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REUMEN CAPITULO III
En este capítulo, se pretende que el estudiante conozca que en toda disciplina o
campo del conocimiento se requiere la epistemología.



CONCEPTO DE EPISTEMOLOGIA

Según Paiget la epistemología constituye tres ramas importantes del saber científico.

La Lógica.- estudio de condiciones formales de la verdad

La Metodología.- Teoría de procedimientos generales de investigación

Las etapas de división del proceso.



De acuerdo con Byron, Browne, y Porter, la epistemología es la teoría filosófica que
trata de explicar la naturaleza, los orígenes, los objetos y los límites del conocimiento
científico.



CLASES O CATEGORIAS DE EPISTEMOLOGIA.

Según Piaget la teoría del conocimiento se clasifica en tres categorías

Epistemologías metacientíficas.- Existe supremacía del conocimiento científico sobre
cualquier otro tipo de conocimiento, por eso solo se acepta el conocimiento científico
como válido.

Epistemologías paracientíficas.- La ciencia resulta cada vez menos objetiva y más
simbólica, a medida que va de lo físico a lo psíquico, pasando por lo vital.

Epistemologías científicas.- Su fundamento es la explicación del conocimiento
científico, y no pretende el conocimiento general.



EPISTEMOLOGIAS REGIONALES.

En la época actual, la epistemología se aleja cada vez más de los filósofos para pasar a
los sabios, según Bunge hoy se requiere hablar de epistemologías de cada campo del
conocimiento, es así epistemología lógica, física, económica, etc.
PROBLEMAS QUE COMPETEN A LA EPISTEMOLOGIA

Existe un problema de demarcación, es decir como distinguir entre ciencia y
metafísica, o entre ciencia genuina y seudociencia.

Según Bunge, una autentica epistemología se debe abordar desde:

La lógica de la Ciencia.- Investiga problemas lógicos y metodológicos, requerida por la
ciencia.



La semántica de la ciencia.- Conceptos, representaciones contenidos y verdades afines
que se presentan en una investigación científica.



La Ontología.- análisis y sistematización de los supuestos.



La Axiología.- Estudio del sistema de valores de la comunidad científica.



Criterios sobre estética de la Ciencia.- Valores estéticos de la investigación Científica.



Los intereses que mueven la ciencia.



En resumen el avance o estancamiento de la ciencia dependerá de la capacidad
epistemológica de los profesionales en cada una de sus disciplinas.

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  • 1. REUMEN CAPITULO III En este capítulo, se pretende que el estudiante conozca que en toda disciplina o campo del conocimiento se requiere la epistemología. CONCEPTO DE EPISTEMOLOGIA Según Paiget la epistemología constituye tres ramas importantes del saber científico. La Lógica.- estudio de condiciones formales de la verdad La Metodología.- Teoría de procedimientos generales de investigación Las etapas de división del proceso. De acuerdo con Byron, Browne, y Porter, la epistemología es la teoría filosófica que trata de explicar la naturaleza, los orígenes, los objetos y los límites del conocimiento científico. CLASES O CATEGORIAS DE EPISTEMOLOGIA. Según Piaget la teoría del conocimiento se clasifica en tres categorías Epistemologías metacientíficas.- Existe supremacía del conocimiento científico sobre cualquier otro tipo de conocimiento, por eso solo se acepta el conocimiento científico como válido. Epistemologías paracientíficas.- La ciencia resulta cada vez menos objetiva y más simbólica, a medida que va de lo físico a lo psíquico, pasando por lo vital. Epistemologías científicas.- Su fundamento es la explicación del conocimiento científico, y no pretende el conocimiento general. EPISTEMOLOGIAS REGIONALES. En la época actual, la epistemología se aleja cada vez más de los filósofos para pasar a los sabios, según Bunge hoy se requiere hablar de epistemologías de cada campo del conocimiento, es así epistemología lógica, física, económica, etc.
  • 2. PROBLEMAS QUE COMPETEN A LA EPISTEMOLOGIA Existe un problema de demarcación, es decir como distinguir entre ciencia y metafísica, o entre ciencia genuina y seudociencia. Según Bunge, una autentica epistemología se debe abordar desde: La lógica de la Ciencia.- Investiga problemas lógicos y metodológicos, requerida por la ciencia. La semántica de la ciencia.- Conceptos, representaciones contenidos y verdades afines que se presentan en una investigación científica. La Ontología.- análisis y sistematización de los supuestos. La Axiología.- Estudio del sistema de valores de la comunidad científica. Criterios sobre estética de la Ciencia.- Valores estéticos de la investigación Científica. Los intereses que mueven la ciencia. En resumen el avance o estancamiento de la ciencia dependerá de la capacidad epistemológica de los profesionales en cada una de sus disciplinas.