El documento resume las modificaciones realizadas a las reglas del baloncesto por la FIBA entre 2008 y 2012. Algunas reglas cambiadas incluyen permitir que los jugadores se deslizen por el suelo mientras controlan el balón, determinar la posición de un jugador por donde toca el suelo, y sancionar como faltas antideportivas los contactos por detrás para evitar tiros rápidos sin defensores entre el atacante y el aro.
Este boletín de interpretaciones de la Escuela Argentina de Árbitros de Básquetbol contiene aclaraciones sobre diversas situaciones de juego. Aborda temas como las faltas técnicas durante tiempos muertos e intervalos, el valor de los goles en lanzamientos y pases, situaciones especiales con el reloj de lanzamiento, últimas dos minutos de juego, faltas dobles y reyertas. Proporciona ejemplos y decisiones para cada caso con el fin de guiar a los árbitros en la aplicación correcta de las
Este documento resume los principales cambios en las Reglas Oficiales de Baloncesto de FIBA de 2005 con respecto a las interpretaciones oficiales. Algunos cambios clave incluyen: eliminar los semicírculos iguales dentro de las áreas restrictivas; aclarar las reglas sobre lesiones de jugadores, entrenadores, números de equipos y comienzo/final de períodos; y establecer claramente la posesión alterna y las reglas sobre tiempos muertos y sustituciones. El documento también proporciona ejemplos e interpretaciones oficiales de vari
Arianny gutierrez el voleibol y baloncestoAri Gutierrez
El documento proporciona información sobre los fundamentos ofensivos y defensivos del voleibol y el baloncesto. En el voleibol, describe los diferentes sistemas de ataque y defensa, incluidos los bloqueos de uno, dos o tres jugadores. En el baloncesto, explica fundamentos como el bote, el pase y el tiro, así como técnicas defensivas como el movimiento de piernas y el rebote. También incluye partes del reglamento de ambos deportes sobre la alineación de jugadores, equipos, jugadores y sust
Este documento presenta un glosario sobre términos relacionados con el voleibol. Explica palabras clave como saque, ataque, bloqueo y tantos. También define los roles de jugadores como central, pasador y líbero. Además, describe conceptos como invasión, falta y cambio de cancha que son parte integral de las reglas del deporte.
Este documento describe las reglas y regulaciones relacionadas con interrupciones, sustituciones y el rol del líbero en el voleibol. Las únicas interrupciones regulares son los tiempos de descanso y las sustituciones. Cada equipo puede solicitar hasta dos tiempos de descanso y seis sustituciones por set. El líbero debe usar un uniforme diferente y solo puede completar ataques cuando está fuera de su zona de frente. El cuerpo arbitral está compuesto por el árbitro principal, árbitro asistente, anotador
El documento describe las reglas básicas del voleibol, incluyendo el tamaño de la cancha y la red, la disposición de los jugadores, los requisitos para el saque, los cambios, las rotaciones del equipo, y las infracciones y sanciones. También explica varios tipos de saque como el saque con efecto, flotante, por debajo de frente, por debajo lateral, de vela y por arriba de frente.
Este documento presenta las reglas y regulaciones para el voleibol, incluyendo las reglas sobre el jugador libero, la conducta de los participantes, los árbitros y sus roles y responsabilidades, y las sanciones por mala conducta. Se explica que cada equipo puede designar hasta dos jugadores liberos, que solo uno puede estar en la cancha a la vez, y las acciones permitidas y no permitidas para este rol. También se describen las escalas de sanciones por diferentes tipos de mala conducta y cómo se aplican.
Este boletín de interpretaciones de la Escuela Argentina de Árbitros de Básquetbol contiene aclaraciones sobre diversas situaciones de juego. Aborda temas como las faltas técnicas durante tiempos muertos e intervalos, el valor de los goles en lanzamientos y pases, situaciones especiales con el reloj de lanzamiento, últimas dos minutos de juego, faltas dobles y reyertas. Proporciona ejemplos y decisiones para cada caso con el fin de guiar a los árbitros en la aplicación correcta de las
Este documento resume los principales cambios en las Reglas Oficiales de Baloncesto de FIBA de 2005 con respecto a las interpretaciones oficiales. Algunos cambios clave incluyen: eliminar los semicírculos iguales dentro de las áreas restrictivas; aclarar las reglas sobre lesiones de jugadores, entrenadores, números de equipos y comienzo/final de períodos; y establecer claramente la posesión alterna y las reglas sobre tiempos muertos y sustituciones. El documento también proporciona ejemplos e interpretaciones oficiales de vari
Arianny gutierrez el voleibol y baloncestoAri Gutierrez
El documento proporciona información sobre los fundamentos ofensivos y defensivos del voleibol y el baloncesto. En el voleibol, describe los diferentes sistemas de ataque y defensa, incluidos los bloqueos de uno, dos o tres jugadores. En el baloncesto, explica fundamentos como el bote, el pase y el tiro, así como técnicas defensivas como el movimiento de piernas y el rebote. También incluye partes del reglamento de ambos deportes sobre la alineación de jugadores, equipos, jugadores y sust
Este documento presenta un glosario sobre términos relacionados con el voleibol. Explica palabras clave como saque, ataque, bloqueo y tantos. También define los roles de jugadores como central, pasador y líbero. Además, describe conceptos como invasión, falta y cambio de cancha que son parte integral de las reglas del deporte.
Este documento describe las reglas y regulaciones relacionadas con interrupciones, sustituciones y el rol del líbero en el voleibol. Las únicas interrupciones regulares son los tiempos de descanso y las sustituciones. Cada equipo puede solicitar hasta dos tiempos de descanso y seis sustituciones por set. El líbero debe usar un uniforme diferente y solo puede completar ataques cuando está fuera de su zona de frente. El cuerpo arbitral está compuesto por el árbitro principal, árbitro asistente, anotador
El documento describe las reglas básicas del voleibol, incluyendo el tamaño de la cancha y la red, la disposición de los jugadores, los requisitos para el saque, los cambios, las rotaciones del equipo, y las infracciones y sanciones. También explica varios tipos de saque como el saque con efecto, flotante, por debajo de frente, por debajo lateral, de vela y por arriba de frente.
Este documento presenta las reglas y regulaciones para el voleibol, incluyendo las reglas sobre el jugador libero, la conducta de los participantes, los árbitros y sus roles y responsabilidades, y las sanciones por mala conducta. Se explica que cada equipo puede designar hasta dos jugadores liberos, que solo uno puede estar en la cancha a la vez, y las acciones permitidas y no permitidas para este rol. También se describen las escalas de sanciones por diferentes tipos de mala conducta y cómo se aplican.
Este documento presenta las reglas básicas del básquetbol para escuelas medias. Define el objetivo del juego y las dimensiones de la cancha. Explica conceptos como gol, lanzamientos, tiempos de juego y cambios. Detalla infracciones como violaciones, faltas en el tiempo de juego, saltos y tiros libres. El resumen proporciona una visión general de las principales reglas para iniciar en el deporte del básquetbol a nivel escolar.
Mini baloncesto es un juego para niños menores de 11 años con reglas simplificadas. Se juega en una cancha más pequeña con cestas más bajas y balones más pequeños. Cada equipo tiene 5 jugadores y el objetivo es anotar más puntos que el equipo contrario lanzando el balón al cesto.
El documento presenta las reglas del rugby cinta o tag, un juego de rugby sin contacto que se juega en superficies duras. Las reglas describen el campo de juego, los equipos, el balón, cómo anotar puntos, las infracciones, y el rol del árbitro para hacer cumplir las reglas y garantizar la seguridad de los jugadores. El objetivo del juego es marcar ensayos llevando el balón más allá de la línea de ensayo contraria.
Este documento presenta apuntes sobre voleibol para estudiantes de 4o de ESO. Explica la historia y definición del voleibol, las características del campo de juego y las zonas, el reglamento básico incluyendo puntuación, saque y sustituciones, y los fundamentos técnicos como el servicio, toque de dedos, toque de antebrazos y remate.
El baloncesto es un deporte entre dos equipos cuyo objetivo es encestar el balón en la canasta del equipo contrario. No se permite el empate, por lo que en caso de ocurrir se juegan períodos extras hasta que haya un ganador. Los partidos comienzan con un salto entre dos jugadores en el círculo central para determinar quién obtiene la posesión inicial del balón.
El baloncesto se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno. El objetivo es encestar el balón en la canasta del equipo contrario más veces que el otro equipo durante el tiempo de partido, que consta de 4 períodos de 10 minutos cada uno. La cancha mide 28m de largo por 15m de ancho y tiene una altura mínima de 7m. Cada equipo está compuesto por 5 jugadores titulares y suplentes en el banquillo.
Este documento resume las reglas básicas del baloncesto. Explica que dos equipos compiten para encestar el balón en la canasta del equipo contrario mientras impiden que el otro equipo lo haga. También describe los tipos de jugadas permitidas con el balón, las infracciones y sus penalizaciones, el equipamiento requerido, y los detalles sobre el saque inicial y el salto entre dos para comenzar cada partido.
Este documento describe las reglas del handball de sala, incluyendo:
1) Las dimensiones y líneas del terreno de juego, como la línea central, las líneas de portería y las áreas de portería.
2) La duración de un partido, que generalmente es de 2 tiempos de 30 minutos, pero varía según la edad de los jugadores.
3) Las especificaciones del balón, que también varían según la edad y el género de los jugadores.
4) Los requisitos para los jugadores, como el número máximo en
Las reglas principales del baloncesto incluyen que el partido se divide en dos tiempos de 20 minutos, que un enceste desde el campo vale 2 puntos, y que el equipo que marque más puntos gana el partido. En caso de empate, se juega un período extra de 5 minutos hasta que haya un ganador.
El documento resume la historia y las reglas básicas del voleibol. Explica que William Morgan creó el voleibol en 1895 como un deporte de equipo sin contacto y divertido. Se extendió rápidamente por Norteamérica y Asia gracias a la universidad YMCA y se convirtió en un deporte olímpico en 1964. Describe las reglas del terreno de juego, los jugadores, el sistema de puntos y rotaciones, y las acciones técnicas básicas de ataque como el saque, toque de dedos y remate, y de
El documento proporciona información sobre el voleibol, incluyendo su historia, reglas y acciones técnicas. William G. Morgan creó el voleibol en 1895 como un deporte de equipo sin contacto y divertido. Se extendió rápidamente por Norteamérica y Europa, y se convirtió en un deporte olímpico en 1964. El objetivo del juego es hacer botar el balón en el campo del equipo contrario. Cada equipo puede dar tres toques antes de devolver la pelota. El documento también describe acciones técnicas como el serv
Este documento describe las reglas y procedimientos de arbitraje para el voleibol. Explica los roles del cuerpo arbitral, incluyendo al árbitro principal, árbitro asistente, anotador y jueces de línea. También cubre las reglas sobre el libero, sustituciones, conducta de los jugadores, y la aplicación de sanciones.
Este documento presenta resúmenes de las principales reglas del baloncesto. Incluye reglas sobre el terreno de juego, el equipamiento, los equipos, el tiempo de juego, violaciones, faltas y más. Las dimensiones reglamentarias de la cancha son de 28m x 15m y la altura mínima del techo es de 7m. Cada equipo puede tener hasta 12 jugadores inscritos y el partido consta de cuatro períodos de 10 minutos cada uno.
Este documento presenta las reglas oficiales de la Liga de Fútbol Rápido Serie A Chiapas para la temporada 2015. Incluye reglas sobre el balón, número de jugadores, equipamiento, sustituciones, árbitros y duración de los partidos. Los partidos consistirán en 4 períodos de 10 minutos cada uno. Se permiten sustituciones ilimitadas de jugadores y el guardameta puede ser sustituido por cualquier jugador. Los árbitros harán cumplir las reglas y documentarán sanciones e incidentes durante los partidos.
Baloncesto expo reglamento del baloncestoJorge Molina
Este documento proporciona una introducción al deporte del baloncesto, incluyendo las reglas básicas del juego, equipamiento requerido, infracciones y penalizaciones. Explica que dos equipos compiten para encestar un balón en la canasta del oponente mientras evitan que el otro equipo lo haga. También describe los tiempos del juego, sustituciones, saques iniciales y medidas de la cancha entre otros aspectos clave.
El documento proporciona una descripción detallada de los fundamentos técnicos del baloncesto, incluyendo el pase, el tiro a canasta, el bote y los movimientos defensivos. También describe los diferentes tipos de cada uno de estos fundamentos y algunas reglas básicas del juego.
El voleibol se juega entre dos equipos divididos en campos separados por una red. Cada equipo intenta anotar puntos haciendo que la pelota toque el suelo del otro equipo o que éste no pueda devolverla, ganando el set al llegar primero a 25 puntos con ventaja de 2. Los partidos se deciden al mejor de 5 sets.
Este documento presenta las reglas básicas sobre la composición y organización de los equipos en el voleibol. Establece que un equipo puede tener hasta 14 jugadores registrados, y cuando son más de 12, 2 deben ser líberos. Define las áreas donde deben ubicarse los jugadores, entrenadores y sustitutos. Explica también los procedimientos del sorteo inicial, calentamiento, formación y rotación de los equipos durante el partido.
El documento proporciona información sobre las habilidades específicas del fútbol sala. Explica brevemente la historia del deporte y cómo se originó a partir de otras modalidades de fútbol. Además, detalla los principios básicos del juego como el objetivo, las dimensiones del campo y de las porterías, el número de jugadores, y las reglas fundamentales. Por último, describe los gestos técnicos individuales más importantes como la conducción, el pase, el control y el tiro.
Este documento resume las principales reglas del fútbol sala. Detalla las dimensiones de la cancha, el número de jugadores, la duración de los partidos, las faltas y sanciones, y los diferentes tipos de saques como saques de esquina, de banda y de meta. También explica las señales que usan los árbitros durante los partidos.
La Federación Internacional de Baloncesto (FIBA) se formó en 1932 por ocho países fundadores y organiza los principales campeonatos mundiales de baloncesto desde entonces. El baloncesto se incluyó por primera vez en los Juegos Olímpicos en 1936. Históricamente, el equipo de baloncesto de los Estados Unidos ha dominado las competiciones internacionales, aunque en las últimas décadas otros países como Argentina, Italia, España y Grecia han tenido más éxito, ganando medallas olímpicas y campeonatos mundiales
Este documento presenta las posiciones y responsabilidades de tres árbitros durante un partido de baloncesto. Describe las posiciones de los árbitros al comienzo del partido, durante el juego, y en diferentes situaciones como tiros libres y tiempos muertos. Explica los movimientos básicos de los árbitros cuando la pelota se mueve entre las zonas de ataque y cómo mantener la cobertura del campo de juego.
Este documento presenta las reglas básicas del básquetbol para escuelas medias. Define el objetivo del juego y las dimensiones de la cancha. Explica conceptos como gol, lanzamientos, tiempos de juego y cambios. Detalla infracciones como violaciones, faltas en el tiempo de juego, saltos y tiros libres. El resumen proporciona una visión general de las principales reglas para iniciar en el deporte del básquetbol a nivel escolar.
Mini baloncesto es un juego para niños menores de 11 años con reglas simplificadas. Se juega en una cancha más pequeña con cestas más bajas y balones más pequeños. Cada equipo tiene 5 jugadores y el objetivo es anotar más puntos que el equipo contrario lanzando el balón al cesto.
El documento presenta las reglas del rugby cinta o tag, un juego de rugby sin contacto que se juega en superficies duras. Las reglas describen el campo de juego, los equipos, el balón, cómo anotar puntos, las infracciones, y el rol del árbitro para hacer cumplir las reglas y garantizar la seguridad de los jugadores. El objetivo del juego es marcar ensayos llevando el balón más allá de la línea de ensayo contraria.
Este documento presenta apuntes sobre voleibol para estudiantes de 4o de ESO. Explica la historia y definición del voleibol, las características del campo de juego y las zonas, el reglamento básico incluyendo puntuación, saque y sustituciones, y los fundamentos técnicos como el servicio, toque de dedos, toque de antebrazos y remate.
El baloncesto es un deporte entre dos equipos cuyo objetivo es encestar el balón en la canasta del equipo contrario. No se permite el empate, por lo que en caso de ocurrir se juegan períodos extras hasta que haya un ganador. Los partidos comienzan con un salto entre dos jugadores en el círculo central para determinar quién obtiene la posesión inicial del balón.
El baloncesto se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno. El objetivo es encestar el balón en la canasta del equipo contrario más veces que el otro equipo durante el tiempo de partido, que consta de 4 períodos de 10 minutos cada uno. La cancha mide 28m de largo por 15m de ancho y tiene una altura mínima de 7m. Cada equipo está compuesto por 5 jugadores titulares y suplentes en el banquillo.
Este documento resume las reglas básicas del baloncesto. Explica que dos equipos compiten para encestar el balón en la canasta del equipo contrario mientras impiden que el otro equipo lo haga. También describe los tipos de jugadas permitidas con el balón, las infracciones y sus penalizaciones, el equipamiento requerido, y los detalles sobre el saque inicial y el salto entre dos para comenzar cada partido.
Este documento describe las reglas del handball de sala, incluyendo:
1) Las dimensiones y líneas del terreno de juego, como la línea central, las líneas de portería y las áreas de portería.
2) La duración de un partido, que generalmente es de 2 tiempos de 30 minutos, pero varía según la edad de los jugadores.
3) Las especificaciones del balón, que también varían según la edad y el género de los jugadores.
4) Los requisitos para los jugadores, como el número máximo en
Las reglas principales del baloncesto incluyen que el partido se divide en dos tiempos de 20 minutos, que un enceste desde el campo vale 2 puntos, y que el equipo que marque más puntos gana el partido. En caso de empate, se juega un período extra de 5 minutos hasta que haya un ganador.
El documento resume la historia y las reglas básicas del voleibol. Explica que William Morgan creó el voleibol en 1895 como un deporte de equipo sin contacto y divertido. Se extendió rápidamente por Norteamérica y Asia gracias a la universidad YMCA y se convirtió en un deporte olímpico en 1964. Describe las reglas del terreno de juego, los jugadores, el sistema de puntos y rotaciones, y las acciones técnicas básicas de ataque como el saque, toque de dedos y remate, y de
El documento proporciona información sobre el voleibol, incluyendo su historia, reglas y acciones técnicas. William G. Morgan creó el voleibol en 1895 como un deporte de equipo sin contacto y divertido. Se extendió rápidamente por Norteamérica y Europa, y se convirtió en un deporte olímpico en 1964. El objetivo del juego es hacer botar el balón en el campo del equipo contrario. Cada equipo puede dar tres toques antes de devolver la pelota. El documento también describe acciones técnicas como el serv
Este documento describe las reglas y procedimientos de arbitraje para el voleibol. Explica los roles del cuerpo arbitral, incluyendo al árbitro principal, árbitro asistente, anotador y jueces de línea. También cubre las reglas sobre el libero, sustituciones, conducta de los jugadores, y la aplicación de sanciones.
Este documento presenta resúmenes de las principales reglas del baloncesto. Incluye reglas sobre el terreno de juego, el equipamiento, los equipos, el tiempo de juego, violaciones, faltas y más. Las dimensiones reglamentarias de la cancha son de 28m x 15m y la altura mínima del techo es de 7m. Cada equipo puede tener hasta 12 jugadores inscritos y el partido consta de cuatro períodos de 10 minutos cada uno.
Este documento presenta las reglas oficiales de la Liga de Fútbol Rápido Serie A Chiapas para la temporada 2015. Incluye reglas sobre el balón, número de jugadores, equipamiento, sustituciones, árbitros y duración de los partidos. Los partidos consistirán en 4 períodos de 10 minutos cada uno. Se permiten sustituciones ilimitadas de jugadores y el guardameta puede ser sustituido por cualquier jugador. Los árbitros harán cumplir las reglas y documentarán sanciones e incidentes durante los partidos.
Baloncesto expo reglamento del baloncestoJorge Molina
Este documento proporciona una introducción al deporte del baloncesto, incluyendo las reglas básicas del juego, equipamiento requerido, infracciones y penalizaciones. Explica que dos equipos compiten para encestar un balón en la canasta del oponente mientras evitan que el otro equipo lo haga. También describe los tiempos del juego, sustituciones, saques iniciales y medidas de la cancha entre otros aspectos clave.
El documento proporciona una descripción detallada de los fundamentos técnicos del baloncesto, incluyendo el pase, el tiro a canasta, el bote y los movimientos defensivos. También describe los diferentes tipos de cada uno de estos fundamentos y algunas reglas básicas del juego.
El voleibol se juega entre dos equipos divididos en campos separados por una red. Cada equipo intenta anotar puntos haciendo que la pelota toque el suelo del otro equipo o que éste no pueda devolverla, ganando el set al llegar primero a 25 puntos con ventaja de 2. Los partidos se deciden al mejor de 5 sets.
Este documento presenta las reglas básicas sobre la composición y organización de los equipos en el voleibol. Establece que un equipo puede tener hasta 14 jugadores registrados, y cuando son más de 12, 2 deben ser líberos. Define las áreas donde deben ubicarse los jugadores, entrenadores y sustitutos. Explica también los procedimientos del sorteo inicial, calentamiento, formación y rotación de los equipos durante el partido.
El documento proporciona información sobre las habilidades específicas del fútbol sala. Explica brevemente la historia del deporte y cómo se originó a partir de otras modalidades de fútbol. Además, detalla los principios básicos del juego como el objetivo, las dimensiones del campo y de las porterías, el número de jugadores, y las reglas fundamentales. Por último, describe los gestos técnicos individuales más importantes como la conducción, el pase, el control y el tiro.
Este documento resume las principales reglas del fútbol sala. Detalla las dimensiones de la cancha, el número de jugadores, la duración de los partidos, las faltas y sanciones, y los diferentes tipos de saques como saques de esquina, de banda y de meta. También explica las señales que usan los árbitros durante los partidos.
La Federación Internacional de Baloncesto (FIBA) se formó en 1932 por ocho países fundadores y organiza los principales campeonatos mundiales de baloncesto desde entonces. El baloncesto se incluyó por primera vez en los Juegos Olímpicos en 1936. Históricamente, el equipo de baloncesto de los Estados Unidos ha dominado las competiciones internacionales, aunque en las últimas décadas otros países como Argentina, Italia, España y Grecia han tenido más éxito, ganando medallas olímpicas y campeonatos mundiales
Este documento presenta las posiciones y responsabilidades de tres árbitros durante un partido de baloncesto. Describe las posiciones de los árbitros al comienzo del partido, durante el juego, y en diferentes situaciones como tiros libres y tiempos muertos. Explica los movimientos básicos de los árbitros cuando la pelota se mueve entre las zonas de ataque y cómo mantener la cobertura del campo de juego.
Este documento presenta las reglas oficiales de baloncesto para 2010 relativas a la mecánica de arbitraje de dos árbitros. Incluye secciones sobre la preparación previa al partido, posiciones y responsabilidades de los árbitros, situaciones de falta, tiro, tiempos muertos y sustituciones, y el acta final. El objetivo es proporcionar uniformidad en el arbitraje de dos árbitros y ayudar a los árbitros a tomar decisiones correctas.
El baloncesto fue creado en 1891 por James Naismith como un deporte que se pudiera practicar bajo techo durante el invierno. Se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno, con el objetivo de encestar una pelota naranja a través de un aro elevado de 3.05 metros. El baloncesto tiene reglas como no poder correr con el balón y sanciones como faltas personales. Se juega en una cancha rectangular de 15x28 metros y existen diferentes posiciones como base, escolta y alero.
Este documento presenta las reglas oficiales de baloncesto para 2012. Describe la pista de juego, incluyendo líneas y zonas, así como el equipamiento requerido. Explica que la cancha mide 28x15 metros y contiene líneas como la línea de tres puntos y las zonas restringidas. También especifica la ubicación de la mesa de oficiales y las sillas de sustitución.
El documento describe tres tipos de dribbling en baloncesto (velocidad, habilidad y protección), la importancia del pase como parte fundamental del juego de conjunto, consejos sobre lanzamientos (usar varios tipos, lanzar con seguridad y confianza, estar cerca del aro) y el doble ritmo como un tipo de lanzamiento que permite dos pasos sin rebotar la pelota. También describe un ejercicio de pases entre tres jugadores en fila.
Este documento resume las señales arbitrales básicas en un partido de baloncesto, incluyendo indicaciones para anotar puntos de 1, 2 o 3 puntos; parar y reanudar el reloj; cambios de jugadores y tiempos muertos; violaciones como pasos, acompañar el balón y dobles; posesión agotada; números de jugadores del 4 al 15; y tipos de faltas como personales, descalificantes, técnicas y antideportivas.
El documento resume las reglas básicas del baloncesto, incluyendo que la pelota puede ser lanzada con una o dos manos pero no con el puño, los jugadores no pueden correr con la pelota, está prohibido empujar a los oponentes, se anotan canastas enviando la pelota hacia la canasta, y el partido consiste en dos mitades de 15 minutos cada una con un descanso de 5 minutos entre ellas. El equipo que anote más canastas es el ganador.
El documento resume las reglas básicas del baloncesto. Explica que la cancha es rectangular y dura, con dos mitades iguales, y que la puntuación se obtiene mediante tiros dentro de la zona, la línea de triple o los tiros libres. Además, describe las dimensiones y peso de la pelota de baloncesto, y los diferentes tipos de faltas como personales, técnicas o descalificantes. Por último, indica que a partir de la cuarta falta de un equipo en un periodo, los tiros libres pasan a ser de dos l
El documento resume las reglas básicas y conceptos fundamentales del baloncesto. Explica que el baloncesto fue creado en 1891 por James Naismith y consiste en que dos equipos de cinco jugadores intentan encestar un balón en el aro contrario. Detalla las medidas de la cancha, las reglas básicas como la duración de los partidos y la forma de anotar puntos, y describe acciones clave como el bote, los pases y los tiros.
El documento describe varios fundamentos técnicos del baloncesto como la posición básica, los desplazamientos, el manejo del balón, los pases y la metodología para enseñarlos. Explica cada técnica y ofrece ejemplos de ejercicios progresivos para practicarlos, tomando en cuenta las características individuales de los estudiantes. El objetivo es brindar herramientas para la formación deportiva de los jóvenes.
Este documento resume las 8 reglas básicas del baloncesto. Establece las dimensiones de la cancha, el equipamiento necesario, la composición de los equipos y sus uniformes. Explica el desarrollo del juego, las violaciones, faltas y sus penalizaciones. Define los roles y obligaciones de los árbitros, cronometradores y demás oficiales encargados de dirigir el partido.
El documento resume las reglas y conceptos básicos del balonmano, incluyendo que el objetivo es introducir la pelota en la portería contraria usando la mano, el terreno de juego mide 40x20 metros, cada equipo tiene 7 jugadores en la cancha y el partido consta de 2 tiempos de 30 minutos.
Ministerio de educacion trabajo baloncestoikarysmorales
Este documento presenta las reglas fundamentales del baloncesto. Explica que un partido debe ser arbitrado por tres árbitros y detalla varias violaciones comunes como pasos, dobles y estar más de 3 segundos en la zona. También describe diferentes tipos de faltas, tiros libres, fundamentos técnicos como pases, tiros y defensas. Por último, resume brevemente la historia del baloncesto y sus orígenes en 1891 en Estados Unidos.
El documento proporciona una breve historia del voleibol, describiendo su origen en 1895 en los Estados Unidos y su evolución hasta convertirse en un deporte olímpico en 1964. Explica las principales reglas y técnicas del juego como el saque, bloqueo, ataque y arbitraje. También resume las diferencias clave entre voleibol de playa y de cancha, como el tamaño del campo de juego y la vestimenta.
El baloncesto se juega entre dos equipos de cinco jugadores. Cada equipo trata de encestar el balón en la canasta contraria valiéndose solo de las manos. El partido dura cuarenta minutos divididos en cuatro períodos de diez minutos cada uno. Cada equipo puede tener hasta doce jugadores, cinco iniciales y siete suplentes. El objetivo es anotar más puntos que el contrario encestando el balón o mediante tiros libres otorgados por faltas del equipo contrario.
Este documento compara el fútbol y el fútbol sala, describiendo brevemente la historia, las reglas y las diferencias entre los dos deportes. El fútbol se originó en Inglaterra en el siglo XIX mientras que el fútbol sala se desarrolló en Uruguay en la década de 1930. Mientras que el fútbol se juega en un campo de césped, el fútbol sala se juega en una cancha cubierta. Ambos deportes comparten el objetivo de anotar goles pero tienen reglas y format
Este documento presenta las reglas básicas del fútbol sala. Explica las dimensiones del terreno de juego y las porterías, el número de jugadores por equipo, la duración de los partidos, cómo se marcan los goles, las faltas y sanciones, y los diferentes tipos de saques.
Este documento resume los fundamentos del voleibol y el baloncesto. En el voleibol se describen el servicio, el bloqueo y el ataque, y en el baloncesto el lanzamiento, el bote y la defensa. También incluye las clasificaciones de cada uno de estos fundamentos y extractos breves del reglamento de ambos deportes y su aplicación.
Este documento resume los fundamentos del voleibol y el baloncesto. En el voleibol se describen el saque, el bloqueo y el ataque-remate, con sus clasificaciones. En el baloncesto se explican el lanzamiento o tiro, el bote o drible, y la defensa, también con clasificaciones. Finalmente, se resumen algunas reglas aplicadas a estos fundamentos en ambos deportes.
Este documento resume los fundamentos técnico-tácticos y reglamentarios del fútbol sala. Explica brevemente la historia del deporte y sus orígenes en Uruguay en la década de 1930. Describe las características básicas del juego, incluido el número de jugadores y las dimensiones de la cancha. También resume los aspectos tácticos clave del ataque y la defensa, así como los sistemas de juego y reglas básicas como los saques, faltas, tarjetas y sustituciones. Resal
El documento resume las reglas y conceptos básicos del balonmano. Explica que es un deporte entre dos equipos de 7 jugadores cada uno, cuyo objetivo es marcar goles lanzando el balón a la portería contraria. Detalla las dimensiones del terreno de juego, la duración de los partidos, características del balón y sustituciones. Además, describe las faltas, sanciones disciplinarias y cómo se puede jugar el balón de forma legal. Por último, resume las técnicas básicas de ataque y defensa
El documento describe los fundamentos técnico-tácticos y reglamentarios del fútbol sala. Explica la historia del deporte, sus características, fundamentos técnico-tácticos de ataque y defensa, aspectos táctico-estratégicos y el reglamento. El objetivo es introducir el balón en la portería contraria utilizando tácticas individuales y colectivas dentro de una cancha de medidas específicas y bajo un conjunto de reglas.
Este documento presenta un resumen de la historia y las reglas básicas del baloncesto. En las primeras oraciones se describe que el baloncesto nació en 1891 en Estados Unidos y fue creado por James Naismith, quien diseñó 13 reglas originales para el nuevo deporte. Más adelante, el documento explica detalles clave como las dimensiones de la cancha, el número de jugadores por equipo, la forma de anotar puntos y algunas reglas importantes sobre faltas.
Este documento proporciona una breve historia del balonmano y explica las reglas básicas, técnicas y tácticas de este deporte. Explica que el balonmano moderno surgió a principios del siglo XX en Alemania y Dinamarca, aunque eventualmente se adoptó el estilo danés de 7 jugadores. Describe los detalles del campo de juego, número de jugadores, tiempo de juego, faltas, y posiciones típicas. También cubre técnicas como el bote, pase, lanzamiento y
El documento resume las reglas más importantes del baloncesto. Incluye detalles sobre el campo de juego, elementos de juego como tableros y canastas, derechos y obligaciones de los jugadores, y principales reglas como cómo anotar puntos, poner el balón en juego después de una canasta, y cómo termina un partido.
El documento proporciona información sobre las reglas y posiciones básicas del baloncesto. Resume que el baloncesto fue inventado por James Naismith en 1891 y se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno. Describe las cinco posiciones principales de un equipo y ofrece ejemplos de jugadores destacados en cada una. Además, resume brevemente algunas reglas clave como la duración de los partidos, violaciones, faltas y medidas del campo de juego.
El documento resume las principales reglas del baloncesto y voleibol. En baloncesto, los jugadores solo pueden dar dos pasos después de botar el balón y no pueden permanecer más de 3 segundos en el área. En voleibol, cada equipo puede tocar el balón 3 veces por turno, se gana el set al llegar a 25 puntos y hay rotación de posiciones después de cada saque del otro equipo. Ambos deportes castigan faltas como tocar el balón dos veces seguidas o pasar al campo contrario.
El documento describe las reglas básicas del voleibol, incluyendo el tamaño de la cancha, los equipos de 6 jugadores cada uno, las posiciones de delanteros y zagueros, el jugador especializado llamado líbero, las rotaciones de posiciones, cómo se gana un set y partido, el saque, los golpeos del balón, las jugadas básicas, y las diferentes faltas y sus consecuencias.
El microfutbol es un deporte similar al fútbol pero con una cancha más pequeña y menos jugadores por equipo. Los equipos consisten en 5 jugadores iniciales y sustitutos. Las posiciones incluyen al cierre, alas, pivote y guardameta. Los partidos duran 50 minutos divididos en dos tiempos de 25 minutos cada uno. Las faltas incluyen demoras en el saque, obstrucciones, tocar el balón antes de que otro jugador lo haga y falta de equipamiento. Los goles solo son válidos si el balón toca a otro jugador
El documento resume la historia y las reglas básicas del rugby. Se originó en Inglaterra en 1823 y se ha popularizado en universidades y en el Torneo de las Cinco Naciones. Su objetivo es anotar más puntos que el equipo contrario mediante ensayos y otros métodos. Las reglas cubren el terreno de juego, la pelota, infracciones, anotaciones, placajes, melés y más. Cada equipo consta de 15 jugadores con roles específicos como delanteros, centros y zagueros.
12 de agosto dia de internacional de la juventud que hacerRichar Monterroza
El documento habla sobre el Día Internacional de la Juventud, celebrado el 12 de agosto, y propone institucionalizar esta fecha en la localidad a través de murales, papelógrafos y otros medios con temas relacionados a la juventud, para promover el desarrollo entre los jóvenes migrantes.
Esta ley establece el marco jurídico y la institucionalidad para guiar las acciones del Estado en implementar políticas, programas y planes para el desarrollo integral de la población joven y su participación en la vida nacional. Define a los jóvenes como personas entre 15-29 años y establece los derechos y principios rectores como la igualdad, equidad de género y el rol de la familia para el desarrollo de los jóvenes. También crea el Instituto Nacional de la Juventud para elaborar e implementar políticas de juvent
Este documento es un decreto legislativo de El Salvador que establece la Ley General de Juventud. El decreto reconoce que los jóvenes entre 15 y 29 años deben gozar de derechos y oportunidades para su desarrollo integral. Crear una política nacional de juventud y una institucionalidad pública para implementar programas participativos que beneficien a los jóvenes. El decreto establece los principios de igualdad, no discriminación, equidad de género y el rol fundamental de la familia en la formación de los jóvenes
Este documento presenta una lista de características de una unidad juvenil voluntaria comprometida con servir a los demás y defender los derechos de la juventud de una manera dinámica y con sensibilidad social.
El documento expresa la preocupación de jóvenes por la situación de niños, niñas y adolescentes en Sonsonate que son víctimas de violencia familiar y la falta de educación sobre salud sexual y reproductiva. Pide al Ministerio de Educación y Salud que adopten métodos educativos para promover una cultura de protección en relaciones sexuales y apoyar a adolescentes embarazadas, así como crear centros de atención integral de salud para jóvenes.
Los derechos humanos son valores inherentes a todas las personas que garantizan su bienestar desde el nacimiento hasta la muerte, como reconoce la Constitución salvadoreña. Incluyen condiciones para el disfrute de la libertad, salud, cultura y justicia social. El Estado, particulares e instituciones internacionales deben respetarlos, y existen mecanismos nacionales e internacionales para defenderlos.
Los derechos humanos son valores inherentes a todas las personas por el solo hecho de ser humanos. La Constitución reconoce a las personas como el origen y fin del Estado y obliga al Estado a garantizar la libertad, salud, cultura y bienestar económico y social de los habitantes. Los derechos humanos incluyen condiciones para el bienestar físico, mental, social y espiritual de todas las personas sin distinción.
El documento describe las tres generaciones de derechos humanos según su reconocimiento histórico. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como el derecho a la vida y la libertad. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales como el derecho al trabajo y la salud. La tercera generación cubre derechos de los pueblos como el derecho a la paz y el medio ambiente.
Este documento resume los principales puntos de la Ley de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia (LEPINA) de El Salvador. La LEPINA crea un sistema de protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes con responsabilidades compartidas entre el gobierno, las comunidades y las familias. La ley garantiza los derechos de los menores a la salud, educación y vivir libres de violencia y maltrato.
Este documento presenta un resumen de varios decretos, acuerdos y otros documentos oficiales del gobierno de El Salvador publicados en el Diario Oficial del 16 de abril de 2009. Entre los temas cubiertos se encuentran una nueva ley de protección de la niñez, modificaciones al presupuesto general y a la ley de salarios, estatutos de asociaciones, ordenanzas municipales y otros anuncios legales.
La Vía Campesina
Movimiento Campesino Internacional
El campesinado del mundo necesita una Convención Internacional sobre los
Derechos de las Campesinas y Campesinos
Este documento es el Código Municipal de El Salvador, el cual establece las competencias y autonomía de los municipios. El código define el concepto de municipio y su autonomía, las competencias municipales en áreas como desarrollo local, educación, salud, medio ambiente, vivienda y más. También describe cómo los municipios pueden asociarse y crear entidades para mejorar la prestación de servicios de manera conjunta. El código tiene como objetivo desarrollar los principios constitucionales sobre la organización y funcionamiento autónomo de los municip
Gracias al apoyo solidario para la difusion y el empoderamiento de los derech...Richar Monterroza
La Declaración de los Derechos del Niño establece 10 principios fundamentales sobre los derechos de los niños, incluyendo el derecho a un nombre y nacionalidad, atención médica, educación, juego, protección contra el abandono o maltrato, y no discriminación. Fue adoptada por los países de la ONU en 1959 para garantizar la protección de los niños y su desarrollo saludable.
Declaracion de los derechos y deberes de los niños y niñasRichar Monterroza
La Declaración de los Derechos del Niño establece 10 principios fundamentales para la protección de los derechos de los niños. Todos los niños tienen derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo, así como a recibir protección contra la discriminación y el abandono. Los gobiernos deben aprobar leyes y políticas para garantizar que todos los niños tengan acceso a la educación, la atención médica y un nivel de vida adecuado para su desarrollo.
16 d. l. no. 458,459, ley proscripción maras o pandillas (010910)... raRichar Monterroza
Este decreto establece la proscripción de maras y pandillas en El Salvador como organizaciones ilegales y criminales. Se prohíbe su existencia, financiamiento y apoyo. Sus bienes y activos pueden ser incautados y transferidos al Estado. También se establecen medidas para inhabilitar a sus miembros y colaboradores de participar en cargos públicos, partidos políticos u otras organizaciones. Se faculta a la Fiscalía General para investigar y ordenar medidas contra estas agrupaciones como el bloqueo de cuentas bancarias y la inc
El mosquito Aedes aegypti transmite el virus del dengue. Sus larvas y pupas viven en el agua, mientras que los adultos son insectos voladores que pican a los humanos. Para prevenir la propagación del dengue, es necesario eliminar los criaderos de mosquitos eliminando el agua estancada y protegiéndose de las picaduras.
Este decreto establece la Ley de Juventud de El Salvador. Reconoce a los jóvenes como sujetos de derecho y establece el marco jurídico e institucional para garantizar sus derechos y su participación en la sociedad. Define a los jóvenes como personas entre 15-30 años. Establece objetivos como garantizar la participación de los jóvenes y el desarrollo de políticas públicas de forma participativa. También establece principios como la igualdad, no discriminación y el rol de la familia en la formación de los jóvenes
Este documento presenta la misión, visión e incidencia de una unidad juvenil de difusión de derechos humanos en Sonsonate, El Salvador. Su misión es capacitar y organizar a jóvenes en materia de derechos humanos para servir a otros y promover derechos fundamentales. Su visión es formar mejores ciudadanos comprometidos con la democracia y derechos humanos. La unidad busca incidir en la juventud capacitándolos como buenos ciudadanos conscientes de sus derechos fundamentales.
Este documento presenta la Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes, la cual reconoce el derecho de los jóvenes a disfrutar de todos los derechos humanos. La convención contiene cinco capítulos que describen los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales de los jóvenes. También establece mecanismos para promover los derechos de los jóvenes a nivel regional y nacional, así como normas para la interpretación y aplicación de la convención
Este documento trata sobre el mundo del joven y las diferentes influencias y realidades a las que se enfrentan, incluyendo la familia, educación, amigos, pareja, modas, medios de comunicación, economía y maras. También discute cómo los jóvenes pueden involucrarse en actividades positivas como el deporte, la música, el arte y la lectura para hacer un uso constructivo de su tiempo libre. Finalmente, menciona que el 12 de agosto es el Día Internacional de la Juventud dedicado a promover el diálogo y entendimiento mutuo entre
1. A.A.B.E.S Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA ASOCIASION DE ÁRBITROS DE BALONCESTO DE EL SAVADOR Nuestra Asociación tiene el agrado de darles la mas cordial y afectuosa bienvenida
2. ¿Por que se cambian las reglas periódicamente? Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Cuando algo parece ir por el lado erróneo ( ej. Alguien gana una ventaja injusta usando las lagunas de las reglas existentes). Cuando hay unas buenas y nuevas ideas para conseguir que el partido sea mas dinámico y espectacular. Cuando la regla por si misma es buena pero su redacción no esta suficientemente clara.
3. Recordemos que el baloncesto es uno de los deportes mas populares en el mundo y una de sus causas ha sido el desarrollo de sus reglas conforme a las necesidades de cada momento Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA
4. Modificaciones a la regla Reglamento FIBA 2008-2112 Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA
5. Las reglas abajo mencionadas entraron en efecto a partir del 1 de octubre de 2008 Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Art. 4.3 UNIFORMES Las provisiones que las camisetas puedan ser llevadas por jugadores bajo sus uniformes listos ya no es valida.
6. Art. 5 jugador lesionado Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA 5.3. si un jugador lesionado no puede seguir jugando inmediatamente( en 15 segundos aproximadamente) o recibe asistencia . Debe ser sustituido amenos que el equipo se quede con menos de 5 jugadores en la cancha. Ejemplo 1: A4 parece tener un tobillo lesionado y se detiene el juego. a) El medico del equipo A entra al terreno de juego y trata el tobillo de A4 b) El medico del equipo A entra al terreno de juego pero A4 ya esta recuperado c) El entrenador del equipo A entra al terreno de juego para evaluar la lesión de A4 d) El asistente, un sustituto o acompañante del equipo A entran al terreno de juego pero no asisten a A4 Interpretación (a),(b),(c),(d) se considera que A4 a recibido tratamiento y debe ser sustituido
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8. Art.25 Avance ilegal Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Art.25.2.3. jugador que cae, esta tumbado o sentado en el suelo. Es legal que un jugador mientras sostiene el balón caiga y se deslice por el suelo o que, mientras este tumbado o sentado en el suelo, obtenga el control del balón. ¿ por que este cambio? Cuando los jugadores están luchando por un balón, es una situación muy espectacular. Mientras eso ocurre a menudo los jugadores se lanzan al suelo para conseguir su control. En esos casos es físicamente imposible permanecer en el suelo sin deslizarse por el mismo. Tampoco los árbitros han estado aplicando esta regla de forma consistente y coherentes a lo largo de sus actuaciones
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10. Art. 11 posición de un jugador Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA La posición de un jugador se determina por el lugar donde esta tocando el suelo Art. 11.2. un jugador que ha saltado desde su pista delantera y mientras esta en el aire, establece para su equipo un nuevo control balón, su posición en la pista se determinara en el momento en que vuelva a tocar el suelo en función de si a caído en pista delantera o trasera. Ejemplo A5 estando rebotando cerca de la línea lateral y central al lado opuesto a la mesa en su zona de ataque, le pasa el balón a A3 quien esta parado al lado opuesto entre ambas líneas siempre en su campo de ataque, B5 anticipa ese pase, roba la pelota saltando de su zona de ataque tomando la pelota en el aire, cayendo en su zona de defensa. ¿se produjo una violación? Interpretación no se produce una violación ya que su posición en esa circunstancia se determina hasta que vuelva a tocar el piso.
11. Art. 28 ocho segundos Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Art.28.1.3. el balón pasa a la pista delantera cuando: 1-Toca la pista delantera. 2-Toca a un jugador o a un arbitro que tiene parte de su cuerpo en contacto de la pista delantera 3-Durante un rebote desde la pista trasera hacia la pista delantera , los dos pies del jugador que realiza el rebote y el balón están en la pista delantera Ejemplo 1 A4 (que no esta rebotando) tiene un pie encada lado de la línea central, recibe el balón de A2, quien se encuentra en la pista trasera, luego A4 le vuelve a pasar el balón a A2 quien aun se encuentra en la pista trasera. Interpretación violación de A2 , pues A4 no esta rebotando, tercer punto del art. 28 se aplica únicamente al jugador que efectúa rebotes.
12. Art.30 pelota devuelta a la zona de defensa Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA El balón ha sido devuelto ilegalmente a la zona de defensa cuando un jugador del equipo con control de balón vivo, es el ultimo en tocar la pelota en la zona de ataque y después el o un compañero es el primero en tocarla en su zona de defensa. Los 3 componentes para que haya doble campo son 1- control de equipo 2- que el ultimo en tocar la bola en la zona de ataque sea del equipo con control de pelota. 3- que el primero en tocar la pelota en la zona de defensa sea del equipo que tenia control de la pelota en la zona de ataque. Esto también aplica en el único salto de pelota al inicio de juego. No es la intención de esta regla penalizar al equipo que gana una nueva posición, solo porque esto ocurre en la línea central.
13. ¿ porque cambiar esta regla? Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA El único propósito de esta regla es limitar la zona de juego del equipo atacante( no permitiéndole usar la totalidad de la cancha una ves que haya pasado a la zona de ataque ) y de esa forma darle oportunidad al equipo defensor de conseguir el balón usando una buena defensa. Un gran numero de las violaciones que ocurren no son acorde a esa valorización. Es muy difícil hacer una regla que este absolutamente deacuerdo con esa intención sin penalizar acciones normales de juego que desafortunadamente ocurren en la línea central. Ejemplo ya no será una violación si un jugador que salta de su zona de ataque, establece un nuevo control de equipo mientras todavía esta en el aire y entonces cae en la zona de defensa de su equipo, en el salto inicial
14. Pelota devuelta a la pista trasera Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Ejemplo 1 A2 rebota la pelota desde su pista trasera y finaliza el rebote con un pie a cada lado d la línea central sosteniendo la pelota en sus manos, después A2 le pasa la pelota a A1 quien también un pie a cada lado de la line central. Interpretación. El rebote finalizo cuando el jugador hace que la pelota descanse sobre una o ambas manos, por lo tanto A2 ya no esta rebotando, cualquier pase que realice a A1 quien también esta en la misma posición que el o cualquier compañero que este en la pista trasera constituye una violación. Ejemplo 2 A3 esta efectuado un rebote desde su pista trasera y tiene un pie( pero no ambos ) en la pista delantera, después A3 efectúa un pase a A2 quien tiene un pie a cada lado de la línea central, a continuación A2 realiza un rebote hacia la pista trasera . Interpretación violación de A2, el primer jugador que rebotaba A3 no ha hecho que la pelota pase a la zona de ataque, sin embargo la pelota si pasa-
15. pelota devuelta a la pista trasera Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA a la pista delantera del equipo A, cuando toca a A2 que tiene parte de su cuerpo en contacto, A2 no puede devolver la pelota a su pista rasera. Ejemplo 3 A4 realiza un rebote desde su pista trasera y finaliza su movimiento de avance pero continua rebotando. (a) con un pie a cada lado de la línea central (b) con ambos pies en la zona de ataque pero con la pelota en la zona de defensa (c) con ambos pies en la zona de defensa pero con la pelota en la zona de ataque. Interpretación En (a), (b) y (c) A4 sigue estando en la pista trasera hasta que ambos pies y la pelota toquen la pista delantera, pero la cuenta de 8 segundos continua. Ejemplo 4 A5 rebota desde su pista trasera sobre la línea central con un pie a cada lado y con el balón en la pista delantera y pasa la bola a A1 que se encuentra debajo del aro en su pista de defensa. Interpretacion la juga es legal y la cuenta de 8 segundos continua para pasar a la pista delantera
16. Art. 24 regate Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Art. 24.1.1. un regate comienza cuando un jugador, tras haber obtenido el control de un balón vivo sobre el terreno de juego, lo lanza, palmea, lo rueda, lo bota en el suelo, o deliberadamente lo lanza contra el tablero y lo vuelve a tocar antes de que toque a otro jugador. Ejemplo después de finalizar un rebote, y en movimiento continuo o quedándose inmóvil A3 lanza contra el tablero la pelota y lo vuelve a tomar antes de que toque a otro jugador. Interpretacion A3 a cometido violación por haber efectuado un nuevo rebote
17. Art. 36.1.4 falta antideportiva Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Si un jugador defensivo causa el contacto con un oponente por detrás o lateralmente en un intento por detener un rompimiento rápido y no hay ningún oponente entre el jugador ofensivo y el cesto de los oponentes , el contacto será sancionado como falta antideportiva. Ejemplo 1 B4 tiene el balón en sus manos o a disposición para efectuar un saque cuando A3 provoca un contacto contra B1 y se sanciona la falta. Interpretacion Debe sancionarse falta antideportiva, sin efectuar una advertencia, puesto que A3 no realiza un esfuerzo por jugar el balón y crea una ventaja antideportiva al no permitir que se ponga en marcha el reloj. Ejemplo 2 A4 roba el balón y se dirige al aro del oponente sin que haya defensa alguno entre el y el aro B1 lo persigue por detrás y. (a) lo intenta detener empujándolo por detrás levemente (b) lo agarra de la camisa por detrás pero se suelta y continua al cesto.
18. Art. 36.1.4 falta antideportiva Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA . ( c) lo agarra por la cintura sin mala intención para evitar el cesto (d) lo agarra por el brazo u hombro para evitar el cesto (e) lo alcanza por un lateral y lo desplaza con su cuerpo evitándole que siga en su trayectoria hacia el aro (f) lo alcanza y le jalonea la calzoneta sin detenerlo. Interpretación en (a), (b), (c), (d), (e), (f) todas estas situaciones son faltas antideportivas siempre que: entre el atacante y el cesto no haya ningún defensor ( aclaramos que no es la regla de futbol, que por ser el ultimo defensa tarjeta roja directa). si hubiera un ultimo defensor entre el atacante y el cesto, estas faltas podrían ser faltas normales de juego
19. Art.31 “goal tending” e interferencias Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Se produce una interposición cuando en un tiro a canasta un jugador toca la pelota cuando esta en su trayectoria descendente hacia el aro o después de un lanzamiento que involucre el tablero, y en el tiro libre cuando la pelota va en su trayectoria al cesto antes de que toque el aro. Se produce una interferencia durante un tiro de campo cuando un jugador introduce la mano por debajo de la canasta y toca el balón, o jala la red, aro , o golpea el tablero de manera tal que por la vibración de estos la pelota a juicio de los árbitros evito que la pelota entrara . Esto es valido también en un pase, así como también después de que la pelota halla tocado el aro. Ejemplo 1 durante el ultimo o único tiro libre de A2 antes de que el balón toque el aro B2 introduce la mano por debajo del aro y toca el balón Interpretación violación de B2 por tocar la pelota ilegalmente, el punto es otorgado y se sanciona una falta técnica contra B2
20. interposición e interferencias Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Ejemplo 2 El balón esta por encima del nivel del aro en un pase y A4 introduce la mano por debajo del aro y toca el balón. Interpretación hubo una interferencia 2 o 3 puntos deben de concederte al equipo B Ejemplo 3 el ultimo o único tiro libre de A4 ha tocado el aro y esta rebotando en el cuando B1 intenta palmear hacia afuera pero la pelota termina entrando. Interpretación el tiro libre ha cambiado de estado y se conceden 2 puntos al equipo al equipo A pues el balón fue legalmente tocado. Ejemplo 4 desde un lanzamiento de campo de A4, el balón esta en el aire cuando es tocado en su trayectoria ascendente por B5 o A5, y en trayectoria descendente es tocada por (a) A3, (b) B3 Interpretación el toque en su trayectoria ascendente por B5 y A5 es legal, no obstante el siguiente toque por A3 o B3 es violación en (a) se concede el balón para un saque al equipo B en el lugar mas cercano
21. interposición e interferencias Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Donde ocurrió la violación, en (B) se conceden 2 o 3 puntos al equipo A Ejemplo 5 A4 intenta un lanzamiento de 3 puntos casi al final del partido, mientras la pelota esta en el aire suena la señal de final de partido, tras la señal B3 hace que vibre el tablero o el aro e impide que la pelota, a juicio del arbitro no entre a la canasta. Interpretación incluso después de que suene la señal de fin de partido, la pelota permanece viva y se produce una interferencia y se le conceden los 3 puntos al equipo A.
22. Art. 38.3.1 falta técnica Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA El correcto desarrollo del juego exige una cooperación leal y total por parte de los equipos (jugadores, entrenadores, cuerpo técnico acreditado) con los árbitros y oficiales de mesa. Se considera una falta técnica cualquier falta de cooperación o desobediencia deliberada o reiterada al espíritu de la regla. El arbitro puede prevenir faltas técnicas avisando o incluso dejando pasar por alto infracciones menores que no sean intencionadas y no tengan un efecto directo en el partido, a menos que exista una repetición de la misma infracción después del aviso. Las faltas técnicas son de carácter conductual que incluyen pero no se limitan a: -Hacer caso omiso a las advertencias de los árbitros -tocar irrespetuosamente a los árbitros -Dirigirse irrespetuosamente a los árbitros y oficiales de mesa o adversarios -utilizar lenguaje o gestos que puedan ofender a otros jugadores y publico
23. faltas técnicas Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA -Molestar a un adversario o impedir su visión agitando las manos cerca de sus ojos -Retrasar el juego tocando el balón después de que el balón haya atravesado la canasta o evitando que un saque se realice con rapidez -Dejarse caer para simular faltas y sorprender a los árbitros -colgarse del aro de manera que soporte todo el peso del jugador, a menos que lo agarre momentáneamente después de una clavada o que a juicio del arbitro intente evitar lesionarse o lesionar a un jugador que se encuentre debajo de el en esa acción -Un jugador defensor que cometa una interposición o interferencia en el ultimo o único tiro libre. -Se sancionara con una falta técnica a un jugador que gire excesivamente los codos sin que haya un contacto.
24. Fastas técnicas Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Ejemplo 1 Se advierte a A4 por (a) interrumpir un saque (b) aplaudir en la cara de un adversario mientras tira ala canasta (c) comportamiento antideportivo (d) otras acciones que en caso de repetirse puedan ser sancionadas con faltas técnicas Interpretación Se comunicara la advertencia al entrenador del equipo A y se aplicara a todos los miembros de ese equipo durante el resto del partido Ejemplo 2 A4 jugador- entrenador se le sanciona una falta técnica por (a) colgarse del aro durante el calentamiento antes del partido (b) comportamiento antideportivo durante un intervalo. Interpretación se sanciona una falta técnica a A4 como jugador, la falta contara como falta de equipo en el siguiente periodo, a si como también como una de las 5 faltas de jugador
25. Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA Adolfo Alfredo Valencia Arbitro FIBA A.A.B.E.S LES AGRADESEMOS SU PARTICPASION Y LES DEAMOS QUE SIGAN COSECHANDO MUCHOS EXITOS FIN DE LA PRESENTACION ASOCIACION DE ÁRBITROS DE BALONCESTO DE EL SAVADOR