Este documento presenta información sobre el sistema de cadena de custodia en Colombia. Explica que la cadena de custodia es un proceso documentado y sin interrupciones que permite demostrar la autenticidad de las pruebas. Comienza cuando un funcionario público llega a la escena del crimen y termina cuando las autoridades disponen. Aplica a elementos materiales probatorios y evidencia física. Los funcionarios públicos y particulares involucrados son responsables de garantizar la cadena de custodia.
• Usar el formato y documentos relacionados con Cadena de Custodia, por parte de los integrantes del sistema, funcionarios públicos y los particulares que en razón de su trabajo o función entren en contacto con el lugar de los hechos o con los indicios.
Rol del abogado en la inv criminal_IAFJSRMauri Rojas
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germina legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación de los futuros profesionales en el derecho en su fase incipiente, preparándolo para entender, comprender y desarrollar exitosamente su futura profesión y mejorar las habilidades y destrezas de profesionales que ya estén en su ejercicio profesional.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela
www.iafjsr.com.ve
• Usar el formato y documentos relacionados con Cadena de Custodia, por parte de los integrantes del sistema, funcionarios públicos y los particulares que en razón de su trabajo o función entren en contacto con el lugar de los hechos o con los indicios.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
SISTEMA
NACIONAL
DE CADENA
DE CUSTODIA
¿Qué es?
¿Dónde
inicia?
¿Dónde y
cuándo
termina?
¿Cuándo
inicia?
¿Aqué elementos
aplica?
¿Quienes la
garantizan?
¿Cuál es su
fundamento
legal?
Principios
¿Cuál es su
fundamento?
¿Para qué sirve?
SISTEMA PENAL ACUSATORIO
Procedimiento
documentado y sin
interrupcione.
En el lugar de los
hechos
Cuando un servidor
público llega al lugar
de los Hechos
Donde se disponga por la
autoridad competente y/o
por prescripción de la
acción penal.
Elementos materiales
probatorios (EMP) y
evidencia física (EF)
Garantizar la
AUTENTICIDAD del
EMP o EF.
Servidores Públicos
Particulares que tengan
contacto con EMPo EF
Constitución (Art.250)
Ley 600 del 2000
Ley 906 del 2004
Re s. 1 890/ 02, 286 9/03 y
6394/04
Manual Cadena de Custodia
Identidad, Integridad
Preservació. Seguridad
Almacenamiento
Continuidad y Registro
Principio de
AUTENTICIDAD o
mismidad
Pruebas
3. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
OBJETIVOS
1. Reconocer cada uno de los
procedimientos del sistema
de cadena de custodia.
• Establecer claramente cuál es el
sistema de registro documental
de la cadena de custodia.
4. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
GENERALIDADES
¿QUÉ ES?
¿DÓNDE INICIA Y TERMINA?
¿A QUÉ ELEMENTOS SE APLICA?
¿QUIÉNES LA GARANTIZAN?
¿CUÁL ES SU FUNDAMENTO?
¿CUÁL ES SU PROPÓSITO?
¿CÓMO SE DEMUESTRA LA AUTENTICIDAD?
5. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
¿QUÉ ES ?
Es un proceso sin interrupción
y documentado que permite
demostrar la autenticidad de
los Elementos Materiales
Probatorios y Evidencia Física
(EMP y EF).
6. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
¿DONDE INICIA Y TERMINA ?
• Inicia en el lugar donde se encuentre,
obtenga, o recolecte el EMP Y EF y finaliza por
orden de la autoridad competente
• La Cadena de Custodia documentada
normalmente inicia con el servidor público
• El SERVIDOR PÚBLICO que hubiere embalado y
rotulado el EMP y EF, lo custodiará. (Artículo
257)
– Esto incluye los EMP o EF que reciba de:
• Un particular (255),
• Un indiciado o su defensor (267)
• Un imputado o su defensor (268)
7. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
A los EMP y EF relacionados
con una conducta punible y
que pueden servir para
determinar la verdad en una
actuación penal. Artículo 275.
¿A QUÉ ELEMENTOS SE
APLICA?
8. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
¿QUIENES LA GARANTIZAN?
Responsabilidad Artículo 255
• Los SERVIDORES PÚBLICOS que entren en
contacto con los EMP y EF son responsables de
los mismos
• Los PARTICULARES que por su trabajo o por el
cumplimento de las funciones de su cargo
entren en contacto con los EMP y EF son
responsables por su recolección, preservación y
entrega a la autoridad correspondiente
9. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
¿QUIENES LA GARANTIZAN?
(continuación)
Responsabilidad Artículo 261
• Cada SERVIDOR PÚBLICO será
responsable de la custodia del contenedor
y del elemento material durante el tiempo
que esté en su poder, de modo que no
pueda ser:
• Destruido
• Suplantado
• Alterado
• Deteriorado.
10. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
¿CUÁL ES SU FUNDAMENTO?
El sistema de cadena de custodia está
fundamentado en el principio de la
autenticidad
La autenticidad de un EMP o EF es un
requisito para ser tenido en cuenta como
prueba dentro de un juicio.
La cadena de custodia permite
demostrar la autenticidad, sin embargo
existen otras formas.
11. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
¿CUÁL ES SU PROPÓSITO?
El propósito de la cadena de custodia es la
AUTENTICIDAD del EMP y EF, demostrar ...
... que es el mismo que estaba en el lugar de
los hechos, o de su recolección, que no fue
destruido, suplantado alterado o deteriorado
...que fue detectado, fijado, recogido,
embalado tecnicamente y sometido a las reglas
de cadena de custodia
12. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
¿CÓMO SE DEMUESTRA LA
AUTENTICIDAD?
Con el fin de DEMOSTRAR LA AUTENTICIDAD de los
EMP y EF, la cadena de custodia se aplicará
teniendo en cuenta los siguientes factores:
(C.P.P. Art. 254)
Identidad
1) Integridad
2) Preservación
3) Seguridad
4) Almacenamiento
5) Continuidad
6) Registro
13. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
MARCO NORMATIVO
DE LA CADENA DE
CUSTODIA
14. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
DESTINATARIOS DE LAS NORMAS
SOBRE CADENA DE CUSTODIA
Todos los responsables de la protección de la escena,
recolección, embalaje, transporte, análisis,
almacenamiento, preservación, y disponibilidad final
de los E M P
15. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
VENTAJAS DE LA
CADENA DE
CUSTODIA
16. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
VENTAJAS DE LA CADENA DE
CUSTODIA
• Proporciona mecanismos que facilitan la labor
de investigación
• Garantiza la autenticidad de las evidencias
materia de prueba
• Fortalece la capacidad técnica científica de la
Policía Judicial
• Permite alcanzar niveles óptimos de eficiencia
(uso de recursos) y eficacia (manejo del
tiempo) es decir de efectividad (resultado).
17. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
MAS VENTAJAS DE LA
CADENA DE CUSTODIA
• Conlleva una dinámica constante de
mejoramiento y modernización
• Agiliza el trámite de los procesos
• Optimiza el uso de recursos
• Establece responsabilidades frente a
los procedimientos
• Es una herramienta de control de
gestión.
21. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS
BÁSICOS
1. Conocimiento, confirmación y verificación de la
noticia criminal
2. Aseguramiento del lugar de los hechos
3. Observación análisis y valoración del lugar de los
hechos
4. Fijación del lugar de los hechos
5. Recolección, embalaje y rotulado de los EMP y EF
6. Envío de los EMP y EF al almacén transitorio
7. Envío de los EMP y EF al laboratorio o al almacén de
evidencias
8. Recepción y análisis de los EMP y EF en el laboratorio
9. Recepción y custodia de los EMP y EF en el almacén
de evidencias
22. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
OBSERVAR
“El descubrimiento consiste en ver lo
que todos han visto y pensar lo que
nadie había pensado”
Albert Axent-Gyorgyi
The Scientist Speculates.
24. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
4. Fijación del lugar de los
hechos
1.Mediante fotografías
2.Mediante videos
3.Mediante croquis- planos
4.En forma narrativa o
descriptiva
25. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
4. FIJACIÓN DEL LUGAR DE LOS HECHOS
26. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
5. RECOLECCIÓN, EMBALAJE Y
ROTULADO DE EMP Y EF
RECOLECCIÓN:
Es el levantamiento de los elementos
probatorios en el lugar de los hechos siguiendo
los protocolos establecidos, evitando su
contaminación y con el uso de instrumental
adecuado
27. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
EMBALAJE: Es el procedimiento
mediante el cual los elementos
probatorios recolectados se
empacan en un contenedor
adecuado.
5. RECOLECCIÓN, EMBALAJE
Y ROTULADO DE EMP Y EF
(continuación)
28. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
ROTULADO:
Es el paso siguiente al embalaje;
tiene como objeto identificar y
reseñar todos los aspectos de
tiempo, modo y lugar relacionados
con los elementos probatorios.
5. RECOLECCIÓN, EMBALAJE Y
ROTULADO DE EMP Y EF
(continuación)
29. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
5. RECOLECCIÓN, EMBALAJE
Y ROTULADO DE EMP Y EF
(continuación)
30. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
6. ENVIÓ DE LOS EMP Y EF AL
ALMACÉN TRANSITORIO
31. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
6. ENVIÓ DE LOS EMP Y EF AL
ALMACÉN TRANSITORIO
El almacenamiento transitorio procede en
los siguientes casos:
– El almacén o laboratorio autorizado no se
encuentra en servicio
– La complejidad de la diligencia no permite el
traslado inmediato de los elementos
– No se sabe qué hacer con el elemento o que
análisis solicitar
– Por razones de fuerza mayor o caso fortuito
32. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
7. ENVIÓ DE LOS EMP Y EF AL
LABORATORIO O ALMACÉN DE
EVIDENCIAS
• Dependiendo la naturaleza del
elemento y las necesidades
investigativas, se llevará a un
laboratorio o directamente al
almacén de evidencias
• El investigador debe especificar las
condiciones en que el elemento
debe permanecer
33. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
7. ENVIÓ DE LOS EMP Y EF AL
LABORATORIO O ALMACÉN DE
EVIDENCIAS (continuación)
34. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
8. RECEPCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS
EMP Y EF EN EL LABORATORIO
AUTORIZADO
35. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
8. RECEPCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS
EMP Y EF EN EL LABORATORIO
AUTORIZADO
Cada traslado o traspaso, se llevará a cabo bajo
el recibo que figura en el formato de registro de
cadena de custodia
El traspaso se realiza después de la inspección
del contenedor por quien lo reciba, dejando las
constancias pertinentes.
NINGÚN servidor o funcionario está facultado
para abrir el contenedor con el fin de verificar el
contenido, hay dos excepciones.
36. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
9. RECEPCION Y CUSTODIA DE LOS EMP Y
EF EN EL ALMACEN DE EVIDENCIAS
• El funcionario que reciba:
• Revisará el rotulo y el contenedor del EMP y
dejará constancia del estado en que se
encuentren
– Hará el traspaso en el registro de cadena de
custodia
– Registrará el ingreso del EMP en el sistema de
información manual o electrónico disponible
– Ubicará los elementos al interior del almacén por
caso investigado si su naturaleza lo permite.
37. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
9. RECEPCION Y CUSTODIA DE LOS EMP Y
EF EN EL ALMACEN DE EVIDENCIAS
40. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
DOCUMENTACIÓN DEL SISTEMA
DE CADENA DE CUSTODIA
Toda actuación que se realice con un elemento
debe quedar registrada por escrito haciendo
constar:
Las particularidades de los EMP y EF
El nombre e identificación de los custodios
El lugar, fecha y hora de los traslados y traspasos
Las constancias pertinentes
41. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
• Para identificar del elemento y la
continuidad de la cadena de custodia,
es necesario el diligenciamiento de los
siguientes formatos:
– Actuación del primer respondiente
– Rótulo
– Registro de cadena de custodia
Documentación del sistema de
cadena de custodia
(continuación)
42. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
Formato
Actuación del Primer Respondiente
• Es el documento elaborado por la
Policía de Vigilancia o el servidor
público en el lugar de los hechos
que traspasa la custodia del lugar
a los funcionarios de Policía
Judicial.
43. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
DPTO MUNICIPIO ENTIDAD AÑO CONSECUTIVO
Fecha:
D M A
Hora:
UNIDAD
ACTUACION DEL PRIMER RESPONDIENTE
2. LUGAR DE LOS HECHOS
Dirección:
Características:
Hora probable de ocurrencia de los hechos:
Ubicación Exacta: Barrio:
Localidad
Zona
Vereda:
3. PROTECCION DEL LUGAR DE LOS HECHOS
Acordonamiento Si: No
5. INFORMACION OBTENIDA SOBRE LOS HECHOS (Breve descripción)
6. VICTIMAS
Heridas Cuantas?
Nombres y Apellidos Identificación Lugar de remisión
Muertas Cuantas?
Nombres y Apellidos Identificación Lugar de remisión
4. OBSERVACIONES DEL LUGAR DE LOS HECHOS
Hubo alteración del lugar de los hechos? : Si: No
Por qué? :
Intervinientes:
Observaciones:
7. VEHICULOS IMPLICADOS Si No
MARCA CLASE COLOR TIPO PLACAS
Nombres y Apellidos Identificación Dirección y Teléfono
8. PERSONAS CAPTURADAS
9. ARMAS INCAUTADAS A LAS PERSONAS CAPTURADAS (Descripción)
Nombres y Apellidos Identificación Dirección y Teléfono
10. TESTIGOS DE LOS HECHOS
11. PRIMER RESPONDIENTE
Nombres y Apellidos Identificación Dirección y Teléfono
Firma:
Fué relevado? : Si: No Fecha del relevo:
D M A
Hora del relevo:
12. SERVIDOR QUE REALIZA EL RELEVO
Firma:
Entidad
Nombres y Apellidos Identificación Dirección y Teléfono
Entidad
13. CONSTANCIA DE RECIBO DEL LUGAR DE LOS HECHOS
Nombres y Apellidos Identificación Dirección y Teléfono
Entidad
Firma:
Fecha
D M A
Hora del recibo:
Observaciones:
44. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
Formato Rótulo
• Es el documento que
identifica el EMP y EF,
quien lo recolectó y
embaló. Se aplica como
sello al exterior del
contenedor del EMP y EF.
45. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
ROTULO ELEMENTO MATERIA DE PRUEBA O EVIDENCIA FISICA
Versión 2 - Resolución F.G.N.
1. CODIGO UNICO DE CASO
5. DESCRIPCION DEL ELEMENTO MATERIA DE PRUEBA O EVIDENCIA FISICA
CANTIDAD
6. RECOLECCION DEL ELEMENTO MATERIA DE PRUEBA O EVIDENCIA FISICA
NOMBRES Y APELLIDOS CEDULA CIUDADANIA ENTIDAD
DPTO MUNICIPIO ENTIDAD AÑO CONSECUTIVO
UNIDAD
3. MUESTRA
NUMERO DE
HALLAZGO
2. FECHA Y HORA RECOLECCION
D A
D M A
M
FORMATO MILITAR
CARGO FIRMA
4. SITIO O LUGAR DE HALLAZGO DEL ELEMENTO MATERIA DE PRUEBA O EVIDENCIA FISICA
DESCRIPCIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS DE LA PERSONA A
QUIEN SE LE ENCONTRO EL ELEMENTO
UNIIDAD DE
MEDIDA
DELITO A
INVESTIGAR:
46. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
Formato
Registro de Cadena de Custodia
• Documento donde se registran los
traslados y traspasos de un custodio a
otro en forma ininterrumpida y
secuencial
• Contiene la descripción del elemento,
lugares y fechas de su permanencia
• Permite observaciones de aquellos
que reciben el contenedor
48. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
2. AUTENTICACIÓN
DE LOS EMP Y EF EN
EL JUICIO
49. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
En el juicio
• El Fiscal tiene que establecer ciertas
verdades frente al EMP y EF en la audiencia
– Que el EMP y EF fue recolectado legalmente
– Que el EMP y EF es auténtico
• Normalmente las cuestiones de su legalidad
fueron resueltas en la audiencias anteriores
• El Fiscal establece la autenticidad del EMP y
EF a través del testimonio del investigador o
perito en la audiencia de juicio
50. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
La autenticación
• En el juicio, el Fiscal, coloca el EMP y EF en
manos del testigo (si es posible), inicia con
preguntas similares a las siguientes:
– ¿Reconoce éste elemento?
– ¿Qué es?
– ¿Por qué lo reconoce?
– La respuesta debe ser una descripción verbal y
objetiva del EMP y EF en cuestión, debe
enunciar dónde fue observado por primera vez
dicho elemento
51. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
La autenticación
(continuación)
• A partir de estas preguntas, el Fiscal podrá
formular otras para demostrar lo pertinente y lo
importante que sea el EMP y EF.
• Mientras el EMP y EF queda autenticado con las
respuestas satisfactorias a las preguntas iniciales
del Fiscal, la Defensa, a través de las preguntas del
contrainterrogatorio intentará restarle valor
probatorio
52. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
La autenticación
(continuación)
• La autenticación incluye los
documentos que acompañan al
elemento.
El testigo que autentica un elemento
debe mostrarse seguro de su actuación
profesional a pesar de cualquier error de
ortografía o mecanográfico que presente
la documentación
53. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
3. DISPOSICIÓN FINAL
DE LOS EMP Y EF
El fiscal determinará los EMP o EF con los cuales
adelantará el proceso penal
Frente a los elementos irrelevantes para la
investigación el Fiscal ordenará su devolución o
destrucción
En su decisión tendrá en cuenta los elementos que
sean susceptible de aplicación de medidas
cautelares, de comiso o remate o frente a los cuales
proceda la acción de extinción de dominio.
54. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
Disposición final de los EMP y EF
(continuación)
MACROELEMENTOS:
• Los objetos de gran tamaño después de ser
examinados por peritos, para recoger EMP y
EF que se hallen en ellos, se GRABARÁN en
videocinta o se FOTOGRAFIARÁN en su
totalidad
• Estas fotografías y videos se embalarán,
rotularán y conservarán y serán usados en
juicio para sustituir al EMP
55. Escuela de Estudios e Investigaciones Criminalísticas y Ciencias Forenses
Disposición final de los EMP y EF
(continuación)
MACROELEMENTOS:
• Luego de ser filmados y fotografiados
los macroelementos serán DEVUELTOS
al propietario, poseedor o tenedor
legítimo según el caso, previa
demostración de la calidad invocada,
siempre y cuando no hayan sido medios
eficaces para la comisión del delito.