Este documento resume una lección bíblica sobre el discipulado y apostolado en la gran controversia. Explica que Jesús eligió a los doce apóstoles para que estuvieran con él y aprendieran, y luego los envió a predicar y sanar. También enseña que para seguir a Jesús se debe ser humilde y estar dispuesto a servir a otros como él lo hizo.
ESCRITO ESTA EN ACCION. SIETE ASPECTOS DE UN VARON UNICO O SINGULARCPV
SE TRATA DE UN TRIPLICO QUE TRATA SOBRE SIETE ASPECTOS DE UN VARON UNICO O SINGULAR. AL APRECIARLOS NUESTRA VIDA PUEDE CAMBIAR. ADEMAS HAY UN CRUCIGRAMA BÍBLICO SOBRE LA MISMA LECCIÓN, UNA ANÉCDOTA CRISTIANA, ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS Y UN VERSÍCULO POR MEMORIZAR
ESCRITO ESTA EN ACCION. SIETE ASPECTOS DE UN VARON UNICO O SINGULAR. CON RESP...CPV
SE TRATA DE UN TRIPLICO QUE TRATA SOBRE SIETE ASPECTOS DE UN VARON UNICO O SINGULAR. AL APRECIARLOS NUESTRA VIDA PUEDE CAMBIAR. ADEMAS HAY UN CRUCIGRAMA BÍBLICO CON SU RESPUSTA SOBRE LA MISMA LECCIÓN, UNA ANÉCDOTA CRISTIANA, ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS Y UN VERSÍCULO POR MEMORIZAR
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سنتعرف في هذة المحاضرة على:
تعريف الكهوف والمغارات والفرق بينهما.
التعرف على طرق تكون الكهوف وأهميتها بيئياً.
أنواع الكهوف والإختلافات بينهم.
الحياة داخل الكهوف قديماً وحديثاً
أشهر كهوف العالم.
أنظمة الكهوف والمغارات في مصر.
مغامرات إستكشاف الكهوف.
الخلاصة.
Mon inspiration du jour : 365 pensées (+ 1 pour les années bissextiles) pour bien commencer la journée !
Dans la mouvance des "Feelgood books", voici Mon Inspiration du Jour, un livre où les auteurs, Arnaud Constancias et Marie Edery, ont concocté une inspiration pour chaque jour de l'année. Un livre qui vous veut du bien !
Aplomb, pertinence, astuce, logique, complicité, grâce… à chaque jour son inspiration. Sous forme de réflexions profondes, légères, énergiques, poétiques ou déjantées, une série d'extrapolations sur un concept, une valeur ou une idée. Un mot pour donner un ton à sa journée. Un petit texte pour puiser une inspiration, se donner de l'énergie, répondre à une interrogation, se conforter dans une décision. Prendre son souffle avant de se lancer dans l'action.
Picnic version: The Clothesline Paradox and the Sharing Economy (pdf with notes)Tim O'Reilly
This is my slightly extended version of this talk, given at the Picnic Festival in Amsterdam. I think the arc of the talk is slightly less clear than the OScon version, but there is additional material and better notes.
En este libro te mostraremos donde se encuentran nuestras debilidades y como las podemos convertir en fortalezas, siempre y cuando nos guiemos por su palabra y su santo espíritu.
Guia de las cartas del tarot de el extraño mundo de jack.
Arcanos mayores y arcanos menores.
Primera guía cien porciento en español!
Con 5 tiradas para comenzar predicciones.
Aprende y utiliza este mazo para divertirte.
Diseña una experiencia de aprendizaje sobre lectura y escritura como
herramientas de aprendizaje transversal integrando recursos digitales.
La experiencia se debe planear en el formato 1 y luego, se socializa en
una presentación Power Point y se sube a un Slide Share, Issu u otro
recurso que genere un enlace para su visualización.
Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
A. ¿Qué es la soledad?
• En el Antiguo Testamento la palabra hebrea que más se utiliza para “solitario” es shamem, que significa “desolado”.
• En el Nuevo Testamento la palabra griega eremos significa “lugares desiertos”.
• La soledad es el estado emocional de tristeza causado por sentirse solo, aislado o alejado de los demás.
• Una persona puede sentir la falta de cercanía con otros aún cuando estén en su presencia.
• David exclamó al Señor en tiempo de soledad:
“Mírame, y ten misericordia de mí, porque estoy solo y afligido”.
(Salmos 25:16)
B. ¿Qué significa estar solo?
• En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea que se traduce solo es badad, que significa “estar con uno mismo”.
• En el Nuevo Testamento, la palabra griega monos denota “sin compañía, solo, solitario”.
• Estar solo es la condición de estar sin compañía, separado de otros.
• Con frecuencia, Jesús buscó estar a solas. Se apartaba de los demás para poder tener comunión con el Padre.
“Despedida la multitud, subió al monte a orar aparte; y cuando llegó la noche, estaba allí solo”.
(Mateo 14:23)
C. ¿Cuál es la diferencia entre estar a solas y sentir soledad?
• La soledad se refiere al estado emocional (por sentirse rechazado y desolado).
• Estar a solas se refiere al estado físico (el estado de estar separado de los demás).
• La soledad generalmente es una experiencia negativa (que va acompañada de un sentimiento de desesperanza).
• Estar a solas puede ser una experiencia positiva (convirtiéndola en un momento de creatividad y comunión con el Señor).
D. Ejemplos bíblicos de soledad
DAVID EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR EL RECHAZO.
“Mira a mi diestra y observa, pues no hay quien me quiera conocer;
No tengo refugio, ni hay quien cuide de mi vida”.
(Salmos 142:4)
JOB EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR SUS AMIGOS DESLEALES.
“El atribulado es consolado por su compañero; aun aquel que abandona el temor del Omnipotente. Pero mis hermanos me traicionaron como un torrente; pasan como corrientes impetuosas”.
(Job 6:14–15)
ELÍAS EXPERIMENTÓ SOLEDAD PORQUE TEMIÓ LA IRA DE DIOS.
“Viendo, pues, el peligro, se levantó y se fue para salvar su vida, y vino a Beerseba, que está en Judá, y dejó allí a su criado. Y él se fue por el desierto un día de camino, y vino y se sentó debajo de un enebro; y deseando morirse, dijo: Basta ya, oh Jehová, quítame la vida, pues no soy yo mejor que mis padres”.
(1 Reyes 19:3–4)
E. Ejemplos bíblicos de estar solo
PABLO ESTUVO SOLO CUANDO SUS AMIGOS LO ABANDONARON.
“En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. Pero el Señor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por mí fuese cumplida la predicación, y que todos los gentiles oyesen. Así fui librado de la boca del león”.
(2 Timoteo 4:16–17)
JOB ESTUVO SOLO CUANDO
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
1. Enero – Marzo 2016
apadilla88@hotmail.com
Camaradas de armas
2. Concepto CCE: La Biblia nos da evidencias
de quién es Jesús. Si uno tiene el corazón
receptivo a esa revelación o no, es lo que
hace toda la diferencia.
INTRODUCCION
3. •Si Jesús tiene tanto poder
sobre la naturaleza, ¿por
qué tanta gente, aun
cristiana, cae víctima de
desastres naturales?
INTRODUCCION
6. INTRODUCCION
•Aprendizaje esperado: Explica según la
Biblia, el discipulado y apostolado en la
gran Controversia.
•Para analizar: ¿Qué enseña la Biblia
acerca del discipulado y apostolado en la
gran Controversia?
8. I. LA IDENTIDAD DE JESÚS
• Según Mateo 8:26,27 ¿De qué manera Jesús reveló su
identidad?
• “Entonces, levantándose, reprendió a los vientos y al
mar, y sobrevino una gran calma. Los hombres,
maravillados, decían: ¿Qué hombre es este, que aun
los vientos y el mar lo obedecen?” Mat 8:26,27
9. Cristo tiene potestad en todo (Col 1:15-17). Jesús no
afirmó directamente su carácter mesiánico, su propósito
era que los hombres reconocieran en su vida, sus palabras
y obras, la evidencia de que las profecías del Mesías se
habían cumplido en él. Jesús era el “hombre”, el Dios
hecho “carne”. Cristo es divino en el sentido absoluto y
supremo de la palabra. Es humano en el mismo sentido
(2Co 5:21). “No estimó el ser igual a Dios como cosa a que
aferrarse, sino que se despojó y “hecho semejante a los
hombres” estuvo “en la condición de hombre” (Fil2:6-8).
En él estaba corporalmente “toda la plenitud de la
Deidad” (Col2:9). Cada vez que Cristo realizaba un
milagro, su identidad y reputación estaba en juego.
I. LA IDENTIDAD DE JESÚS
10. II. ESCOGER A JESÚS
• ¿Qué nos enseña Luc 5:5,8 acerca del por qué Jesús escogió a
Pedro?
• “Respondiendo Simón, le dijo: Maestro, toda la noche hemos
estado trabajando y nada hemos pescado; pero en tu palabra
echaré la red. Viendo esto Pedro, cayó de rodillas ante Jesús,
diciendo: Apártate de mí, Señor, porque soy hombre pecador”
Luc 5:5,8
11. Lo que Jesús necesita son personas que sean enseñables
de corazones y mentes receptivos. Esto es lo que vemos
en Pedro. Después que Pedro pasó una larga noche en el
mar sin pescar nada, Jesús le dijo que echara la red a lo
profundo (Luc. 5:4-8). Lo que siguió fue una pesca
abundante. A esta manifestación del poder de Cristo,
Pedro respondió: “Apártate de mí, Señor, porque soy
pecador”, reconoció su pecado y estuvo dispuesto a
recibir de Jesús un corazón limpio. La humildad es lo que
nos califica para ser siervos de Cristo. Jesús constituyó a
los apóstoles como un grupo especial de doce (Mar 3:14).
Fueron designados para que estuvieran con Jesús, y para
enviarlos a predicar.
II. ESCOGER A JESÚS
12. III. EL LÍDER SIERVO
• ¿Qué lección nos enseña Mar 9:35 a todo aquel que
quiera seguir a Jesús?
• “Entonces él se sentó, llamó a los doce y les dijo: Si
alguno quiere ser el primero, será el último de todos y
el servidor de todos” Mar 9:35
13. La esencia del reino de los cielos consiste en servir a Dios y
al prójimo. Ser líder siervo implica:
a) “Estar con él” (Mar 3:14). Ser discípulos o alumnos en su
escuela. Como “discípulos”, los hombres iban a Cristo
para aprender de él.
b) “Para enviarlos” (Mar 3:14). Jesús, los enviaba como
“apóstoles” para enseñar a otros. Un “apóstol”,
literalmente, es “uno enviado”.
c) “A predicar” (Mar 3:14). Mar 3:15 presenta los dos
principales aspectos del ministerio personal de Cristo:
predicar para la curación de las almas, sanar para la
curación del cuerpo. Los discípulos siguieron su ejemplo.
III. EL LÍDER SIERVO
14. Escribe verdadero o falso según convenga
1. En el ministerio de Jesús:
a. Jesús no trabajaba solo ( )
b. Eligió humanos para participar en la predicación, los milagros y la
ministración ( )
c. Los discípulos tenían muchas lecciones duras que aprender ( )
2. En el llamado de Pedro:
a. Pedro se dio cuenta de su pecaminosidad porque sabía que Jesús
estaba allí ( )
b. Cuando Jesús le dijo que lanzara la red, Pedro pensó que no
lograría nada ( )
c. Cuando Jesús le dijo que lanzara la red, Pedro por respeto echó la
red ( )
EVALUACIÓN
15. 3. En el discipulado – apostolado:
a. Jesús antes de enviarlos, quería que estos hombres estuvieran con
él, para que aprendieran de él ( )
b. Es fácil trabajar por Jesús teniendo el “complejo de Mesías” y
olvidar que solo Jesús es el Salvador ( )
c. La historia del cristianismo está manchado por aquellos que
profesaron el nombre de Jesús sin conocerlo ( )
4. Escribe verdadero o falso según convenga:
a. Aunque no entendemos plenamente en qué grado, Satanás si
impacta el mundo natural ( )
b. Los discípulos pensaban que Jesús liberaría a Israel de los
romanos, restauraría el reino con toda la gloria que la Nación
experimentó bajo el rey David ( )
EVALUACIÓN
16. APLICACION
• ¿Qué enseña la Biblia acerca del discipulado
y apostolado en la gran Controversia?
• Jesús no nos pide seguirlo sin revelársenos
claramente. Nosotros ejercemos nuestra
libertad de elección para recibir o rechazar
la revelación.
• Para qué nos servirá lo aprendido?
17. CREATIVIDAD
• Pedro y sus compañeros dejaron
todo para seguir a Jesús, ¿Qué has
dejado tú para seguir a Jesús? ¿Qué
te falta dejar para seguir a Jesús?
Con oración y decisión vive una
vida de entrega total a Jesús y sé
feliz
18. Elaborado por:
• Dr. Alfredo Padilla Chávez
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LIMA – PERÚ