADES LIBRES Y DIRIGIDAS
• EXPOSICION DE LOS TRABAJOS REALIZADOS
• ELABORACION DE REVISTA CON LOS TRABAJOS
REALIZADOS
PASO 3. Cierre:
ES UN TRABAJO VALIOSO EN EL AULA, HAY CAMARADERIA
PARA EL USO DE LOS RECURSOS, AFLORA LA
CREATIVIDAD, HAY RESPETO POR EL TRABAJO DEL OTRO.
SEL EVIDENCIAN HABILIDADES DESCONOCIDAS Y SE
FORTALECA EL AUTOESTIMA Y SE APRECIAN LAS
HABILIDADES INDIVIDUALES
EL ESTUDIANTE DISFRUTA DE LA
ACTIVIDAD MIENTRAS APRENDE.
TIENE LA OPORTUNIDAD DE SER
CREATIVO
EXPRESA SENTIMIENTOS
APRENDE CONCEPTOS
MEDIANTE LA PRÁCTICA
