Breve comentario sobre algunos apartes Manual de Convivencia 2015 de la Escuela Normal Superior Maria Montessori. Editado por la Señora Claudia Espitia Preescolar jornada mañana Pre ajrdin 1

1. PRESENTADO POR :
PAULA CAMILA PUENTES ESPITIA
PRE JARDÍN 1
JORNADA MAÑANA

2. Fundamentación Pedagógica
 Esto se entiende como una evaluación
al proceso pedagógico del monitoreo
continuo, participativo, secuencial, de
observación y de análisis sobre los
procesos de aprendizaje,
potencialidades, avances, dificultades e
interferencias que se presenten en el
proceso que vaya desarrollando el
estudiante, al igual que la
problematización de la enseñanza.

3.  La evaluación es un proceso de reflexión,
problematización y autorregulación, que
tiene en cuenta criterios, desempeño y
formas de evaluación establecidas y
coherentes con el enfoque pedagógico.
La evaluación gira entorno del
conocimiento.

4.  La evaluación es un equilibrio y
desequilibrio, donde la mayor
ganancia es aprender algo mas.
Es decir, la evaluación facilita la
constitución de si mismo, la
relación con otros, el cuidado de si
y de su relación con el mundo de
la cultura.

5.  Para tal fin, la evaluación
se fundamenta desde el
conocer, pensar y
aprender como conceptos
de elaboración de la
acción pedagógica, desde
los ejes misionales que se
ponen en juego a través
de las competencias
modales, la articulación
curricular y las
organizaciones propias de
cada grado y ciclo de
formación.