Cafetería butterfly.leo
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•508 vistas
Los estudiantes de educación infantil de 5 años organizaron un desayuno para sus padres y madres. Decoraron el aula, prepararon las invitaciones y la comida de forma saludable. Los niños cocinaron y sirvieron el desayuno mientras los padres disfrutaban de la animación. El desayuno fue un éxito gracias a la participación de las familias.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Campaña de recogida de alimentos y juguetes en Navidad
Los días 9, 10 y 11 de diciembre se va a llevar a cabo, en la Facultad de Filosofía y Psicología, una recogida de alimentos no perecederos y juguetes en buen estado, a favor de Cáritas.
El punto de recogida estará en la planta baja, al lado de la Biblioteca. El horario será el siguiente:
Martes 9 por la tarde, de 17:00 a 21:00
Miércoles 10, por la mañana de 10:00 a 14:00 y por la tarde de 17:00 a 21:00
Jueves 11, por la mañana de 10:00 a 14:00 y por la tarde de 17:00 a 21:00
Se necesitan productos como: legumbres, pasta, aceite, leche, conservas de todo tipo (tomate frito, guisantes, atún, piña, melocotón en almíbar...), azúcar, harina, potitos, etc.
Boletin agosto2013
El primer documento presenta los menús semanales de una escuela para las semanas del 19 al 30 de agosto y del 2 al 6 de septiembre. El segundo documento es un cuadro de méritos de julio que reconoce a los mejores estudiantes de cada grado. El tercer documento anuncia las próximas actividades para el aniversario de la escuela "Pitágoras".
Desayuno molinero y concurso gastronómico
El desayuno molinero y concurso gastronómico de 2013 contó con la participación del AMPA y las madres y padres, quienes elaboraron una variedad de platos para el evento.
Escuela de la Familia Aborigen Guaraní “Taty Poty”
El documento describe las actividades realizadas en la Escuela Bilingüe Tajy Poty No 1407 durante el año 2009, incluyendo seminarios, eventos deportivos y culturales, un viaje educativo, y el proyecto de restaurar la huerta de la escuela para mejorar la alimentación de los estudiantes y las comunidades locales. El cronograma detalla las tareas de limpieza, construcción y siembra de la huerta, con el objetivo de capacitar a los estudiantes y producir hortalizas.
Construyamos un comedor escolar
Este documento describe los esfuerzos de los estudiantes y padres de una escuela primaria en México para construir un comedor escolar a través de varias actividades de recaudación de fondos como un bazar, kilómetro del peso, recolección de PET y una rifa navideña. Lograron recaudar fondos suficientes para proporcionar a 885 estudiantes un lugar higiénico para comer en la escuela en lugar de comer en el piso. Los estudiantes aprendieron lecciones sobre clasificación de basura y convivencia a través del
Informe
El resumen describe una campaña nutricional organizada por estudiantes de enfermería en la Escuela Fiscal Amada Agurto de Galarza. La campaña incluyó charlas para niños y padres sobre nutrición, un juego didáctico para niños, y el desayuno para un salón. El objetivo era promover una alimentación saludable y prevenir la obesidad infantil. Los estudiantes concluyeron que la actividad fue una experiencia positiva para educar a la comunidad sobre nutrición.
Informe
El resumen describe una campaña nutricional organizada por estudiantes de enfermería en la Escuela Fiscal Amada Agurto de Galarza. La campaña incluyó charlas para niños y padres sobre nutrición, un juego didáctico para niños, y el desayuno para un salón. El objetivo era promover una alimentación saludable y prevenir la obesidad infantil. Los estudiantes concluyeron que la actividad fue una experiencia positiva para educar a la comunidad sobre nutrición.
Informe
El resumen describe una campaña nutricional organizada por estudiantes de enfermería en la Escuela Fiscal Amada Agurto de Galarza. La campaña incluyó charlas para los niños y padres sobre nutrición, un juego didáctico para los niños, y el desayuno para un salón. El objetivo era promover una alimentación saludable y prevenir la obesidad infantil. La valoración inicial mostró que los niños consumían comidas poco saludables y había casos de sobrepeso. La campaña educó efectivamente a niños y padres sobre una
Recomendados
Campaña de recogida de alimentos y juguetes en Navidad
Los días 9, 10 y 11 de diciembre se va a llevar a cabo, en la Facultad de Filosofía y Psicología, una recogida de alimentos no perecederos y juguetes en buen estado, a favor de Cáritas.
El punto de recogida estará en la planta baja, al lado de la Biblioteca. El horario será el siguiente:
Martes 9 por la tarde, de 17:00 a 21:00
Miércoles 10, por la mañana de 10:00 a 14:00 y por la tarde de 17:00 a 21:00
Jueves 11, por la mañana de 10:00 a 14:00 y por la tarde de 17:00 a 21:00
Se necesitan productos como: legumbres, pasta, aceite, leche, conservas de todo tipo (tomate frito, guisantes, atún, piña, melocotón en almíbar...), azúcar, harina, potitos, etc.
Boletin agosto2013
El primer documento presenta los menús semanales de una escuela para las semanas del 19 al 30 de agosto y del 2 al 6 de septiembre. El segundo documento es un cuadro de méritos de julio que reconoce a los mejores estudiantes de cada grado. El tercer documento anuncia las próximas actividades para el aniversario de la escuela "Pitágoras".
Desayuno molinero y concurso gastronómico
El desayuno molinero y concurso gastronómico de 2013 contó con la participación del AMPA y las madres y padres, quienes elaboraron una variedad de platos para el evento.
Escuela de la Familia Aborigen Guaraní “Taty Poty”
El documento describe las actividades realizadas en la Escuela Bilingüe Tajy Poty No 1407 durante el año 2009, incluyendo seminarios, eventos deportivos y culturales, un viaje educativo, y el proyecto de restaurar la huerta de la escuela para mejorar la alimentación de los estudiantes y las comunidades locales. El cronograma detalla las tareas de limpieza, construcción y siembra de la huerta, con el objetivo de capacitar a los estudiantes y producir hortalizas.
Construyamos un comedor escolar
Este documento describe los esfuerzos de los estudiantes y padres de una escuela primaria en México para construir un comedor escolar a través de varias actividades de recaudación de fondos como un bazar, kilómetro del peso, recolección de PET y una rifa navideña. Lograron recaudar fondos suficientes para proporcionar a 885 estudiantes un lugar higiénico para comer en la escuela en lugar de comer en el piso. Los estudiantes aprendieron lecciones sobre clasificación de basura y convivencia a través del
Informe
El resumen describe una campaña nutricional organizada por estudiantes de enfermería en la Escuela Fiscal Amada Agurto de Galarza. La campaña incluyó charlas para niños y padres sobre nutrición, un juego didáctico para niños, y el desayuno para un salón. El objetivo era promover una alimentación saludable y prevenir la obesidad infantil. Los estudiantes concluyeron que la actividad fue una experiencia positiva para educar a la comunidad sobre nutrición.
Informe
El resumen describe una campaña nutricional organizada por estudiantes de enfermería en la Escuela Fiscal Amada Agurto de Galarza. La campaña incluyó charlas para niños y padres sobre nutrición, un juego didáctico para niños, y el desayuno para un salón. El objetivo era promover una alimentación saludable y prevenir la obesidad infantil. Los estudiantes concluyeron que la actividad fue una experiencia positiva para educar a la comunidad sobre nutrición.
Informe
El resumen describe una campaña nutricional organizada por estudiantes de enfermería en la Escuela Fiscal Amada Agurto de Galarza. La campaña incluyó charlas para los niños y padres sobre nutrición, un juego didáctico para los niños, y el desayuno para un salón. El objetivo era promover una alimentación saludable y prevenir la obesidad infantil. La valoración inicial mostró que los niños consumían comidas poco saludables y había casos de sobrepeso. La campaña educó efectivamente a niños y padres sobre una
Tarea 4_clase_Aprendiendo a conocer el trabajo de un panadero
Este documento presenta información sobre cómo aprender sobre el trabajo de un panadero a través de proyectos e interacciones directas con los elementos de una panadería, lo que permitirá a los niños incorporar nuevos aprendizajes significativos sobre un contexto familiar. También incluye un cuento sobre un rey que prometió dar pan a su pueblo y luego tuvo que aprender a hacer pan él mismo, y una receta casera fácil de hacer pan con niños.
Cuentos para publicación
Este documento presenta un prólogo que introduce a PRYBE, una institución de seguros mexicana que protege los ahorros de los socios de cooperativas y ofrece campañas educativas. Incluye un índice con 52 cuentos sobre prevención de accidentes y enfermedades. El prólogo explica que el libro contiene cuentos para niños y cuentos que requieren de un adulto, y celebra el Año Internacional de las Cooperativas declarado por la ONU en 2012.
La ludoteca de chichubamba
Este documento describe un proyecto para construir una ludoteca en la escuela primaria Wiñayninchis en la comunidad de Chichubamba, Perú. La ludoteca proporcionará a los 200 niños de la escuela, incluidos Aaron y Bryan, un espacio con una variedad de juguetes para jugar, aprender y desarrollarse a través del juego de manera creativa. El proyecto cuenta con el apoyo del Hotel Huerto Paraíso y el Programa Ludotecas Solidarias, y busca recaudar fondos adicionales para mant
La ludoteca de chichubamba
Este documento describe un proyecto para construir una ludoteca en la escuela primaria Wiñayninchis en la comunidad de Chichubamba, Perú. La ludoteca proporcionará a los 200 niños de la escuela, incluidos Aaron y Bryan, un espacio con una variedad de juguetes para jugar, aprender y desarrollarse a través del juego de manera creativa. El proyecto cuenta con el apoyo del Hotel Huerto Paraíso y el Programa Ludotecas Solidarias, y busca recaudar fondos adicionales para mant
Proyecto final
Kevin es un estudiante de 17 años que vive en San José, Costa Rica con su madre y hermana. En el documento, Kevin describe su vida diaria, incluyendo detalles sobre su escuela, familia, hogar, comidas favoritas, pasatiempos y la comunidad donde vive. También proporciona información biográfica básica sobre sí mismo y los miembros de su familia.
Ipuin ibiltaria
Un día, en lugar de una manzana, nació una hamburguesa en una ciudad de manzanas, lo que sorprendió a los habitantes. Tras investigar, descubrieron que a los niños no les gustaban las manzanas pero sí las hamburguesas, por lo que todos los niños empezaron a engordar. Los padres trataron de expulsar las hamburguesas, pero éstas se escondieron y encontraron un bote de ketchup con el que empezaron a jugar. Su olor atraía a los niños. Sólo un niño que comía
EN SU ANIVERSARIO - MI REGALO ES ATENDERLO
Pero hoy, quiere darle a su hijo mayor el mejor regalo por su aniversario, ella manifiesta, “quiero atenderle, prepararle desde el desayuno lo que a él le gusta, luego su almuerzo preferido, junto a sus tíos, quiero darle la alegría que él se merece, porque es un hijo trabajador, alegre y muy cariñoso”.
Material para traer los primeros días de clase
El documento proporciona una lista de materiales que los estudiantes de 4 años deben traer a la escuela durante los primeros días de clase, incluyendo una jarra, rollos de papel, toallitas, libros marcados con el nombre del estudiante, una bolsa de cambio marcada y opcionalmente un peluche. También se pide una bolsa de tela marcada para transportar el desayuno y notas entre la escuela y el hogar. Todo el material debe estar claramente marcado con el nombre del estudiante. El plazo máximo
Presentacion galpon magico
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Galpón Mágico" en una escuela en Barrancabermeja, Colombia. El proyecto involucra criar pollos en un galpón construido con la comunidad para que los estudiantes observen los cambios en los pollos y aprendan sobre la responsabilidad por los seres vivos. Los estudiantes nombran y cuidan individualmente a los pollos en el galpón y los comparan con pollos criados en sus casas. A través de observaciones diarias y mediciones periódicas, los
La Montaña 11 marzo 2015 - Crisis y Necesidad
Tranformar, salir de la rutina... leer este Mensaje de La Jardinera con la chispa de cambio y de alegría
Informe bioq
Este informe describe una campaña nutricional realizada por estudiantes de bioquímica de la Universidad Técnica de Machala en un centro educativo. Los estudiantes evaluaron las dietas y loncheras de los niños, identificando problemas como sobrepeso, bajo peso e intolerancia a la lactosa. Luego impartieron una charla sobre alimentación saludable y dañina, y proporcionaron un almuerzo balanceado. El objetivo era concientizar a los niños y padres sobre una dieta equilibrada para un crecimiento sano.
Informe Bioquimica
Este informe describe una campaña nutricional realizada por estudiantes de bioquímica de la Universidad Técnica de Machala en un centro educativo. Los estudiantes evaluaron las dietas y loncheras de los niños, identificando problemas como sobrepeso, bajo peso e intolerancia a la lactosa. Luego impartieron una charla sobre alimentación saludable y dañina, y proporcionaron un almuerzo balanceado. Los niños y maestros respondieron positivamente a la actividad, y los estudiantes concluyeron que promovieron hábitos
Informe Bioquimica
El documento describe una campaña nutricional realizada por estudiantes de bioquímica de la Universidad Técnica de Machala en un centro educativo. Los estudiantes evaluaron las dietas y loncheras de los niños, identificando problemas como sobrepeso y bajo consumo de alimentos saludables. Luego impartieron una charla educativa a los niños sobre nutrición y alimentación saludable, y proporcionaron un almuerzo balanceado. Los niños y maestros respondieron positivamente a la actividad.
Guía para las familias
Este documento presenta la información básica sobre la clase de niños de 3 años a la que Sofía Sánchez Albentosa enseña. Incluye detalles sobre el horario escolar de mañana y tarde, el servicio de comedor y guardería, recomendaciones sobre la ropa y el almuerzo, formas de comunicación con las familias, y procedimientos para la entrada y salida de los estudiantes.
Reunión general de familias 2º trimestre
Este documento resume una reunión informativa sobre la posible implementación de la jornada escolar continua en un colegio primario. Algunas de las razones presentadas a favor de la jornada continua incluyen una mejor gestión del tiempo lectivo, facilitar la vida familiar de los estudiantes y adaptarse mejor al horario del instituto. Se explican los posibles cambios en el horario escolar y se invita a los padres a participar en el proceso de votación.
DA 1 - SEMANA 7.pptx
Este documento presenta información sobre la primera semana de una unidad de aprendizaje titulada "Compartimos actividades para fortalecer la convivencia familiar". Incluye dos casos sobre cómo se organizan las familias de Pablo y Juanita para realizar tareas domésticas y compartir actividades que fortalecen la convivencia. Los estudiantes analizarán estos casos y compartirán con sus propias familias.
MEMORIA COMEDOR 2015 SEIS DE DICIEMBRE
Este documento resume el diario de aventura de un viaje educativo realizado por un colegio. Resume las diferentes actividades realizadas, la formación recibida por los monitores, y describe el servicio de comedor escolar. Se detalla el horario, las normas durante la comida, y las actividades de ocio realizadas durante el tiempo en el comedor.
PLANEACION DULCES.docx
El documento presenta la agenda diaria de actividades para un grupo de niños en una guardería. Cada día incluye actividades como la bienvenida, exploración, creación, juego, comida y despedida. Algunas actividades destacadas son familiarizar a los niños con los utensilios de comer, enseñar sobre una alimentación saludable, practicar el lavado correcto de manos y realizar visitas a la cocina para conocer cómo se preparan los alimentos. El objetivo general es educar a los niños sobre hábitos alimenticios salud
Proyecto "Vamos al Restaurante"
El documento describe un proyecto educativo en un centro escolar para niños de 4 a 6 años sobre alimentación saludable. El proyecto involucra a las madres de los estudiantes en la preparación de comidas como sopa de frijoles, arroz con vegetales y fresco de mango en el aula-cocina de la escuela para enseñar a los niños sobre hábitos alimenticios y de higiene. El proyecto evalúa el logro de objetivos como el uso correcto de cubiertos y la participación en establecer reglas durante las
Desayuno saludable.
El AMPA del colegio Gabriel Uriarte sirvió un desayuno saludable de pan con tomate a los 500 estudiantes. Los niños disfrutaron mucho del desayuno y agradecieron a los padres por brindarles este momento. El desayuno creó un ambiente festivo y cálido en la escuela. El AMPA agradece a los padres que dedican su tiempo para organizar este tipo de eventos para los estudiantes.
Más que chef,cocina en familia ceip los arañones canfranc
Este documento describe los proyectos de un centro escolar, incluyendo un proyecto de promotoras de salud con cinco programas principales: alimentación, emociones, aulas felices, filosofía para niños y bienestar físico. El proyecto de alimentación incluye diversas actividades como un concurso de poesía, cata de manzanas, talleres de mermeladas y almuerzos divertidos, con el objetivo de promover hábitos alimenticios saludables.
Recetas nutritivas
La experiencia consistió en preparar recetas nutritivas como pescado frito, ensalada y arroz con verduras con niños y padres. Los niños aprendieron sobre alimentos saludables de origen animal y vegetal, y fueron de pesca. Luego observaron cómo sus madres preparaban las recetas y disfrutaron de una comida nutritiva, aprendiendo sobre hábitos alimenticios saludables.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Tarea 4_clase_Aprendiendo a conocer el trabajo de un panadero
Este documento presenta información sobre cómo aprender sobre el trabajo de un panadero a través de proyectos e interacciones directas con los elementos de una panadería, lo que permitirá a los niños incorporar nuevos aprendizajes significativos sobre un contexto familiar. También incluye un cuento sobre un rey que prometió dar pan a su pueblo y luego tuvo que aprender a hacer pan él mismo, y una receta casera fácil de hacer pan con niños.
Cuentos para publicación
Este documento presenta un prólogo que introduce a PRYBE, una institución de seguros mexicana que protege los ahorros de los socios de cooperativas y ofrece campañas educativas. Incluye un índice con 52 cuentos sobre prevención de accidentes y enfermedades. El prólogo explica que el libro contiene cuentos para niños y cuentos que requieren de un adulto, y celebra el Año Internacional de las Cooperativas declarado por la ONU en 2012.
La ludoteca de chichubamba
Este documento describe un proyecto para construir una ludoteca en la escuela primaria Wiñayninchis en la comunidad de Chichubamba, Perú. La ludoteca proporcionará a los 200 niños de la escuela, incluidos Aaron y Bryan, un espacio con una variedad de juguetes para jugar, aprender y desarrollarse a través del juego de manera creativa. El proyecto cuenta con el apoyo del Hotel Huerto Paraíso y el Programa Ludotecas Solidarias, y busca recaudar fondos adicionales para mant
La ludoteca de chichubamba
Este documento describe un proyecto para construir una ludoteca en la escuela primaria Wiñayninchis en la comunidad de Chichubamba, Perú. La ludoteca proporcionará a los 200 niños de la escuela, incluidos Aaron y Bryan, un espacio con una variedad de juguetes para jugar, aprender y desarrollarse a través del juego de manera creativa. El proyecto cuenta con el apoyo del Hotel Huerto Paraíso y el Programa Ludotecas Solidarias, y busca recaudar fondos adicionales para mant
Proyecto final
Kevin es un estudiante de 17 años que vive en San José, Costa Rica con su madre y hermana. En el documento, Kevin describe su vida diaria, incluyendo detalles sobre su escuela, familia, hogar, comidas favoritas, pasatiempos y la comunidad donde vive. También proporciona información biográfica básica sobre sí mismo y los miembros de su familia.
Ipuin ibiltaria
Un día, en lugar de una manzana, nació una hamburguesa en una ciudad de manzanas, lo que sorprendió a los habitantes. Tras investigar, descubrieron que a los niños no les gustaban las manzanas pero sí las hamburguesas, por lo que todos los niños empezaron a engordar. Los padres trataron de expulsar las hamburguesas, pero éstas se escondieron y encontraron un bote de ketchup con el que empezaron a jugar. Su olor atraía a los niños. Sólo un niño que comía
EN SU ANIVERSARIO - MI REGALO ES ATENDERLO
Pero hoy, quiere darle a su hijo mayor el mejor regalo por su aniversario, ella manifiesta, “quiero atenderle, prepararle desde el desayuno lo que a él le gusta, luego su almuerzo preferido, junto a sus tíos, quiero darle la alegría que él se merece, porque es un hijo trabajador, alegre y muy cariñoso”.
Material para traer los primeros días de clase
El documento proporciona una lista de materiales que los estudiantes de 4 años deben traer a la escuela durante los primeros días de clase, incluyendo una jarra, rollos de papel, toallitas, libros marcados con el nombre del estudiante, una bolsa de cambio marcada y opcionalmente un peluche. También se pide una bolsa de tela marcada para transportar el desayuno y notas entre la escuela y el hogar. Todo el material debe estar claramente marcado con el nombre del estudiante. El plazo máximo
Presentacion galpon magico
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Galpón Mágico" en una escuela en Barrancabermeja, Colombia. El proyecto involucra criar pollos en un galpón construido con la comunidad para que los estudiantes observen los cambios en los pollos y aprendan sobre la responsabilidad por los seres vivos. Los estudiantes nombran y cuidan individualmente a los pollos en el galpón y los comparan con pollos criados en sus casas. A través de observaciones diarias y mediciones periódicas, los
La Montaña 11 marzo 2015 - Crisis y Necesidad
Tranformar, salir de la rutina... leer este Mensaje de La Jardinera con la chispa de cambio y de alegría
La actualidad más candente (10)
Tarea 4_clase_Aprendiendo a conocer el trabajo de un panadero
Tarea 4_clase_Aprendiendo a conocer el trabajo de un panadero
Similar a Cafetería butterfly.leo
Informe bioq
Este informe describe una campaña nutricional realizada por estudiantes de bioquímica de la Universidad Técnica de Machala en un centro educativo. Los estudiantes evaluaron las dietas y loncheras de los niños, identificando problemas como sobrepeso, bajo peso e intolerancia a la lactosa. Luego impartieron una charla sobre alimentación saludable y dañina, y proporcionaron un almuerzo balanceado. El objetivo era concientizar a los niños y padres sobre una dieta equilibrada para un crecimiento sano.
Informe Bioquimica
Este informe describe una campaña nutricional realizada por estudiantes de bioquímica de la Universidad Técnica de Machala en un centro educativo. Los estudiantes evaluaron las dietas y loncheras de los niños, identificando problemas como sobrepeso, bajo peso e intolerancia a la lactosa. Luego impartieron una charla sobre alimentación saludable y dañina, y proporcionaron un almuerzo balanceado. Los niños y maestros respondieron positivamente a la actividad, y los estudiantes concluyeron que promovieron hábitos
Informe Bioquimica
El documento describe una campaña nutricional realizada por estudiantes de bioquímica de la Universidad Técnica de Machala en un centro educativo. Los estudiantes evaluaron las dietas y loncheras de los niños, identificando problemas como sobrepeso y bajo consumo de alimentos saludables. Luego impartieron una charla educativa a los niños sobre nutrición y alimentación saludable, y proporcionaron un almuerzo balanceado. Los niños y maestros respondieron positivamente a la actividad.
Guía para las familias
Este documento presenta la información básica sobre la clase de niños de 3 años a la que Sofía Sánchez Albentosa enseña. Incluye detalles sobre el horario escolar de mañana y tarde, el servicio de comedor y guardería, recomendaciones sobre la ropa y el almuerzo, formas de comunicación con las familias, y procedimientos para la entrada y salida de los estudiantes.
Reunión general de familias 2º trimestre
Este documento resume una reunión informativa sobre la posible implementación de la jornada escolar continua en un colegio primario. Algunas de las razones presentadas a favor de la jornada continua incluyen una mejor gestión del tiempo lectivo, facilitar la vida familiar de los estudiantes y adaptarse mejor al horario del instituto. Se explican los posibles cambios en el horario escolar y se invita a los padres a participar en el proceso de votación.
DA 1 - SEMANA 7.pptx
Este documento presenta información sobre la primera semana de una unidad de aprendizaje titulada "Compartimos actividades para fortalecer la convivencia familiar". Incluye dos casos sobre cómo se organizan las familias de Pablo y Juanita para realizar tareas domésticas y compartir actividades que fortalecen la convivencia. Los estudiantes analizarán estos casos y compartirán con sus propias familias.
MEMORIA COMEDOR 2015 SEIS DE DICIEMBRE
Este documento resume el diario de aventura de un viaje educativo realizado por un colegio. Resume las diferentes actividades realizadas, la formación recibida por los monitores, y describe el servicio de comedor escolar. Se detalla el horario, las normas durante la comida, y las actividades de ocio realizadas durante el tiempo en el comedor.
PLANEACION DULCES.docx
El documento presenta la agenda diaria de actividades para un grupo de niños en una guardería. Cada día incluye actividades como la bienvenida, exploración, creación, juego, comida y despedida. Algunas actividades destacadas son familiarizar a los niños con los utensilios de comer, enseñar sobre una alimentación saludable, practicar el lavado correcto de manos y realizar visitas a la cocina para conocer cómo se preparan los alimentos. El objetivo general es educar a los niños sobre hábitos alimenticios salud
Proyecto "Vamos al Restaurante"
El documento describe un proyecto educativo en un centro escolar para niños de 4 a 6 años sobre alimentación saludable. El proyecto involucra a las madres de los estudiantes en la preparación de comidas como sopa de frijoles, arroz con vegetales y fresco de mango en el aula-cocina de la escuela para enseñar a los niños sobre hábitos alimenticios y de higiene. El proyecto evalúa el logro de objetivos como el uso correcto de cubiertos y la participación en establecer reglas durante las
Desayuno saludable.
El AMPA del colegio Gabriel Uriarte sirvió un desayuno saludable de pan con tomate a los 500 estudiantes. Los niños disfrutaron mucho del desayuno y agradecieron a los padres por brindarles este momento. El desayuno creó un ambiente festivo y cálido en la escuela. El AMPA agradece a los padres que dedican su tiempo para organizar este tipo de eventos para los estudiantes.
Más que chef,cocina en familia ceip los arañones canfranc
Este documento describe los proyectos de un centro escolar, incluyendo un proyecto de promotoras de salud con cinco programas principales: alimentación, emociones, aulas felices, filosofía para niños y bienestar físico. El proyecto de alimentación incluye diversas actividades como un concurso de poesía, cata de manzanas, talleres de mermeladas y almuerzos divertidos, con el objetivo de promover hábitos alimenticios saludables.
Recetas nutritivas
La experiencia consistió en preparar recetas nutritivas como pescado frito, ensalada y arroz con verduras con niños y padres. Los niños aprendieron sobre alimentos saludables de origen animal y vegetal, y fueron de pesca. Luego observaron cómo sus madres preparaban las recetas y disfrutaron de una comida nutritiva, aprendiendo sobre hábitos alimenticios saludables.
Informe tercera jornada
La última jornada de observación en la escuela primaria bilingüe "Marcelino Dávalos" fue una semana completa y rápida. La escuela está ubicada en la comunidad semi-urbana de Capula, donde la principal fuente de sustento es la agricultura y ganadería. La escuela atiende a 166 estudiantes de 6 a 14 años de edad en un horario de tiempo completo de 8am a 4pm. El informe describe el contexto de la escuela, las actividades diarias como los honores a la bandera y los tiempos de comida,
Informe tercera jornada de observación
Presento un breve informe, en el cual se rescata la experiencia obtenida en la ultima jornada de observación. Así mismo, enlazo lo observado con los diferentes cursos que lleve en este segundo semestre.
Ensalada
El resumen es el siguiente:
Pepito no le gustaba comer frutas. Un día se enfermó del estómago por sólo comer golosinas y comida chatarra. El doctor le dijo que tenía que comer alimentos saludables como frutas para sanar y crecer sano. Pepito prometió obedecer a su mamá y comer más frutas.
Revista 2º trimestre
Este documento resume las actividades realizadas por una profesora de inglés y dos compañeras durante un viaje a Reino Unido. Se detalla que visitaron dos escuelas en Durham y Gateshead, donde observaron las clases y recibieron una visita guiada. También exploraron una cascada y una estatua gigante, e intentaron adaptarse a la vida diaria sin sus maletas durante varios días. El viaje les permitió conocer mejor la cultura y el sistema educativo británicos.
Revista Saluedúcate
Este boletín escolar trata sobre temas de nutrición y alimentación saludable para niños. En su primer artículo principal, discute tres errores comunes en la alimentación de los niños: comer de prisa, comer en exceso, y centrarse demasiado en la carne. También advierte sobre el consumo excesivo de alimentos industrializados y azúcar. El boletín incluye otras secciones como entrevistas, actividades escolares, recetas y consejos sobre una dieta balanceada.
Revista 2012
Este documento resume las actividades realizadas durante el curso escolar en el Colegio Mirador de Santa Teresa. Agradece a todo el personal del colegio, incluyendo profesores, auxiliares, personal de cocina y limpieza, por su trabajo durante el año. También agradece a los padres por su apoyo. Resalta los diferentes proyectos y actividades realizados en las aulas para trabajar diferentes temas como las estaciones, frutas y verduras, inglés y arte. Finalmente, se despide de los alumnos de sexto curso que
Canciones Educacion Inicial
Este documento presenta una compilación de canciones para la educación inicial organizadas por momentos de la jornada escolar, como la bienvenida, la hora del almuerzo, el descanso y la despedida. El documento fue creado por Migdalia Hidalgo y otras maestras con el objetivo de apoyar el desarrollo integral de los niños y niñas en la etapa preescolar a través de canciones pedagógicas.
Boletín salud y consumo junio 2013
¿Quieres conocer el factor de protección solar que necesitas?
El pan: un alimento completo con muchas propiedades e historia.
El reciclaje de papel
Similar a Cafetería butterfly.leo (20)
Más que chef,cocina en familia ceip los arañones canfranc
Más que chef,cocina en familia ceip los arañones canfranc
Más de colegiosalinas
Halloween 4 años diapositiva
El documento anuncia una gymkana de Halloween para niños de 3 años en el colegio C.E.I.P. Las Salinas y plantea la pregunta "¿Terrorífico?".
Halloween 3 años diapositiva3
Este documento anuncia una fiesta de Halloween para niños de 3 años de edad en el colegio C.E.I.P. Las Salinas en el año 2014 y plantea la pregunta de si la fiesta será terrorífica.
Semana de las Mascotas
"SEMANA DE LAS MASCOTAS"
Dentro de nuestro proyecto "La granja" hemos trabajado tanto los animales de granja como los domésticos. Por ello, hemos realizado una semana de la mascota y los pequeños han podido traer al cole su mascota y mostrársela a sus compañeros/as. Aqui podeis verlo. Esperamos que os guste.
Los miedos
ESTE AÑO HEMOS TRABAJADO LOS MIEDOS MÁS FRECUENTES EN NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑITOS.
HEMOS REALIZADO UN PROYECTO SOBRE "LOS MIEDOS" QUE LO HEMOS FINALIZADO EL DIA DE HALLOWEEN.
Mi clase es una pizzería
La clase recibió una visita de los padres de Nerea para ayudar a transformar el salón de clases. Los padres ayudaron a reorganizar el espacio y agregaron nuevos materiales educativos para crear un ambiente de aprendizaje más enriquecedor para los estudiantes.
Momentos divertidos de 4 años-D
El documento anuncia varios eventos navideños y de invierno que tendrán lugar en la comunidad, incluyendo una castañada, un concierto solidario, las celebraciones de Navidad y la visita de los Reyes Magos.
PROYECTO LOS CASTILLOS
NUESTRO PROYECTO FUE LARGO PERO MARAVILLOSO. NUESTROS ALUMN@S APRENDIERON MUCHISIMO Y NOSOTRAS CON ELLOS.
ESPERAMOS QUE OS GUSTE.
Visitamos el invernadero
Visita al invernadero de los niños y niñas de 3 años del colegio público Las Salinas de Roquetas de Mar.
Un dia medieval
NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS HAN PASADO UN DIA MARAVILLOSO EN EL CASTILLO DE SANTA ANA, AQUI TENEIS UNA MUESTRA DE LO QUE HA SIDO EL DIA DE HOY.
Un dia medieval
EXCURSIÓN DE LOS ALUMNOS/AS DE 4 AÑOS AL CASTILLO DE SANTA ANA, EN ROQUETAS DE MAR, ALMERÍA, PARA VIVIR UN "DÍA MEDIEVAL"
Excursion granja
El documento describe una excursión de un grupo de estudiantes de 5 años a una granja escuela. Al llegar, conocieron a los granjeros y escucharon la historia del duende Triki. Realizaron varias actividades divertidas como juegos, canciones y alimentar a los animales. Finalmente, antes de regresar a casa, se tomaron una foto con su maestra y expresaron su deseo de volver pronto.
Castañada
Nuestro nivel celebró la llegada del Otoño con una "Castañada" Nuestros alumnos y alumnas iban muy guapos y se lo pasaron en grande.
DERECHOS DE LOS NIÑ@S
El documento habla sobre los derechos de los niños en el Día Mundial de los Derechos del Niño. Enumera varios derechos fundamentales de los niños como el derecho a la salud, el amor, la educación, la alimentación, la igualdad y la paz, incluyendo a los niños con discapacidad. Los niños del colegio Las Salinas desean que todos los niños del mundo tengan los mismos derechos.
Más de colegiosalinas (13)
Último
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Último (20)
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Cafetería butterfly.leo
- 1. Desayuno dedicado a los papás y a las mamás. Educación Infantil. 5 años C.
- 2. En primer lugar, escribimos las invitaciones para el desayuno.
- 3. Antes de hacer la lista de la compra repasamos que alimentos son saludables y cuales no.
- 4. Decoramos la clase con mucha ilusión.
- 11. Le preparamos una sorpresa a los papás.
- 13. Cada grupo en su lugar y empezamos en 3,2,1…
- 17. ¡¡Uff!!Los cocineros/as estaban un poco agobiados con tantas comandas.
- 18. También contábamos con una buena animación.
- 21. El desayuno fue un éxito. Gracias a las familias por asistir y haber hecho posible esta actividad.
- 25. Y colorín colorado, espero que este desayuno os haya gustado.
- 26. Muchas gracias a las familias, a los niños/as y a los compañeros/as del colegio por darme la oportunidad de