HERRAMIENTAS DIGITALESHECHO POR:CAMILA MANJARRES TORRES8ª
LAS HERRAMIENTAS DIGITALESLas herramientas y conocimientos para desarrollar las competencias digitales son:
Búsqueda, recopilación, reelaboración y reconstrucción de información en diversos formatos.Uso de programas como Procesadores de texto, Hojas De Cálculo, presentaciones, correo, mensajería, etc.Difundir trabajos en diversos formatos digitales tales como: texto, audio, video, etc.Comunicarse efectivamente por medio de correo electrónico, chat y foros.
DESARROLLO DE LAS  COMPETENCIAS DIGITALESJordi Adell menciona la integración de las TIC´s en el aula para el desarrollo de las competencias digitales en 5 puntos principales:
Acceso: Aprender a utilizar correctamente la tecnología.Adopción: apoyar a una forma tradicional de enseñar y aprender.Adaptación: Integración en formas tradicionales de clase.Apropiación: uso colaborativo, proyectos y situaciones necesarias.Innovación: Descubre nuevos usos de la tecnología y combinan las diferentes modalidades.
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL AULAEn los últimos años, las tecnologías de la información y la comunicación han tenido un desarrollo rapidísimo, cada vez, hay más innovadoras herramientas digitales que facilitan el aprendizaje, si son bien usadas en el aula . La cuestión es que de nada van a servir esas herramientas, si los docentes no abren sus cabezas para darles el uso adecuado.
En muchos países del mundo, los gobiernos están implantando planes para lograr la alfabetización digital. Uruguay es un ejemplo de eso, cada niño de las escuelas públicas del país tiene una laptop (XO) en sus manos, que utiliza en la escuela y que luego lleva a su hogar.
 HERRAMIENTAS EN EL AULA..!
¿Cuántos de nosotros usamos con agilidad las herramientas que encontramos en nuestras computadoras y en la web? ¿Cuántos entendemos las lógicas en juego? Ganaríamos mucho si fuéramos educados en esas materias. Hasta los niños que nos maravillan con su capacidad de usar el móvil, el mando a distancia o la consola de videojuegos estarían mejor preparados para la vida si recibieran una formación adecuada. Así lo ve Henry Jenkins, profesor del Massachusetts Institute of Technology.
Bibliografíahttp://edant.clarin.com/diario/2008/05/02/um/m-01663300.htm
Camila manjarres 8a

Camila manjarres 8a

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    LAS HERRAMIENTAS DIGITALESLasherramientas y conocimientos para desarrollar las competencias digitales son:
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    Búsqueda, recopilación, reelaboracióny reconstrucción de información en diversos formatos.Uso de programas como Procesadores de texto, Hojas De Cálculo, presentaciones, correo, mensajería, etc.Difundir trabajos en diversos formatos digitales tales como: texto, audio, video, etc.Comunicarse efectivamente por medio de correo electrónico, chat y foros.
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    DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALESJordi Adell menciona la integración de las TIC´s en el aula para el desarrollo de las competencias digitales en 5 puntos principales:
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    Acceso: Aprender autilizar correctamente la tecnología.Adopción: apoyar a una forma tradicional de enseñar y aprender.Adaptación: Integración en formas tradicionales de clase.Apropiación: uso colaborativo, proyectos y situaciones necesarias.Innovación: Descubre nuevos usos de la tecnología y combinan las diferentes modalidades.
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    LAS HERRAMIENTAS DIGITALESEN EL AULAEn los últimos años, las tecnologías de la información y la comunicación han tenido un desarrollo rapidísimo, cada vez, hay más innovadoras herramientas digitales que facilitan el aprendizaje, si son bien usadas en el aula . La cuestión es que de nada van a servir esas herramientas, si los docentes no abren sus cabezas para darles el uso adecuado.
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    En muchos paísesdel mundo, los gobiernos están implantando planes para lograr la alfabetización digital. Uruguay es un ejemplo de eso, cada niño de las escuelas públicas del país tiene una laptop (XO) en sus manos, que utiliza en la escuela y que luego lleva a su hogar.
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    ¿Cuántos de nosotrosusamos con agilidad las herramientas que encontramos en nuestras computadoras y en la web? ¿Cuántos entendemos las lógicas en juego? Ganaríamos mucho si fuéramos educados en esas materias. Hasta los niños que nos maravillan con su capacidad de usar el móvil, el mando a distancia o la consola de videojuegos estarían mejor preparados para la vida si recibieran una formación adecuada. Así lo ve Henry Jenkins, profesor del Massachusetts Institute of Technology.
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