2. CENTRO EDUCATIVO
CAMPO GALAN
SEDE La CONCEPCION
DOCENTE: ALCIRA VEGA
MUNICIPIO: BARRANCABERMEJA
AREAS: CIENCIAS NATURALES, INFORMATICA
3.
4. GENERAL:
Establecer el galpón
mágico como estrategia
de aprendizaje para los
estudiantes de la
escuela nueva Bélgica.
5. Reconocer los principales
cambios que sufren los
pollos del galpón y los pollos
criados en la casa.
Generar en la comunidad
educativa el sentido de
pertenencia por los recursos
propios de su entorno.
Promover la responsabilidad
por los seres vivos y la
naturaleza a través del
galpón mágico.
6. Realización de una
charla con los padres
de familia a fin de
informar a la
comunidad de tal
forma que se
involucren en la
realización del
proyecto, ya que la
comunidad educativa
forma parte
fundamental en este
proceso.
7.
8. Realización del galpón
mágico con la contribución
de la comunidad, una
estudiante de la UNIPAZ y
los estudiantes. Para la
crianza de los pollos.
9.
10. Entrega a los
estudiantes los pollos 1
a cada uno, Cada
estudiante asigna un
nombre a su pollo.
Se ingresan al galpón
50 pollos previamente
pesados y medidos.
Todos los pollos
presentan igual peso
60 gramos e igual talla
10 cm.
11.
12. Las hormiguitas investigadoras,
acompañados de la estudiante de
la UNIPAZ y la docente,
diariamente visitan el galpón:
apagan la luz, dependiendo el
clima abrigan o destapan con la
poli sombra, luego asean los
comederos y bebederos, agregan
rusque, suministran de nuevo la
comida y el agua. Los revisan y
super visan en la mañana. En la
tarde contamos con la
colaboración de dos padres de
familia que se encargan de
realizar las labores de aseo,
vigilancia y suministro de
alimento y agua, y en la noche
bajan poli sombra encienden la
luz y suministran de nuevo
comida.
13.
14. En el aula de clase
se determino un
rincón ondas,
donde
encontraremos la
pregunta iniciativa
de la investigación,
así como la planilla
de registro.
15.
16. Los días jueves.
Los estudiantes
traen a la escuela
los pollos que
tienen en sus
casas, se pesan,
miden y obser van.
A la vez se toman
al azar 5 pollitos
del galpón como
muestra para
medir, pesar y
comparar.
19. RESULTADOS…
LOS POLLOS DEL GALPÓN LOS POLLOS DEL PATIO
• NO TIENE ESPACIO PARA CAMINAR • TIENEN TODO EL PATIO PARA
NI ESCARBAR. CAMINAR, CORRER Y ESCARBAR.
• COMEN DE DIA Y DE NOCHE, EL • COMEN SOLO DE DIA, DE NOCHE
GALPÓN TIENE LUZ . DUERMEN.
• SE LES SUMINISTRA ALIMENTO • SE LES SUMINISTRA ALIMENTO
TRES VECES AL DIA CON 9 LIBRAS UNA VEZ AL DIA CON PURINA
DE PURINA DE LEVANTE HASTA EL CUANDO ESTAN PEQUEÑOS Y MAS
DIA 26 Y CON 15 LIBRAS DE GRANDES CON MAIZ
PURINA DE ENGORDE DIARIAS INTERCALADO CON DESPERDICIOS
HASTA SACAR LA PRODUCCION A DE COMIDA DE LAS CASAS.
LOS 45 DIAS.
