El documento describe el problema del cáncer pediátrico en el estado Zulia de Venezuela. Explica que el cáncer infantil afecta de manera diferente que el cáncer en adultos, y que las causas son mayormente desconocidas. Los objetivos de la investigación son caracterizar el impacto psicológico del cáncer pediátrico en niños de 6 a 14 años en el estado Zulia.

1. CAPITULO I
EL PROBLEMA

2. CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El cáncer es una enfermedad provocada por un grupo de células que se
multiplican sin control y de manera autónoma, invadiendo localmente y a distancia
otros tejidos. EL Cáncer infantil o cáncer pediátrico es el cáncer que afecta a
niños y jóvenes. Es importante destacar que cuando el cáncer afecta a un niño o a
un joven lo hace en forma distinta a como afecta a los adultos. Por ejemplo,
muchos de los tipos de cáncer que se dan en la adultez son resultado de la
exposición a agentes productores de cáncer como tabaco, dieta, sol, agentes
químicos y otros factores que tienen que ver con las condiciones ambientales y de
vida. Mientras que las causas de la mayoría de los tipos de cáncer pediátricos son,
todavía, desconocidas.
Los tipos de cáncer más frecuentes en la adultez son: cáncer de pulmón, de colon,
de mama, de próstata y de páncreas. En tanto en los niños y adolescentes, los
más frecuentes son: leucemias, tumores de sistema nervioso, de hueso, del
sistema linfático (linfomas) y de hígado. Cada uno de éstos se comporta en forma
diferente pero todos se caracterizan por la proliferación descontrolada de células
anormales.
La mayor parte de los adultos que padecen cáncer pueden ser tratados a nivel
local, en sus comunidades de residencia. En cambio, el cáncer infantil no es
tratado por el pediatra. Un niño con cáncer debe ser diagnosticado con precisión y
tratado por equipos de especialistas en oncología pediátrica. Estos equipos se
encuentran generalmente en los grandes hospitales pediátricos, en centros de alta
complejidad o centros universitarios de referencia.

3. Otra diferencia a destacar es que el cáncer infantil tiene en la mayor parte de los
casos un mejor pronóstico que el de adultos. Es importante entonces que todos
los niños accedan al tratamiento adecuado en el tiempo indicado.
El tratamiento supone grandes exigencias para los niños y sus familias: durante un
tiempo más o menos prolongado deben armar su rutina familiar en función del
hospital, de los horarios y de los cuidados que requiere el niño enfermo. El niño
debe soportar procedimientos dolorosos, tomar medicaciones, hacerse estudios,
soportar restricciones a lo que eran sus actividades cotidianas antes del
diagnóstico y ver limitada su vida infantil. Los papás deben aprender gran cantidad
de información, deben aprender los códigos de la institución en la que su hijo se
trate, lidiar con las obras sociales y con el banco de drogas, explicarle a familiares
y amigos la evolución del niño, cuidar a los hermanos sanos en caso de que los
hubiera, resolver su situación laboral, seguir funcionando como soporte de su hijo,
entre otros.
Como hemos mencionado, la experiencia de un niño con cáncer y su familia es
altamente estresante. Sin embargo es una oportunidad para reconocer fortalezas,
cambiar roles, aceptar ayudas, aprender de otros que pasaron por la misma
situación y compartir intensamente el tiempo en familia. Para que esto suceda
además de los recursos internos de la familia es importantísimo el soporte que la
comunidad puede brindar, perdiendo el miedo a acercarse, el temor a
impresionarse, valorando que más allá de estar enfermo de cáncer es un NIÑO
que necesita jugar, ir a la escuela, distraerse, relacionarse, insertarse socialmente,
crecer y desarrollar sus potencialidades. “En un niño el diagnóstico del cáncer
suele implicar una experiencia aterradora, lo que hace difícil la adaptación ya que
se produce un cambio dramático en la rutina diaria así como en la dinámica
familiar” (Ortigas, 2003).
Alrededor de 250.000 niños en el mundo enferma de cáncer cada año y el 80% de
ellos no son diagnosticados o no tienen acceso al tratamiento adecuado,

4. produciéndose, por esta causa, muertes innecesarias, aquellos que acceden
a tratamiento, la necesidad de rehabilitación y soporte por períodos prolongados,
no es adecuadamente reconocida en la mayoría de los niños en los países en
desarrollo no tienen acceso a esos derechos básicos.
La Declaración de Montevideo de la Sociedad Internacional de Oncología
Pediátrica (SIOP), agrega a estos datos la siguiente información:
El cáncer infantil toma creciente importancia en países con recursos limitados, por
el sustancial incremento del número de niños en la población, como resultado de
los altos índices de natalidad y el descenso de la mortalidad por enfermedades de
denuncia obligatoria o malnutrición. La mortalidad por cáncer infantil puede ser
reducida, estableciendo programas de hemato-oncología pediátrica, que provean
terapia básica gratuita para todos los niños que necesiten tratamiento. La
implementación de dichos programas deben ser considerados como un paso hacia
la aplicación de la Convención de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.
Bajo la Convención de Derechos del Niño de las Naciones Unidas todo niño tiene
derecho a la vida, a tratamiento de enfermedades, a rehabilitación de su salud y a
educación. Bajo la Convención de Derechos del Niño de las Naciones Unidas todo
padre que trabaja tiene derecho a contar con facilidades de cuidado para sus
niños y seguridad social.
Así mismo, en Venezuela Simón Rodríguez, jefe del Programa de Oncología de la
Dirección Estadal de Salud Portuguesa, explicó que la tendencia es mundial y este
estado no es excepción: se observa una mayor incidencia en niños y niñas de
ocho a doce años, y del total los más afectados son los varones. Registros
llevados por el Programa de Oncología del MPPS señalan que la leucemia es la
enfermedad oncológica más común en venezolanos menores de 16 años (40% de
los casos), seguida por los tumores malignos del sistema nervioso central (11%).
También son frecuentes los linfomas (10%) y el tumor de Wilms en el riñón (5%).
Otras localizaciones representan al menos 20% de los diagnósticos. Detalló el
funcionario que la leucemia predomina en niños de entre 3 y 5 años de edad, y la

5. incidencia disminuye a medida que avanza la edad del infante. No obstante,
describe “picos” entre 7 y 8 años y entre 12 y 13 años.
Por tal motivo el tema de investigación que se plantea compete principalmente al
cáncer infantil resaltando que es un tema de gran importancia en el área de salud
a nivel mundial, no solamente por ser una enfermedad que aún es tema principal
en las discusiones sobre su origen y su cura, sino también por los síntomas y
mecanismos de identificación de dicha enfermedad. Nos vamos a centrar
específicamente en el Estado Zulia, Venezuela, lugar donde residimos, e
investigar cómo se aborda la enfermedad a nivel de los centros hospitalarios así
como a nivel familiar y social.

6. 1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION:
1.2.1 OBJETIVO GENERAL:
Caracterizar el impacto psicológico del cáncer pediátrico en el Zulia, en edades
comprendidas de 6 a 14 años.
1.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Identificar los tipos de cáncer pediátrico en el Zulia, en edades
comprendidas de 6 a 14 años.
 Describir los efectos psicológicos más frecuentes del cáncer pediátrico, en
el Zulia en edades comprendidas de 6 a 14 años.
 Conocer los cambios bio-psicosociales del cáncer pediátrico en el Zulia, en
edades comprendidas de 6 a 14 años.
 Promover la importancia del diagnóstico temprano del cáncer en los niños,
niñas y adolescentes.
1.3 JUSTIFICACION DEL PROBLEMA:
Los sobrevivientes (recuperados) de cáncer infantil necesitan apoyo luego del
tratamiento para reintegrarse socialmente sin discriminación (incluyendo
educación, empleo, seguros y soporte y asistencia respecto de los efectos a largo
plazo del cáncer y su tratamiento). Las familias necesitan soporte más allá de
completado el tratamiento médico para también ellos retomar su vida social.
Es por ello que la presente investigación pretende indagar sobre los efectos
psicológicos presentados en los niños, niñas y adolescentes con cáncer; además
de su entorno y las experiencias de los familiares que los acompañan, destacar el
proceso evolutivo, cambios y cuidados.

7. Desde el punto de vista social, nos lleva a fomentar que es una enfermedad que
nos afecta a todos por igual y sin distingo de género, edad o estatus social, que el
conocer su detección a tiempo puede ser la diferencia entre morir y vivir,
Desde el punto de vista teórico-científico nos dará conocimientos esenciales a
nuestro desarrollo cognitivo para fortalecer el aprendizaje en las cátedras de
biología y química específicamente.
Desde el punto de vista metodológico, proporcionara un marco de referencias a
futuras investigaciones que tengan relación con el tema, además ayudar a la cura
y sanidad de la misma, donde se busca los beneficios y aportes de las diferentes
instituciones.
1.4 DELIMITACION DE LA INVESTIGACION:
1.4.1 DELIMITACION ESPACIAL:
Se realizará específicamente en la U.E Maestro Orlando Enrique Rodríguez,
ubicado en Los Cortijos Km. 13, vía Perijá, Av.49I con calle 220 Barrio Roberto
Trujillo, San Francisco, Estado Zulia.
1.4.2 DELIMITACION TEMPORAL:
Este trabajo se realizará en un lapso de tiempo que abarca, desde octubre 2014
hasta abril del 2015.

8. CONSTANCIA DEL TUTOR
San Francisco 11 de Febrero de 2015
Ciudadana:
Lic. Ingrid Campos.
Prof. Técnicas de la Investigación
Presente.
A través de la presente tengo a bien informarle que en calidad de
Tutora de la Monografía, he asesorado el desarrollo de la misma,
titulada “IMPACTO PSICOLOGICO DEL CÁNCER PEDIÁTRICO EN
EL ZULIA, EN EDADES COMPRENDIDAS DE 6 A 14 AÑOS”, cuyos
autores son los estudiantes: ARCAYA JESUS, DIAZ ALVARO,
FEREIRA ROMINA, HERNANDEZ ORIANA, MENDOZA MELANY,
MORALES JESUS, ROMERO WISLEY, SANCHEZ LEORIANNY,
VILLALOBOS JOSUE, VIVAS ROXANA, YAMARTE PAULA, la
misma reúne los requerimientos de orden teórico, metodológico,
razón por la cual autorizo su presentación para el trámite legal
correspondiente.
.
Atentamente,
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ING. ANA OTERO
C.I.: 17.912.196
Tutora