El documento describe el proceso de formación del canon bíblico. Explica que la Biblia no vino completa sino que fue un proceso a través de la historia donde se fueron reconociendo los libros inspirados. También define el término "canon" y explica que fue la iglesia la que adoptó este término para referirse a la lista oficial de libros inspirados. Finalmente, hace una distinción entre libros protocanónicos y deuterocanónicos en función de cuándo fueron aceptados universalmente.
Sabiendo que le quedaba poco tiempo (2 Pedro 1:14-15), y que estas iglesias enfrentaban un peligro inminente (2 Pedro 2:1-3), él hace un llamado a los lectores para despertar su memoria (2 Pedro 1:13) y estimular su pensamiento (2 Pedro 3:1-2), para poder recordar sus enseñanzas (2 Pedro 1:15). Él reta a los creyentes a ser más maduros en su fe, añadiendo a ella específicas virtudes cristianas, a fin de convertirse en creyentes productivos y eficaces en su conocimiento del Señor Jesucristo (2 Pedro 1:5-9) Los escritores del Antiguo y Nuevo Testamentos, fueron expuestos como ejemplos de autoridad por su fe (2 Pedro 1:12-21, 3:2, 3:15-16). Pedro deseaba que se hicieran más fuertes en la fe, para resistir a los falsos maestros que se habían infiltrado y que estaban afectando negativamente a las iglesias. En su denuncia de ellos, él describe su conducta, su condenación, y sus características (2 Pedro capítulo 2), y quienes también hacían burla de la Segunda Venida del Señor (2 Pedro 3:3-7). Pedro enseñó que para los cristianos, la Segunda Venida de Cristo es el incentivo para una vida santa (2 Pedro 3:14). Después de una advertencia final, Pedro los anima nuevamente a crecer en la gracia y el conocimiento de su Señor y Salvador Jesucristo. Posteriormente concluye con una palabra de alabanza a su Señor y Salvador (2 Pedro 3:18).
Escuela como la entendemos hoy en día es el espacio a partir del cual la persona no sólo recibe conocimientos e información variada sino que además socializa con otras realidades que pueden no ser iguales a la propia. Mientras que Interpretación, se refiere en términos generales, al resultado de la acción de interpretar. Además, resulta ser una actividad propia y fundamental de varios campos que la utilizan como herramienta fundamental a la hora de exponer conclusiones, soluciones o posibles causas de aquellos hechos que investigan o de los que se ocupan.
Partiendo de estas definiciones, vemos que a través de la historia de la Iglesia, se han usado muchas pautas para interpretar la profecía, cristianos e intérpretes de la palabra de Dios difieren en su método general de abordar la profecía del tiempo del fin. Las teorías interpretativas han sido numerosas y ampliamente divergentes.
Es indudable que el libro de Apocalipsis es uno de los que despierta mayor curiosidad entre los creyentes. Para algunos, es un libro al cual les da temor acercarse, otros manifiestan interés en su estudio con el fin de pronosticar los eventos del fin de los tiempos. Sin duda, esto no es nuevo. Desde hace siglos, tanto los creyentes comunes como aquellos que tienen distintos grados de conocimiento han reflejado este interés de estudiar el Apocalipsis. Tal ha sido el compromiso de algunos al enfrentar su estudio, que han dado origen a lo que se conoce como las “escuelas de interpretación” del Apocalipsis. Estas han sido clasificadas como la «preterista», «historicista», «futurista», «dispensacionalista» y «espiritual». En este sentido, a menudo se combinan o se mezclan. Cabe anotar que esta son las más sobresalientes porque también existen otras con menos trascendencia.
No podemos negar la complejidad que acompaña la interpretación de Apocalipsis. Por lo tanto, al acercarnos a él debemos tener definida una estrategia de estudio, ya que es la única parte de la Palabra de Dios acerca de la que se han desarrollado varios sistemas básicos de interpretación, que por supuesto, tienen un fundamento y un argumento sólido, desarrollados durante mucho tiempo. Un breve desarrollo de estos sistemas, conocidos como “escuelas de interpretación”, nos ayudarán a obtener más conocimiento y a tomar una línea para interpretar los contenidos del libro. Cinco son las escuelas más conocidas, en base a las cuales generalmente se hacen las interpretaciones respectivas del Apocalipsis, las cuales desarrollaremos a continuación.
Los tres pasos: Interpretación bíblica para la predicaciónPablo A. Jimenez
Notas para una conferencia introductoria al arte cristiano de la predicación. Visite www.drpablojimenez.com & www.prediquemos.net. Busque nuestro canal en UnoRed: ¡CREO!
Sabiendo que le quedaba poco tiempo (2 Pedro 1:14-15), y que estas iglesias enfrentaban un peligro inminente (2 Pedro 2:1-3), él hace un llamado a los lectores para despertar su memoria (2 Pedro 1:13) y estimular su pensamiento (2 Pedro 3:1-2), para poder recordar sus enseñanzas (2 Pedro 1:15). Él reta a los creyentes a ser más maduros en su fe, añadiendo a ella específicas virtudes cristianas, a fin de convertirse en creyentes productivos y eficaces en su conocimiento del Señor Jesucristo (2 Pedro 1:5-9) Los escritores del Antiguo y Nuevo Testamentos, fueron expuestos como ejemplos de autoridad por su fe (2 Pedro 1:12-21, 3:2, 3:15-16). Pedro deseaba que se hicieran más fuertes en la fe, para resistir a los falsos maestros que se habían infiltrado y que estaban afectando negativamente a las iglesias. En su denuncia de ellos, él describe su conducta, su condenación, y sus características (2 Pedro capítulo 2), y quienes también hacían burla de la Segunda Venida del Señor (2 Pedro 3:3-7). Pedro enseñó que para los cristianos, la Segunda Venida de Cristo es el incentivo para una vida santa (2 Pedro 3:14). Después de una advertencia final, Pedro los anima nuevamente a crecer en la gracia y el conocimiento de su Señor y Salvador Jesucristo. Posteriormente concluye con una palabra de alabanza a su Señor y Salvador (2 Pedro 3:18).
Escuela como la entendemos hoy en día es el espacio a partir del cual la persona no sólo recibe conocimientos e información variada sino que además socializa con otras realidades que pueden no ser iguales a la propia. Mientras que Interpretación, se refiere en términos generales, al resultado de la acción de interpretar. Además, resulta ser una actividad propia y fundamental de varios campos que la utilizan como herramienta fundamental a la hora de exponer conclusiones, soluciones o posibles causas de aquellos hechos que investigan o de los que se ocupan.
Partiendo de estas definiciones, vemos que a través de la historia de la Iglesia, se han usado muchas pautas para interpretar la profecía, cristianos e intérpretes de la palabra de Dios difieren en su método general de abordar la profecía del tiempo del fin. Las teorías interpretativas han sido numerosas y ampliamente divergentes.
Es indudable que el libro de Apocalipsis es uno de los que despierta mayor curiosidad entre los creyentes. Para algunos, es un libro al cual les da temor acercarse, otros manifiestan interés en su estudio con el fin de pronosticar los eventos del fin de los tiempos. Sin duda, esto no es nuevo. Desde hace siglos, tanto los creyentes comunes como aquellos que tienen distintos grados de conocimiento han reflejado este interés de estudiar el Apocalipsis. Tal ha sido el compromiso de algunos al enfrentar su estudio, que han dado origen a lo que se conoce como las “escuelas de interpretación” del Apocalipsis. Estas han sido clasificadas como la «preterista», «historicista», «futurista», «dispensacionalista» y «espiritual». En este sentido, a menudo se combinan o se mezclan. Cabe anotar que esta son las más sobresalientes porque también existen otras con menos trascendencia.
No podemos negar la complejidad que acompaña la interpretación de Apocalipsis. Por lo tanto, al acercarnos a él debemos tener definida una estrategia de estudio, ya que es la única parte de la Palabra de Dios acerca de la que se han desarrollado varios sistemas básicos de interpretación, que por supuesto, tienen un fundamento y un argumento sólido, desarrollados durante mucho tiempo. Un breve desarrollo de estos sistemas, conocidos como “escuelas de interpretación”, nos ayudarán a obtener más conocimiento y a tomar una línea para interpretar los contenidos del libro. Cinco son las escuelas más conocidas, en base a las cuales generalmente se hacen las interpretaciones respectivas del Apocalipsis, las cuales desarrollaremos a continuación.
Los tres pasos: Interpretación bíblica para la predicaciónPablo A. Jimenez
Notas para una conferencia introductoria al arte cristiano de la predicación. Visite www.drpablojimenez.com & www.prediquemos.net. Busque nuestro canal en UnoRed: ¡CREO!
El primero en calificarlos como apócrifos fue Jerónimo, traductor de la Vulgata Latina. Entre los círculos católicos se dice que “el nombre de apócrifos se aplica a escritos de carácter religioso no incluidos en el canon de la Escritura que, si bien no son inspirados,pretendieron tener origen divino o fueron por algún tiempo considerados como sagrados”.
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísCIFOR-ICRAF
Presented by Berioska Quispe Estrada (Directora General de Cambio Climático y Desertificación) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
Naturaleza de la ecología
Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
Presented by Kristell Hergoualc'h (Scientist, CIFOR-ICRAF) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
3. El canon de las Escrituras es uno de los
temas poco conocido en las iglesias y
poco tratado por sus líderes y pastores.
La tendencia es creer que la Biblia nos
vino como un todo listo para ser leído,
poco se sabe que fue un proceso largo a
través de la historia de su pueblo.
4. En el proceso de comunicación de
Dios con su pueblo a través de los
profetas, nos dejó su plan y propósito,
así nos lo dice Hebreos 1:1.
“Dios, habiendo hablado muchas veces
y de muchas maneras en otro tiempo a
los padrespor los profetas,”
5. “Pero ante todo entended que ninguna
profecía de la Escritura es de interpretación
privada, porque nunca la profecía fue
traída por voluntad humana, sino que los
santos hombres de Dios hablaron siendo
inspirados por el Espíritu Santo.”
(2Pe 1:20-21 RVR 95)
6. Dios habló por sus profetas, palabra de
Dios, estas quedaron registradas en
documentos que luego fueron
reconocidos como sagrados.
Estos documentos fueron reconocidos
por el pueblo de Israel para el Antiguo
Testamento y por la iglesia para el
Nuevo testamento, respectivamente y la
conocemos como Biblia.
7. La Biblia es un compendio de libros que
fueron reconocidos a lo largo de los
siglos con la intervención de hombres
que sirvieron a Dios, y que nos legaron
la maravillosa biblioteca de Dios que
muestra unidad, coherencia, sentido y
propósito.
8. Muchos libros circularon durante un
período, juntos con los libros sagrados,
pero con el tiempo fueron
seleccionados, aparecieron listas de
libros que luego se conocieron como
inspirados, esta lista se llamó canon y
su composición proceso canónico de
las escrituras.
9. La palabra CANON viene del griego
KANON (ka,non) que significa
primitivamente una caña recta que servía
para medir, una regla, un modelo, llegó a
tener el significado de norma, regla. (en
hebreo es ganeh).
Orígenes le dio el significado de regla de fe;
más tarde significó lista o índice.
Aplicado a La Escritura, es una lista de
libros oficialmente aceptada. Así lo dijo
Lightfoot:
10. “La palabra canon se remonta a la palabra
griega kanon y al hebreo qaneh. Su
significado básico es caña, siendo la palabra
española la regla o ley un derivado de ella.
Como la caña se usaba a veces como varilla
para medir, la palabra kanon llegó a significar
un patrón o regla.
Lightfoot, Neil R. Como nos llego la Biblia, Texas, Spanish
Literature Ministry, p. 52.
11. El término griego “kanón” es afín a los vocablos
“káne”, “kánne”, “kánna” = caña, que
probablemente proceden de las lenguas semíticas,
en las que hallamos la misma raíz. Así tenemos en
hebreo “qaneh” = “vara para medir”, en asirio
“kanú”, en sumerio-acádico “qin”.
Por consiguiente, la voz “kanón” transcrita al latín
bajo la forma de canon designaba en sentido propio
una vara recta de madera, una regla que era
empleada por los carpinteros. En sentido metafórico
indicaba cierta medida, ley o norma de obrar, de
hablar y de proceder.
Tuya y Salguero, Introducción al a Biblia, tomo I
12. Los gramáticos alejandrinos llamaron
“kanón” a la colección de obras clásicas, por
su pureza de lengua, dignas de ser
consideradas como modelos.
Los cánones gramaticales constituían los
modelos de las declinaciones y
conjugaciones y las reglas de la sintaxis.
Cicerón le recordaba a su corresponsal
Tirón que él era el “canon habitual” de sus
escritos.
13. Según Plinio, se le llamaba canon de Policleto a
la estatua del Doríforo, por ser del escultor
Policleto (s. V a.C.), que por su perfección fue
considerada la regla de las proporciones del
cuerpo humano.
Epicteto designaba con el epíteto de “kanón” al
hombre que podía servir de modelo a los demás
a causa de su rectitud de vida.
También los “crónicas” de Plutarco, que eran
fechas o épocas principales de la historia que
servían de puntos de referencia de los
acontecimientos humanos.
14. Kanon se usó para referirse a una lista o
índice; y cuando se aplica a la Biblia,
indica la lista de libros que se aceptan
como las Sagradas Escrituras. Por lo
tanto, si uno habla de escritos canónicos,
está hablando de aquellos libros que se
consideran poseedores de autoridad
divina y que integran la Biblia.”
Lightfoot, Neil R. Como nos llego la Biblia, Texas,
Spanish Literature Ministry, p. 52.
15. «El canon de las Escrituras es la lista o
la colección, regulada por la tradición y
la autoridad de la Iglesia, de los libros
que, por tener un origen divino y una
autoridad infalible, contienen o forman
ellos mismos la regla de la verdad
inspirada por DIOS para la instrucción
de los hombres»
Diccionario de teología católica 2, 1554-55
16. «La canonicidad es la constatación que
la Iglesia hace oficialmente, por una
decisión pública o de forma equivalente,
mediante el uso y la práctica, de este
origen divino y de esta autoridad
infalible»
Diccionario de teología católica 2, 1554-55
17. El uso del término canon del AT y NT ha
estado reservado generalmente al campo
de la teología cristiana. En el judaísmo no
se habló del canon, sino de sagradas
escrituras. Por esto, el término Canon
atribuido a la Biblia hebrea resulta
bastante inadecuado. Aunque qaneh
significa regla de medida, no lo usaron
para el conjunto de libros sagrados.
18. Las discusiones rabínicas, como el
Cantar y Qohelet (Eclesiastés), gira en
torno a la expresión “manchar las manos”
eran considerados canónicos, mientras
que los libros a los que no se aplica tal
expresión estaban excluidos del canon
bíblico. Sin embargo, manchar las
manos, puede referirse a la purificación
ritual, tras haber utilizado tales libros.
19. Es la iglesia que va a usar el término y le
va a dar el sentido que hasta hoy tiene.
Este aparece en el Nuevo Testamento
aplicado a otras cuestiones, se usa cuatro
veces en las epístolas:
Se usa en sentido pasivo de cosa
medida: se trata del campo del
apostolado señalado por Dios al Apóstol
de los Gentiles, 2 Cor 10:13;15-16
20. “Pero nosotros no nos gloriaremos
desmedidamente, sino conforme a la regla
que Dios nos ha dado por medida al
permitirnos llegar también hasta vosotros,”
“…esperamos que conforme crezca vuestra
fe seremos muy engrandecidos entre
vosotros, conforme a nuestra regla.
Así anunciaremos el evangelio en los
lugares más allá de vosotros, sin entrar en
la obra de otro para gloriarnos en lo que ya
estaba preparado.
2 Cor 10:13;15-16
21. En el orden moral, canon es la norma de
vida Gal 1:16 y Filp 3:16
“Y a todos los que anden conforme a esta
regla, paz y misericordia sea a ellos, y al
Israel de Dios.” Gal 6:16
“Pero en aquello a que hemos llegado,
sigamos una misma regla, sintamos una
misma cosa”. Fil 3:16
22. Los Padres de la iglesia dieron a la voz canon
significaciones muy variadas. A partir de la
mitad del siglo II se emplea “kanón” en sentido
moral, para designar la regla de la fe, la regla
de la verdad, la regla de la tradición, la regla de
la vida cristiana o de la disciplina eclesiástica.
Los Padres latinos emplean fórmulas idénticas
a las de los Padres griegos: regula fidei,
regula veritatis (regla de fe y regla de verdad),
como se puede ver ya desde el siglo III en los
escritos de Tertuliano y Novaciano.
Tuya y Salguero, Introducción al a Biblia, tomo I
23. Los padres, incluso los más antiguos,
emplearon la palabra kanon para designar la
«regla» en las expresiones siguientes:
• La regla de la tradición, en Clemente
romano (Carta a los corintios, 7, 2),
•La regla de fe, en Eusebio de Cesarea
(Historia eclesiástica, V, 24, 6),
•La regla de verdad, fórmula muy
apreciada por Ireneo (Contra los herejes, 1,
9, 5, etc),
24. • La regla de la Iglesia o la regla
eclesiástica, en Clemente de Alejandría
(Stromata, VI, 15) y Orígenes.
• Desde comienzos del Siglo III, algunos
padres latinos como Tertuliano y
Novaciano, utilizaban fórmulas Idénticas
regla de fe y regla de verdad.
Cuadernos Bíblicos 49: la inspiración del canon de las
Escrituras, André Paul, pag.45.
25. La palabra canon, aplicada a la Sagrada
Escritura, empieza a usarse en el siglo III.
El primero que la emplea tal vez sea
Orígenes, el cual afirma que la Asunción
de Moisés “no está en el canon”.
El Prólogo monarquiano, que unos
atribuyen al siglo III y otros al siglo IV,
afirma que el canon empieza con el
Génesis y termina con el Apocalipsis.
26. El primero que con seguridad aplica el
término canon a la Sagrada Escritura es
San Atanasio (hacia el año 350), el cual
observa que el Pastor de Hermas no
forma parte del canon.
Después de San Atanasio, el término se
hace común entre los escritores griegos y
latinos.
27. Los cristianos han utilizado la palabra
canon desde el ss. IV como la lista
autorizada de los libros pertenecientes
al AT y al NT. Pero por mucho tiempo ha
habido diferencias de opinión acerca de
los libros que deben incluirse en el AT.
28. Aun en tiempos anteriores al
cristianismo, los samaritanos rechazaron
todos los libros excepto el Pentateuco,
mientras que, desde el ss. II a.C. …en
adelante, obras seudónimas, usualmente
de carácter apocalíptico, pretendían
pasar por escritos inspirados, y fueron
aceptados en ciertos círculos.
29. En la literatura rabínica se relata que en
los primeros siglos de la era cristiana
algunos sabios disputaron, basándose en
evidencias internas, la canonicidad de
cinco libros del AT (Ezequiel, Proverbios,
Cantar de los Cantares, Eclesiastés,
Ester).
30. Del sustantivo canon se deriva el adjetivo
canónico. El primero que lo usó parece
que fue Orígenes, el cual quería designar
con dicho adjetivo los libros que eran los
reguladores de la fe, la regla propiamente
dicha de la fe, y constituían una colección
bien determinada por la autoridad de la
Iglesia.
31. Más tarde se llaman cánones a las
normas de culto que todos deben
respetar. En los concilios se da este
nombre a las formulas de fe que se debe
tener.
“Las Sagradas Escrituras fue
considerada la regla de fe y de vida para
los cristianos. De allí que posteriormente
se llamará canon al conjunto de libros
inspirados que la Iglesia admitía como
inspirados”.
S. Muñoz Iglesias. “Canon” en: Enciclopedia de la Biblia.
32. Dentro del canon que las iglesias
aceptaron encontramos diferencias en
cuanto a los libros canónicos o los que no
lo son, y dependiendo del tipo de confesión
cristiana se tienen los libros que son
canónicos, por lo tanto inspirados.
La controversia es mas con el Antiguo
Testamento, porque hay diversas
posiciones en las iglesias. En cuanto al
Nuevo Testamento hay un acuerdo total,
aun cuando algunos libros fueron
cuestionados en su momento.
33. En la antigüedad en cuanto a la aceptación
de la canonicidad de ciertos libros de la
Biblia, surgieron controversias para
distinguir los Libros Sagrados.
Cuando un libro tuvo aceptación desde un
principio por las iglesias, se le dio el
nombre de protocanónico y a los que
tuvieron rechazo en algunas iglesias pero
que fueron aceptados posteriormente se
les conoce como deuterocanónicos.
Libros protocanónicos y deuterocanónicos
34. Los Padres griegos designaron los
libros protocanónicos con el
término “homologoúmenoi”, o sea
libros “universalmente aceptados”,
y los deuterocanónicos con las
palabras “antilegómenoi”, es decir,
libros “discutidos”, o también con
“amfiballómenoi”, a saber, libros
“dudosos”.
Tuya y Salguero, Introducción al a Biblia, tomo I
35. Apokrifos = “amfiballómenoi”
libros “dudosos”.
Protocanónicos = “homologoúmenoi”
libros “universalmente aceptados”
Deuterocanónicos = “antilegómenoi”
libros “discutidos”
36. En el siglo XVI Sixto de Siena fue el
primero que empleó el término
protocanónico para designar los libros que
ya desde un principio fueron recibidos en el
canon, pues todos los consideraban como
canónicos, y deuterocanónico, para
significar aquellos libros que… en tiempo
posterior fueron recibidos en el canon de
las Sagradas Escrituras, porque su origen
divino fue puesto en tela de juicio por
muchos. [Concepto católico sobre canonicidad]
Tuya y Salguero, Introducción al a Biblia, tomo I
37. En las iglesias protestantes empleamos otro
concepto al hablar de libros canónicos. los
libros deuterocanónicos del Antiguo
Testamento reciben el apelativo de apócrifos,
término que la iglesia católica da a los libros
que tienen cierta semejanza con los libros
inspirados, y que nunca fueron recibidos en el
canon. Los protestantes llamamos
pseudoepigrafos a los libros que los católicos
dan el término de apócrifos.
En cuanto a los deuterocanónicos del Nuevo
Testamento, coincidimos católicos y
protestantes en su designación.
38. Deuterocanónicos = “antilegómenoi”
libros aceptados en el canon en un
momento posterior
Protocanónicos = “homologoúmenoi”
libros “universalmente aceptados”
Apokrifos = “amfiballómenoi”
libros “dudosos”.
Iglesia Católica
39. Pseudoepigrafos = “amfiballómenoi”
libros “dudosos”
Iglesia
Protestante
canónicos = “homologoúmenoi”
libros “universalmente aceptados”
Apokrifos = “antilegómenoi”
libros “discutidos” no entran en el
canon
41. Proceso de Canonización
Para que existan libros sagrados o
canónicos se necesita la competencia de
“una autoridad religiosa”. Este proceso se
trata de un fenómeno de carácter social,
determinado y condicionado siempre por
diversas circunstancias.
Es la iglesia la que participa en el
reconocimiento de estos libros, es la
comunidad de fe que reconoce la
autoridad de los libros inspirados:
42. a) Antes del establecimiento definitivo de
un canon no existía la idea de un canon
propiamente; esta idea se da en la
medida que el canon se constituye y los
libros circulan en la comunidad de fe.
43. b) El establecimiento del canon
veterotestamentario fue el resultado
de un largo proceso, intervienen
factores internos y externos al
judaísmo. Había corrientes de los
cuales los judíos querían
diferenciarse, como los samaritanos,
algunos grupos apocalípticos, y
helénicos de la diáspora judía; más
tarde intervienen los cristianos.
44. c) El proceso que condujo al
establecimiento del canon
neotestamentario está relacionado con
polémicas heréticas. Marción rechazaba
el AT y restringía muchos libros del NT;
Montano, pretendía introducir sus
propios libros y revelaciones. La gran
Iglesia se vio obligada a reaccionar,
estableciendo un número exacto de
libros del NT. No solo había cuatro
evangelios, sino muchos que
pretendían rivalizar con ellos.
45. d) Es importante el proceso histórico sobre
la decisión final de una autoridad
religiosa (ekklesia) sobre la lista de
libros que han de ser oficialmente
reconocidos. Este se extiende por varios
siglos; aquí intervienen factores de
orden literario, social y teológico.
46. Cuando hablamos de la iglesia, hablamos
de la comunidad de fe, de la iglesia
confesante y perseverante en el “escrito
esta”, que desarrolló un corpus de
documentos que entendió en consenso, y
acogió para su vida, aquello que le ha sido
concedida, las palabras de los libros del
canon:
“retén la forma de las sanas palabras que de
mi oíste en la fe y amor que es en Cristo
Jesús. Guarda el buen deposito que te ha
sido dado”. II Tim. 1: 13-14