SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
El cáncer ocurre cuando células anormales crecen y se extienden muy rápidamente. Las
células normales del cuerpo crecen, se dividen y saben dejar de crecer. Con el tiempo,
también mueren. A diferencia de estas células normales, las células cancerosas siguen
creciendo y dividiéndose de forma descontrolada, y no se mueren cuando lo deberían
hacer.
Cáncer es una palabra que asusta. Prácticamente todos conocemos a alguien que se
puso muy enfermo o que murió debido a un cáncer. La mayoría de las veces, el cáncer
afecta a las personas mayores. No hay muchos niños que padezcan cáncer, pero,
cuando lo padecen, se pueden tratar la gran mayoría de las veces y se pueden curar.
¿Qué es el
cáncer?
•En realidad, el cáncer es un grupo de muchas enfermedades relacionadas, y todas ellas tienen que ver
con las células. Las células son las unidades minúsculas de las que están hechos los seres vivos, incluyendo
al cuerpo humano. Existen miles de millones de células en el cuerpo de una persona.
Causas del
cáncer
•Es probable que conozcas a un niño que ha pasado la varicela, tal vez hasta es posible que seas tú mismo.
Pero es muy poco probable que conozcas a niños que hayan tenido cáncer. Si llenáramos de niños un
estadio grande de fútbol, lo más probable es que solo uno de ellos tuviera cáncer.
Tratamiento
del cáncer
•El tratamiento del cáncer en los niños puede incluir una cirugía (la extirpación de los tumores o las células
cancerosas), quimioterapia (el uso de fármacos para matar las células cancerosas), radiación (el uso de
energía radiante para matar las células cancerosas) y un trasplante de médula ósea.
Cirugía
•En los niños con leucemia o linfoma, el tratamiento principal no suele ser una cirugía. Esto se debe a que la
leucemia y el linfoma afectan al sistema circulatorio y al sistema linfático, que son dos sistemas que están
presentes en todo el organismo. Esto hace que sea difícil tratar estos tipos de cáncer operando solo una parte
del cuerpo.
 Favorecer una total transparencia en la
Oncología Infantil
 Contribuir a la mejora de los tratamientos
dirigidos a los niños con cáncer
 Apoyar la investigación específicamente
centrada en el cáncer infantil
• Fiebre, pérdida de peso y apetito, palidez, fatiga, sangrados o
moretones de fácil aparición, persistentes e inexplicables.
• Bultos en abdomen, pelvis, cuello y cabeza, extremidades, testículos,
ganglios.
• Dolor en huesos, articulaciones, espalda y fracturas fáciles.
• Manchita blanca en el ojo, estrabismo, ceguera o pérdida de visión,
protuberancia del globo ocular.
• Signos neurológicos como cambios de conducta, trastornos de
equilibrio, marcha, dolor de cabeza, agrandamiento de la cabeza.
• Vómitos por la mañana, estados febriles recurrentes no relacionados
con infecciones.
En la actualidad es importante que los médicos pediatras e formación
aprendan cáncer pediátrico como cualquier medico su especialista
calificado. En Estados Unidos una revisión en departamentos de Oncología
encontró que el 78% de Oncólogos médicos y un 53% de Oncólogos clínicos
en 1993 tenían comités regulares de enseñanza de oncología
(Ramakrishnan 1993). El tiempo que los oncólogos utilizan para la
enseñanza ha incrementado desde que esta búsqueda fue realizada ya que
el número de estudiantes en Estados Unidos aumentó un 55% desde 1997
(Dacre 2000). Sin embargo, no existe un conceso de que debe ser
ensenado a los pediatras en formación o cual es el mejor método para este
propósito.
 El cáncer infantil es una enfermedad mortal.
 Los niños que llegan a padecerla sufren mucho tanto físicamente como
emocionalmente.
 Los medicamentos las sesiones de quimioterapias llegan a ser muy elevadas.
 Lastimosamente por falta de economía no se llega a detectar la enfermedad
o no pueden llegar a combatirla.
 Realmente si una niño o niña como una persona adulta debe recibir mucho
apoyo familiar ya que enfrentar esta batalla es muy dura y dolorosa
 Hace falta especialistas profesionales dentro de la oncología infantil
 No se deben asumir sentimientos de culpa
 Disminuir el impacto de la enfermedad en la vida
del niño
 Recibir acompañamiento constante del equipo
médico
 Escuchar al niño
 Buscar acompañamiento psicológico
Presentacionninos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cáncer infantil
Cáncer infantilCáncer infantil
Cáncer infantil
mallyni
 
La Importancia del cáncer infantil
La Importancia del cáncer infantilLa Importancia del cáncer infantil
La Importancia del cáncer infantil
Infoenfermeras
 
Presentación sobre Epidemiologia del cáncer en niños y factores de riesgo
Presentación sobre Epidemiologia del cáncer en niños y factores de riesgoPresentación sobre Epidemiologia del cáncer en niños y factores de riesgo
Presentación sobre Epidemiologia del cáncer en niños y factores de riesgo
amonroy
 

La actualidad más candente (15)

Cáncer infantil
Cáncer infantilCáncer infantil
Cáncer infantil
 
Tipos de Cáncer infantil
Tipos de Cáncer infantilTipos de Cáncer infantil
Tipos de Cáncer infantil
 
PP Oncologia Infnatil
PP Oncologia InfnatilPP Oncologia Infnatil
PP Oncologia Infnatil
 
Cáncer infantil
Cáncer infantilCáncer infantil
Cáncer infantil
 
El cáncer en los niños
El cáncer en los niñosEl cáncer en los niños
El cáncer en los niños
 
La Importancia del cáncer infantil
La Importancia del cáncer infantilLa Importancia del cáncer infantil
La Importancia del cáncer infantil
 
S8 aurora reyna_power point
S8 aurora reyna_power pointS8 aurora reyna_power point
S8 aurora reyna_power point
 
Parte 1
Parte 1Parte 1
Parte 1
 
Cancer infantil estadistica
Cancer infantil  estadistica Cancer infantil  estadistica
Cancer infantil estadistica
 
Cáncer en la infancia y adolescencia
Cáncer en la infancia y adolescenciaCáncer en la infancia y adolescencia
Cáncer en la infancia y adolescencia
 
Revista a! 36 - Más control menos riesgo
Revista a! 36 - Más control menos riesgoRevista a! 36 - Más control menos riesgo
Revista a! 36 - Más control menos riesgo
 
Cáncer infantil.
Cáncer infantil.Cáncer infantil.
Cáncer infantil.
 
Presentacion Proyecto Cientifico!
Presentacion Proyecto Cientifico!Presentacion Proyecto Cientifico!
Presentacion Proyecto Cientifico!
 
Presentación sobre Epidemiologia del cáncer en niños y factores de riesgo
Presentación sobre Epidemiologia del cáncer en niños y factores de riesgoPresentación sobre Epidemiologia del cáncer en niños y factores de riesgo
Presentación sobre Epidemiologia del cáncer en niños y factores de riesgo
 
Cancer infantil leucemia
Cancer infantil  leucemiaCancer infantil  leucemia
Cancer infantil leucemia
 

Similar a Presentacionninos (20)

Parte 1
Parte 1Parte 1
Parte 1
 
El cancer
El cancerEl cancer
El cancer
 
Infografia final
Infografia  final Infografia  final
Infografia final
 
CANCER EXPO.pptx
CANCER EXPO.pptxCANCER EXPO.pptx
CANCER EXPO.pptx
 
El cáncer
El cáncerEl cáncer
El cáncer
 
evaluacion cuarto corte-2016-1-Raiza Carvajal-26068090
evaluacion cuarto corte-2016-1-Raiza Carvajal-26068090evaluacion cuarto corte-2016-1-Raiza Carvajal-26068090
evaluacion cuarto corte-2016-1-Raiza Carvajal-26068090
 
Integradora 1
Integradora 1Integradora 1
Integradora 1
 
INTEGRADORA 1
INTEGRADORA 1INTEGRADORA 1
INTEGRADORA 1
 
INTEGRADORA 1
INTEGRADORA 1INTEGRADORA 1
INTEGRADORA 1
 
Ell cancer
Ell cancerEll cancer
Ell cancer
 
Cáncer infantil
Cáncer infantilCáncer infantil
Cáncer infantil
 
integradora 1 BLOQUE 3
integradora 1 BLOQUE 3 integradora 1 BLOQUE 3
integradora 1 BLOQUE 3
 
Integradora 1 b3
Integradora 1 b3Integradora 1 b3
Integradora 1 b3
 
El Cancer
El CancerEl Cancer
El Cancer
 
CÁNCER INFANTIL.pptx
CÁNCER INFANTIL.pptxCÁNCER INFANTIL.pptx
CÁNCER INFANTIL.pptx
 
El cáncer
El cáncerEl cáncer
El cáncer
 
Cancer
CancerCancer
Cancer
 
CANCER EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.pptx
CANCER EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.pptxCANCER EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.pptx
CANCER EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.pptx
 
Cáncer
CáncerCáncer
Cáncer
 
Control del ciclo celular y cancer 4 medio
Control del ciclo celular  y cancer 4 medioControl del ciclo celular  y cancer 4 medio
Control del ciclo celular y cancer 4 medio
 

Más de NairaTorrez (20)

Examen final 4
Examen final 4Examen final 4
Examen final 4
 
Examen final 3
Examen final 3Examen final 3
Examen final 3
 
Examen final 2
Examen final 2Examen final 2
Examen final 2
 
Examen final 1
Examen final 1Examen final 1
Examen final 1
 
Examen final 1
Examen final 1Examen final 1
Examen final 1
 
Centros de desarrollo infantil y atencion temprana 2.1
Centros de desarrollo infantil y atencion temprana 2.1Centros de desarrollo infantil y atencion temprana 2.1
Centros de desarrollo infantil y atencion temprana 2.1
 
Tercera parte
Tercera parteTercera parte
Tercera parte
 
Segunda parte
Segunda parteSegunda parte
Segunda parte
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Presentacionninos
PresentacionninosPresentacionninos
Presentacionninos
 
Parte 3
Parte 3Parte 3
Parte 3
 
Pate 2
Pate 2Pate 2
Pate 2
 
Presentacionninos
PresentacionninosPresentacionninos
Presentacionninos
 
Parte 3
Parte 3Parte 3
Parte 3
 
Pate 2
Pate 2Pate 2
Pate 2
 
Articulo 13
Articulo 13Articulo 13
Articulo 13
 
Articulo 12
Articulo 12Articulo 12
Articulo 12
 
Articulo 11
Articulo 11Articulo 11
Articulo 11
 
Articulo 1
Articulo 1Articulo 1
Articulo 1
 
Articulo 3
Articulo 3Articulo 3
Articulo 3
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptxHistoria de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
edgarzevallos
 

Último (20)

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptxHistoria de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 

Presentacionninos

  • 1.
  • 2. El cáncer ocurre cuando células anormales crecen y se extienden muy rápidamente. Las células normales del cuerpo crecen, se dividen y saben dejar de crecer. Con el tiempo, también mueren. A diferencia de estas células normales, las células cancerosas siguen creciendo y dividiéndose de forma descontrolada, y no se mueren cuando lo deberían hacer. Cáncer es una palabra que asusta. Prácticamente todos conocemos a alguien que se puso muy enfermo o que murió debido a un cáncer. La mayoría de las veces, el cáncer afecta a las personas mayores. No hay muchos niños que padezcan cáncer, pero, cuando lo padecen, se pueden tratar la gran mayoría de las veces y se pueden curar.
  • 3. ¿Qué es el cáncer? •En realidad, el cáncer es un grupo de muchas enfermedades relacionadas, y todas ellas tienen que ver con las células. Las células son las unidades minúsculas de las que están hechos los seres vivos, incluyendo al cuerpo humano. Existen miles de millones de células en el cuerpo de una persona. Causas del cáncer •Es probable que conozcas a un niño que ha pasado la varicela, tal vez hasta es posible que seas tú mismo. Pero es muy poco probable que conozcas a niños que hayan tenido cáncer. Si llenáramos de niños un estadio grande de fútbol, lo más probable es que solo uno de ellos tuviera cáncer. Tratamiento del cáncer •El tratamiento del cáncer en los niños puede incluir una cirugía (la extirpación de los tumores o las células cancerosas), quimioterapia (el uso de fármacos para matar las células cancerosas), radiación (el uso de energía radiante para matar las células cancerosas) y un trasplante de médula ósea. Cirugía •En los niños con leucemia o linfoma, el tratamiento principal no suele ser una cirugía. Esto se debe a que la leucemia y el linfoma afectan al sistema circulatorio y al sistema linfático, que son dos sistemas que están presentes en todo el organismo. Esto hace que sea difícil tratar estos tipos de cáncer operando solo una parte del cuerpo.
  • 4.  Favorecer una total transparencia en la Oncología Infantil  Contribuir a la mejora de los tratamientos dirigidos a los niños con cáncer  Apoyar la investigación específicamente centrada en el cáncer infantil
  • 5. • Fiebre, pérdida de peso y apetito, palidez, fatiga, sangrados o moretones de fácil aparición, persistentes e inexplicables. • Bultos en abdomen, pelvis, cuello y cabeza, extremidades, testículos, ganglios. • Dolor en huesos, articulaciones, espalda y fracturas fáciles. • Manchita blanca en el ojo, estrabismo, ceguera o pérdida de visión, protuberancia del globo ocular. • Signos neurológicos como cambios de conducta, trastornos de equilibrio, marcha, dolor de cabeza, agrandamiento de la cabeza. • Vómitos por la mañana, estados febriles recurrentes no relacionados con infecciones.
  • 6. En la actualidad es importante que los médicos pediatras e formación aprendan cáncer pediátrico como cualquier medico su especialista calificado. En Estados Unidos una revisión en departamentos de Oncología encontró que el 78% de Oncólogos médicos y un 53% de Oncólogos clínicos en 1993 tenían comités regulares de enseñanza de oncología (Ramakrishnan 1993). El tiempo que los oncólogos utilizan para la enseñanza ha incrementado desde que esta búsqueda fue realizada ya que el número de estudiantes en Estados Unidos aumentó un 55% desde 1997 (Dacre 2000). Sin embargo, no existe un conceso de que debe ser ensenado a los pediatras en formación o cual es el mejor método para este propósito.
  • 7.  El cáncer infantil es una enfermedad mortal.  Los niños que llegan a padecerla sufren mucho tanto físicamente como emocionalmente.  Los medicamentos las sesiones de quimioterapias llegan a ser muy elevadas.  Lastimosamente por falta de economía no se llega a detectar la enfermedad o no pueden llegar a combatirla.  Realmente si una niño o niña como una persona adulta debe recibir mucho apoyo familiar ya que enfrentar esta batalla es muy dura y dolorosa  Hace falta especialistas profesionales dentro de la oncología infantil
  • 8.  No se deben asumir sentimientos de culpa  Disminuir el impacto de la enfermedad en la vida del niño  Recibir acompañamiento constante del equipo médico  Escuchar al niño  Buscar acompañamiento psicológico