Este documento resume evidencias del cambio climático en Uruguay, incluyendo una disminución en la precipitación desde 1989, un aumento en la temperatura media anual, y cambios en el patrón de precipitación. También describe cómo la variabilidad climática ha aumentado en ciertas regiones de Uruguay, con mayor variabilidad en el centro del país. El documento analiza tendencias seculares como parte de la evidencia del cambio climático a nivel local y global.
Este fascículo desarrolla los siguientes temas: Clima; Climatología y metereología; Elementos del clima; Factores del clima; Tipos de clima; Variabilidad climática natural; Bibliografía.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
En el siguiente fascículo podrá encontrar los siguientes contenidos: Cambio climático (Parte 1); Efecto invernadero; Cambio climático en Argentina; Cambio climático en Mendoza; Actividades para el docente.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
En esta presentacion, tocamos el tema del calentamiento global de nuestro planeta, desde el punto de vista de los signos vitales de la Tierra, el efecto invernadero y la presencia de los gases, temperatura.
Este fascículo desarrolla los siguientes temas: Clima; Climatología y metereología; Elementos del clima; Factores del clima; Tipos de clima; Variabilidad climática natural; Bibliografía.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
En el siguiente fascículo podrá encontrar los siguientes contenidos: Cambio climático (Parte 1); Efecto invernadero; Cambio climático en Argentina; Cambio climático en Mendoza; Actividades para el docente.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
En esta presentacion, tocamos el tema del calentamiento global de nuestro planeta, desde el punto de vista de los signos vitales de la Tierra, el efecto invernadero y la presencia de los gases, temperatura.
El cambio climatico: bases científicas y repercusiones mediambientalesJosep Lluís Ruiz
Conferència sobre el canvi climàtic realitzada per Luis Balairón en el curs Implicacions educatives del canvi climàtic del CEFIRE de Castelló 1/12/2008
El cambio climatico: bases científicas y repercusiones mediambientalesJosep Lluís Ruiz
Conferència sobre el canvi climàtic realitzada per Luis Balairón en el curs Implicacions educatives del canvi climàtic del CEFIRE de Castelló 1/12/2008
2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climáticaSergio García Arama
PowerPoint realizado para la asignatura Geografía de España del curso de 2º de Bachillerato.
Puedes encontrar más en mi blog:
https://sgarama.wordpress.com/
Womit beginnt effiziente Personalauswahl? Was bedeutet die Persönlichkeit für die Jobperformance? Eignungsdiagnostik als nutzenmaximierende Maßnahme? Welchen Nutzen bringt der Einsatz von Kompetenzmodellen?
Cambio Climatico Elizabeth Estaba 5D Limiliber ElizabethE8
Te invito a leer el siguiente informe ya que es un tema de actualidad importante que todos debemos tener en cuenta ya que influyen en la vida de todos y de hecho cuestiona la existencia de nuestro planeta.
El calentamiento global está afectando a muchas partes del mundo. El calentamiento global
hace que suba el mar, y cuando el mar se eleva, el agua cubre muchas islas de tierras bajas.
Cuando mueren, los animales pierden una fuente de alimentación, junto con su hábitat
Cuando las plantas y los animales mueren, la gente pierde dos fuentes de
alimentación, planta de alimentos y alimentación animal.
3. Pedósfera Criósfera Hidrósfera Atmósfera Biósfera Sol espacio El Sistema Climático Terrestre , donde hay un intercambio continuo de materiales entre sus Componentes, así como un Flujo de Energía
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5. DIFERENCIAS ENTRE TIEMPO Y CLIMA TIEMPO Estado instantáneo de la atmósfera en un momento y lugar dados. CLIMA Síntesis de las condiciones de tiempo, elaborada en base a un período suficientemente largo para poder establecer sus propiedades estadísticas de conjunto ( valores medios , desvíos típicos , varianzas, probabilidades de ocurrencia de extremos , etc.).
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7. El Clima se muestra en tablas, gráficos y mapas
8. De esto se trata cuando hablamos de “Cambio Climático Global” CONSTANTEMENTE CAMBIAMOS EL CLIMA: De un lugar: De una región: El asunto es cuando llegamos a cambiar el Clima de todo el Planeta
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10. Pedósfera Criósfera Hidrósfera Atmósfera Biósfera Sol espacio En el Sistema Climático Terrestre , las nubes, las partículas en suspensión (Aerosoles) y los Gases de Invernadero (GEI), modulan la ENTRADA/SALIDA de la energía radiante. En particular los GEI absorben energía infrarroja emitida por la superficie terrestre y niveles bajos del aire, con un efecto de RETARDO de la EMISION TERMICA INFRARROJA DEL PLANETA HACIA EL ESPACIO, calentando la atmósfera . Gases de invernadero
12. Este es el efecto invernadero natural: Pero la mayoría es absorbida por la superficie terrestre y la calienta (radiación InfraRoja). Parte de la radiación infrarroja pasa a través de la atmósfera y parte es reabsorbida y reemitida en todas direcciones por las moléculas de gases con efecto invernadero (CO 2 , H 2 0, 0 3 , CH 4 , N 2 0CFCs ...) La radiación solar pasa a través de la atmósfera 1º Algo de la radiación solar se refleja por la tierra y la atmósfera 2º El resultado es el calentamiento de la superficie terrestre y de la baja atmósfera 3º
13. Contribuyentes principales al Efecto Invernadero Natural Aumento en el ultimo Siglo Dióxido de Carbono: 30 por ciento + Metano: 100 por ciento Oxido Nitroso : 15 por ciento Halocarbonos: ? +aumento de G.E.I = ~65% ~25% ~10%
14. Cambios de concentración de CO 2 y temperatura
15. Los grandes países en desarrollo aportan un alto porcentaje del aumento previsto en las emisiones Source: World Resources Institute, CAIT Energy Information Administration Reference Scenario, Energy emissions only 39% 11% 145% 32% 5% 95% 78% 63% 99% Emisiones proyectadas, 2025 Emisiones 2002 Gt CO2 Emisiones del sector Energía
16. Aunque las emisiones per capita presentes son mayores en los países desarrollados Source: World Resources Institute, CAIT 2002 CO2 Sólo Emisiones - Energía Toneladas per capita por año CO2
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18.
19. VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO Variabilidad Climática destaca fluctuaciones en las propiedades estadísticas sobre períodos de semanas, meses o años. De esta manera se determinan límites dentro de los cuales los valores medios, desvíos o frecuencias de valores entre límites pre-establecidos son aceptados como “ situaciones normales ” . Eventos fuera de esos límites son vistos como “ anómalos ” a un cierto nivel de significación Cambio Climático: cambio en las propiedades estadísticas. Cuando una secuencia de varias décadas difiere considerablemente respecto de otra secuencia, podemos hablar de cambio sobre una escala de tiempo adecuada. Se habla de Cambio Climático cuando ese cambio tiene origen antrópico : cambio provocado de manera consciente o de manera inconscientemente por las actividades humanas Muchas veces se asocia Cambio Climático con Cambio Global a veces bien, y a veces de manera errónea
36. En La Pampa ya se tiene documentado un importantísimo aumento secular en las precipitaciones, lo que llevó a correr la frontera agrícola unos 200 km hacia el oeste, con el consabido aumento en la cantidad de grano exportable que ha tenido Argentina desde fines de la década de los 70. Esquema del flujo global medio de humedad; b) Aumento y cambio del patrón de isoyetas entre los períodos ‘50-‘69 y ‘80-’99 600 mm lluvia media anual 700 mm) en la región pampeana
37. Ejemplos y diferencias interregionales Ciclo anual de la precipitación medianas 1948-2000 Caffera, tesis doctoral
38. Ciclo anual de la ETP media (Linacre) para 29 puntos de Uruguay Rangos P. del Este: 82 mm Bella Unión: 208 mm El ciclo anual 2: Evapotranspiración potencial normal 1961-1990 Caffera, tesis doctoral
43. Cuartiles coeficiente de variación Se calcula la variabilidad de la lluvia. Se calcularon para 1948-2000 los coeficientes de variación para cada mes del año en cada una de las 29 estaciones. Al conjunto se le calculó los cuartiles inferior ( Q1 :valor que separa el 25% de los casos menores ) y superior( Q3 :valor que separa el 25% de los casos mayores ). Se pudieron establecer los meses menos variables (marzo y setiembre) y los más variables (febrero y abril). También se aprecia que la región con menor variabilidad es el Sur (más Bella Unión ), mientras que los puntos con mayor variabilidad se sitúan en una especie de medialuna con centro en Salto (el punto de mayor variabilidad) y apuntando a Montevideo, sin llegar. ( más Chuy )
54. Cambios en el c.v.: 1982-2008 vs. 1948-1961 Invierno
55. Cambios en el c.v.: 1982-2008 vs. 1948-1961 Primavera
56. VERANO cambios en la variabilidad (T 2 -T 1 )/T 1 1982-2008 vs. 1948-1981 Caffera: - Diciembre : Fuerte aumento en Rivera, Artigas y Salto, y en el Este (Treinta y Tres y Este de Rocha), aumento moderado en Río Negro, nulo o casi nulo en el resto. - Enero : aumentos en el Norte y Litoral Norte (Artigas y Salto) y disminución en Litoral Sur, Sur y Este y Noreste. - Febrero : aumento en el Litoral Centro y Sur, disminución en el Sureste. - Marzo : aumento al Sur del Río Negro y disminución al Norte.
57. OTOÑO cambios en la variabilidad (T 2 -T 1 )/T 1 1982-2008 vs. 1948-1981 Caffera: - Marzo : aumento al Sur del Río Negro y disminución al Norte. - Abril : disminución en casi todo el territorio (en un mes de alta variabilidad). - Mayo : aumento en el Norte, Litoral Sur y Sureste.
58. INVIERNO cambios en la variabilidad (T 2 -T 1 )/T 1 1982-2008 vs. 1948-1981 Caffera: - Junio : aumento en el Litoral Sur y disminución en el resto. - Julio : disminución en el Norte y Litoral Sur; aumentó en Litoral Centro. - Agosto : aumento en el Norte, Noreste y Este; disminución en el Litoral Centro.
59. PRIMAVERA cambios en la variabilidad (T 2 -T 1 )/T 1 1982-2008 vs. 1948-1981 Caffera: - Septiembre: c ambios muy poco significativos en ambos sentidos en todo el país. - Octubre: r educción en todo el país. (Beneficioso para siembras de verano) - Noviembre: t endencia a reducción, en particular en el Sur.
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61. Cambios en la erosividad las unidades son asimilables a “toneladas por hectárea” las zonas sombreadas indican aumento
62. Cambios en la erosividad las unidades son asimilables a “toneladas por hectárea” las zonas sombreadas indican aumento
82. Los cambios que vendrán LAS DIMENSIONES DE LOS ESCENARIOS FUTUROS ECONOMICO GLOBAL MEDIO AMBIENTAL REGIONAL A1 A2 B1 B2 Con mayor o menor énfasis en :
Model studies suggest that, if water vapour were the only greenhouse gas present in the atmosphere, its magnitude would be only about 60-70% of that for all greenhouse gases. If carbon dioxide were the only greenhouse gas present, the effect would be about 25% of that of all gases. Because of overlapping absorption bands, these numbers are not strictly additive, but provide a broad estimate of relative significance. Reference: IPCC 1990. Climate Change: The IPCC Scientific Assessment [Houghton,J.T. et al. (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, UK. pg 48.
Globally, average precipitation over land has increased by about 2% over the past century. The changes in precipitation, however, are not uniform in space or time. The above diagram shows how precipitation in some regions , particularly in northern Europe, Canada and much of Australia, has increased substantially. In contrast, much of Africa, the Mediterranean, and the west coast of South America have seen substantial declines. Source: IPCC 2001. Climate Change 2001: The Scientific Basis Contribution of Working Group I to the Third Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Houghton,J.T. et al. (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, UK. Figure 2.25ii, p. 144.
El regimen de precipitaciòn medio tiene patrones bastante distintos, cambiando de W a E y de N a S. El regimen de ETP a su vez tiene para todo el territorio una marcada estacionalidad, lo que determina una generalizada estaciòn deficitaria para el verano, mas alla de las variaciones regionales del regimen de lluvia.
La disponibilidad hidrica pontencial independiente del suelo y la cubierta vegetal va a estar determinada por la precipitaciòn y la demanda atmosfèrica.
Se han tomado los coeficientes de variaciòn de cada mes y de cada punto y esos valores fueron ordenados para tener los cuartiles generales, en la tabla II la variabilidad relativa discriminada por meses. Se puede apreciar Abril como el mes màs variable(22), seguido de febrero (14), ya que evidencian en 22 y en 14 puntos un coeficiente de variaciòn en el intervalo superior(Q3), teniendo solo un punto con coeficiente de variaciòn mensual en el intervalo inferior (Q1). De la misma manera aparece setiembre y marzo como los meses menos variables. Si tomemos en cuenta la variabilidad de cada uno de los 29 puntos apreciamos en el mapa que Punta del Este y Rocha seguidos de Carrasco y Libertad son los puntos con menos variablidad, Los puntos con maxima variabilidad: Chui, Baltazar Brum y media luna desde el centro sur hacia el norte del litoral.
Las tendencias anuales de precipitaciones fueron crecientes en la mayorìa de los puntos, en la fig.se puede apreciar en azul las regiones en las cuales las tendencias generales anuales fueron significativas.