El documento comparte una canción que puede ser una herramienta útil para enseñar gramática de manera creativa y situacional en clases de español como lengua extranjera, evitando caer en la rutina de la gramática normativa. También destaca la importancia de desarrollar un enfoque visual en la enseñanza que combine lo útil con lo agradable, y comparte un video que puede dar a los estudiantes la oportunidad de conjugar verbos de una manera menos pesada que memorizar tiempos y modos.

1. A todos mis colegas y antiguos estudiantes les envío esta canción que una
herramienta interesantísima de hacer la gramática en situación, evitando caer
en la rutina de la gramática normativa que nada enriquecedora tiene en el
proceso de enseñanza -aprendizaje. En la actualidad, enseñar lenguas
extranjeras significa ser capaz de dar muestras de mucha creatividad, sin la cual
todod esfuerzo de motivación será vano. Por fin, se nota hoy un crecimiento
muy fuerte de lo visual en el aula de ELE(español como lengua extranjera me
parece muy importante desarrollar esta dforma de enseñanza que gira alrededor
de la filosofía del "enseñar deleitando" que significa en francés joindre l'utile á
l'agréable. Creo que este video será a su gusto
http://www.youtube.com/watch?v=3_3n7b_Mb7Y
A todos los apasionados de las actividades extra- muros este video les da la
oportunidad de hacer la conjugación sin tener que pasar por el pesadísimo
sistema de categorizar los tiempos y modos y luego imponer a los estudiantes
que los aprendan de memoria