Evidenciar la urgencia de que el Perú tenga una hoja de ruta, que refleje un consenso respecto de la orientación de la gestión de los próximos gobiernos y presentar la iniciativa Perú al 2050. Expositores: - Ghislaine Liendo, Gerente en Perú de Khan Academy - Diego Macera, Gerente General de Instituto Peruano de Economía –IPE

1. 1

2. 2

3. 3

4. ¿Qué significan 30 años?

5. Expreso – Miércoles 23
de noviembre de 1988

7. 7

8. En 30 años, al liberar las fuerzas del
mercado, de los emprendedores y
consumidores, el consumo de las familias
peruanas se disparó en casi todo el Perú.

9. 0
50
100
150
200
Ayacucho
LaLibertad
Apurímac
Ica
Áncash
Huánuco
SanMartín
Tumbes
Cajamarca
Moquegua
Junín
Amazonas
Cusco
Tacna
Arequipa
Ucayali
Piura
Perú
MadredeDios
Puno
Lima
Loreto
Pasco
Lambayeque
Huancavelica
Crecimiento acumulado del ingreso de los hogares,
2001-2017
(en %)
Fuente: INEI

11. 11

12. En 30 años, los servicios públicos
mejoraron significativamente y trajeron un
salto en la calidad de vida de los peruanos.

13. Fuente: INEI
Hogares con conexión a red pública
de agua y alcantarillado, 1993 - 2017
(en % de hogares)
30
40
50
60
70
80
90
Agua
Alcantarillado
0
20
40
60
80
100
Electricidad
Celular
Fuente: INEI
Hogares con conexión eléctrica y al
menos un celular, 1993 - 2017
(en % de hogares)

15. 15

16. 16

17. En 30 años, el Perú pasó de tener cuentas
fiscales desastrosas e hiperinflación a tener
uno de los entornos macroeconómicos más
estables del mundo.

18. Fuente: FMI
Inflación promedio anual 2001 - 2017
10.7%
5.2%
6.8%
3.3%
4.8% 4.6%
4.1%
3.0%
6.5%
2.8%
9.0%
0.0%
2.0%
4.0%
6.0%
8.0%
10.0%
12.0%
14.0%
16.0% ????%

20. En 30 años, el ritmo de superación de la
pobreza fue uno de los mejores en la
historia del mundo y la expansión de la
clase media fue sólida.

21. 72.3
64.0
55.9
46.1 44.0
34.0 28.8 23.8 22.8 21.9 23.2 23.1 20.2
21.7
27.4
32.2
37.6 37.8
42.4
42.4
40.7 40.7 41.4 43.7 41.5
40.3
5.7 8.3 11.4 15.8 17.6 22.9 27.7
34.3 35.3 35.4 31.9 34.1 38.0
0.3 0.3 0.5 0.6 0.6 0.8 1.1 1.3 1.2 1.3 1.2 1.3 1.5
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Pobre Clase media vulnerable Clase media Clase alta
Evolución de las clases económicas en el Perú, 2005 - 2017
(en % de la población)
Fuente: INEI. Elaboración: IPE. Metodología: BID.

22. Esto era el Perú hace
30 años

23. ¿En dónde podríamos estar en
los siguientes 30 años?

24. 24
Proyección del PBI per cápita según tasa de
crecimiento, 2017 - 2050

25. Proyección de tasas de anemia infantil y
pobreza monetaria según ritmo de crecimiento
0
10
20
30
40
50
60
2% 3% 4% 5% 6% 7%
*/Promedio 2012-2017
Fuente: Banco Mundial
Ritmo de crecimiento anual
Pobrezamonetaria
Ritmo de crecimiento anual
5
10
15
20
25
30
35
2% 3% 4% 5% 6% 7%
*/Promedio 2012-2017
Fuente: Banco Mundial
Anemiainfantil

26. 1988 2018 2050

27. En 30 años todo puede
cambiar…
PERÚ2050 | CADE 2018

28. 28
• Sostenibilidad
Un cambio desde…

29. 29
• Evolución tecnológica

30. 30
• Sociedad

31. 31
• Negocios

32. ¿Cómo podemos
imaginarnos mejor al Perú
en un mundo cambiante?

34. Perú2050:
Es una herramienta de prospectiva, que se
pondrá a disposición de empresas privadas,
instituciones públicas y organizaciones sociales
como insumo para sus procesos de
transformación.

35. 35
No reemplaza otros ejercicios
de planeación o visión país,
sino los complementa con una
mirada de futuro que será
cocreada con ciudadanos y
socializada intensamente a
través de medios de
comunicación para ganar
relevancia en la agenda
nacional.

36. Fuentes de conocimiento:
• Ciudadanos
• Expertos internacionales
• Empresariado
• Sector público
• Referentes locales

37. 2050203020212018
Hoja de Ruta Seguimiento Consolidación
Prospectiva
• Hacia dónde va el mundo 2050.
• Diagnóstico: Retos y oportunidades del
Perú 2050.
Escenarios
• Cuáles son los escenarios para el Perú 2050
• Cuantificación de los mismos
• Indicadores tempranos.
Reformas
• ¿Cuáles son las reformas a realizar para cumplir
con el escenario óptimo?
• Reformas por escenario
Socialización del proceso y
los resultados

38. 38

39. Si un mejor Perú es nuestra visión
compartida, ¿cómo vas a
contribuir tú a lograrlo?