Este capítulo describe los principales métodos de investigación científica como el inductivo, deductivo, hipotético-deductivo y cualitativo-cuantitativo. También cubre la investigación acción participativa y etnográfica, así como los pasos generales del proceso de investigación científica y métodos comunes como los de Bunge, Arias Galicia y Hernández.

1. RESUMEN CAPITULO VI
Este capítulo trata de describir los principales aspectos generales y relevantes,
relacionados con el método en la investigación científica.
METODO Y METODOLOGIA EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA.
El método científico, se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el
estudio y solución de problemas de investigación, institucionalizados por la comunidad
científica reconocida.
De acuedo con Cerda, en relación al método científico, a lo largo de los años han
predominado tres métodos:
El baconiano.- postula el desarrollo de la inducción
El galileano.- postula la experimentación
El cartesiano.- postula la duda fundamentada en el análisis y la síntesis de los problemas.
En la actualidad, dada la diversidad de escuelas y paradigmas investigativos, tenemos los
siguientes métodos.
Método Inductivo.- va de hechos particulares aceptados como validos a conclusiones de
carácter general.
Método Deductivo.- Toma conclusiones generales para llegar a explicaciones particulares.
Método inductivo-deductivo.- Se basa en la lógica y estudia hechos particulares, aunque es
deductivo en un sentido.
Método hipotético deductivo.- Parte de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis.
Método analítico.- Descompone un objeto de estudio, para estudiarlo cada una de sus
partes.
Método sintético.- Integra componentes dispersos para estudiarlo en su totalidad.
Método analítico-sintético.- estudia objetos en análisis y síntesis.
Método Histórico-comparativo.- Esclarece los fenómenos culturales infiriendo su origen
común.
Método de investigación cualitativo y cuantitativo.- Cimentados concepciones de la realidad
social, se divide en:

2. Método cuantitativo o Tradicional.- Medición de características de los fenómenos sociales,
supone derivar un marco conceptual, pertinente a un problema analizado.
Método Cualitativo o no tradicional.- Busca entender una situación social como un todo,
teniendo en cuenta sus propiedades y su dinámica.
INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA (IAP)
Se considera al sujeto de la investigación con capacidad de acción y poder transformador,
plantea investigar con la comunidad y para la comunidad, en función de procesos para la
transformación de la realidad de esa comunidad; la meta del IAP es que el sujeto de
investigación sea autogestor del proceso de autoconocimiento y transformación de si
mismo.
FASES DE LA IAP
Fase inicial o de contacto con la comunidad.
Los expertos empiezan a motivar en la comunidad el interés por investigar su realidad, para
dar solución a un problema, o satisfacer alguna necesidad.
Fase intermedia o de elaboración del plan de acción.
Se comienza a definir las responsabilidades del grupo, los objetivos a alcanzar y el
procedimiento a seguir.
Fase de ejecución y evaluación del estudio.- Comienza con la participación de la comunidad
o el grupo para dar solución al problema objeto de estudio; esta fase finaliza con una
solución concreta del problema estudiado.
INVESTIGACION ETNOGRAFICA
Ha logrado un alto reconocimiento en la comunidad académica, por su capacidad de
respuesta al estudio de problemas humanos que la investigación tradicional no examina.
Definiciones.-el termino etnografía, significa la descripción del estilo de vida de un grupo de
personas habituadas a vivir juntas.
DISEÑO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA

3. En los estudios etnográficos, el proceso de investigación es flexible y no existe un esquema
rígido.
METODO GENERAL DEL PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA.
Un método general de investigación deberá cumplir unos requisitos específicos de la ciencia.
El conocimiento científico es Factico.- descubre hechos verdaderos.
El conocimiento trasciende los hechos.- Observa los hechos y descarta los que no son útiles.
La ciencia es analítica.-La ciencia Aborda problemas específicos y trata de descomponer sus
elementos, von finalidad de entenderlos de manera integral.
La investigación científica es especializada.- La investigación científica se enmarca en una
disciplina particular.
El conocimiento científico es claro y preciso.- Da claridad a la investigación.
El conocimiento científico es comunicable.- Perfecciona la ciencia y multiplica posibilidades
de confirmación.
El conocimiento científico es verificable.- es sometido a comprobación.
El conocimiento científico es metódico.- se fundamenta en métodos y técnicas.
El conocimiento científico es sistemático.- la ciencia es un sistema de ideas conectadas que
buscan la verdad.
El conocimiento científico es general.- la ciencia ubica hechos generales y que promueva que
de enunciados particulares deriven esquemas más amplios.
El conocimiento científico es legal.- se apoya en leyes.
La ciencia es explicativa.- busca entender el porque de los hechos.
La ciencia es abierta.- considera que el conocimiento actual es susceptible al cambio
La ciencia es útil.- busca la verdad y sobre todo soluciona problemas.
METODOS DE INVESTIGACION MAS USUALES

4. Método científico de Mario Bunge
Sigue los siguientes pasos
Planteamiento del problema
Construcción del modelo teórico
Deducción de consecuencias particulares
Aplicación de la prueba
Introducción de conclusiones en la teoría
Método de investigación de Arias Galicia
Planteamiento del problema
Planeación
Recopilación de información
Procesamiento de datos
Explicación e interpretación
Comunicación de resultados y solución del problema
Método científico de Roberto Hernández, Carlos Fernández y Pilar Baptista.
Concebir la idea de investigación
Planteamiento del problema de investigación
Elaboración del marco teórico
Definir el tipo de investigación
Establecer la hipótesis
Seleccionar el diseño apropiado de investigación
Determinar la población y muestra
Redactar datos
Analizar datos
Presentar los resultados.