Este documento trata sobre el diodo semiconductor. Explica su definición, características, símbolo y polarización. También describe los diferentes tipos de diodos, sus curvas características y modelos. Incluye consideraciones sobre los parámetros dados por los fabricantes y ejemplos de circuitos básicos con diodos.
Caracteristicas real de un Diodo
Modelo Ideal
Modelo simplificado
Modelo de segmentos lineales
Rectificador de media onda
Rectificador de onda completa
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Definición
Características, Símbolo, Polarización
Tipos de diodos
Curva característica
Modelos para el diodo, ideal, simplificado y por segmentos
Consideraciones y parámetros dados por el fabricante
Ejemplos de cada modelo
Circuitos Básicos con diodos semiconductores
Ejemplos serie-paralelo-mixto
Rectificador de media y onda completa
Fuentes de alimentación basica
Diodo zener, funcionamiento, curva característica
Aplicaciones
PED 2002-03 3.2
3. Es un componente electrónico de dos terminales que
permite la circulación de corriente eléctrica a través de
el en un solo sentido
En la actualidad prácticamente la totalidad de los
equipos y dispositivos electrónicos que utilizamos
cotidianamente incluyen en sus circuitos varios tipos
diferentes de semiconductores
PED 2002-03 3.3
4. Características. Símbolo
• Diodo semiconductor: unión PN. Referencia: diodos de silicio (Si)
• Elemento biterminal. Terminales diferentes.
Ánodo
+ – Cátodo
Polarización directa Polarización inversa
+ – + –
I I
+ – – +
E E
PED 2002-03 3.4
5. Tipos de diodos
Diodo rectificador
• En P.D. conduce corriente. En P.I. no conduce.
Diodo LED
• En P.D. conduce corriente y emite luz.
• En P.I. no conduce corriente y no emite luz.
Fotodiodo
• Opuesto al anterior. En P.I. absorbe luz detectada
y conduce corriente
Diodo Zener
• En P.D. como el diodo rectificador
• En P.I., si se supera cierta tensión (tensión Zener)
conduce también.
PED 2002-03 3.5
6. Curva característica corriente/tensión
Diodo rectificador
• Relación exponencial
ID
ID ID
I.P. D.P.
+ VD –
VD
0,7 V
• I.P.: corriente de saturación directa (A) qVD
I D = IS ⋅ e KT −1
• V.U. : tensión umbral
• ID : Corriente del diodo
• IS : Corriente de saturación inversa (uA)
• q es una constante
• KT: es la temperatura ambiente en °K
PED 2002-03 3.6
7. MODELOS PARA EL DIODO
Primera aproximación: Modelo Ideal
• Considera al diodo como si fuera un dispositivo ideal
• P.D. como un conductor, conduce interruptor cerrado
• P.I. como un aislante, no conduce, interruptor abierto
• Aproximación más alejada
ID
I.P. D.P.
VD
PED 2002-03 3.7
8. CIRCUITO EQUIVALENTE
ID ID
A B
+ VD –
ID Ecuación Condición
D. P. : A B VD = 0 ID ≥ 0
+ VD = 0 –
ID = 0
I. P. : A B ID = 0 VD ≤0
+ VD –
PED 2002-03 3.8
9. Segunda aproximación: Modelo simplificado
• P.D. como un conductor , conduce, a partir del voltaje umbral, interruptor
cerrado
• P.I. como un aislante no conduce, interruptor abierto
• Aproximación mas cercana
ID
I.P. D.P.
VD
0,7 V
PED 2002-03 3.9
10. CIRCUITO EQUIVALENTE
ID ID
A B
+ VD –
Ecuación Condición
ID 0,7 V ID
D. P. : A +– B VD = 0,7 V ID ≥ 0
+ VD = 0,7 V –
ID = 0
ID = 0 VD ≤0, 7 V
I. P. : A B
+ VD –
PED 2002-03 3.10
11. Tercera aproximación: Modelo de segmentos lineales
• P.D. conduce a partir de 0,7V, pero la tensión aumenta si la corriente
aumenta
• P.I. no conduce
ID
I.P. D.P.
VD
0,7 V
PED 2002-03 3.11
12. CIRCUITO EQUIVALENTE
ID ID
A B
+ VD –
Ecuación Condición
ID 0,7 V
r
D. P. : A +– B VD = 0,7 + rID ID ≥ 0
+ – ( r = 0,5 Ω - 2Ω)
V D = 0, 7 + rI D r resistencia interna
ID = 0
I. P. : A B ID = 0 VD ≤ 0, 7 V
+ VD –
PED 2002-03 3.12
13. Tensión inversa máxima no deberá ser mayor que el
indicado por el fabricante (VR)
Corriente directa máxima no deberá sobrepasar las
especificaciones del fabricante (I Dmax)
La potencia máxima que puede soportar el diodo no
debe ser mayor que la máxima especificada.(Pmax)
Caída de tensión directa (VD)
PED 2002-03 3.13
14. DIODO: Parámetros facilitados por fabricantes
id
IOmax
VR = 1000V Tensión inversa máxima
ID MAX (AV)= 1A Corriente directa máxima VR
VD = 1V Caída de Tensión directa
Pmax = 1000 W Potencia máxima iS Vd
VR = 100V Tensión inversa máxima
ID MAX (AV)= 150mA Corriente directa máxima
VD = 01V Caída de Tensión directa
IR = 25 nA Corriente inversa
TAREA:
Se sugiere con un buscador obtener las hojas de
características de un diodo ( 1N4000 hasta 1N4007).
PED 2002-03 Normalmente aparecerán varios fabricantes para el
3.14
mismo componente.
15. Utiliza la 1° aproximación para determinar el valor de la corriente I D
que circula en la malla de la figura suponiendo que el diodo es de
silicio, para los valores de Vs= 5v y Vs=12v
Datos: Incógnitas:
VS= 5v y Vs=12v ID = ?
r= 1200 ohmios
VD= 0v
diodo de silicio
Planteamiento:
Aplicamos la ley de Kirchhoff para este circuito
La caída de voltaje en el diodo VD=0 en el Modelo ideal
Desarrollo:
PED 2002-03 3.15
16. Mediante la 2da aproximación para el diodo, determinar el valor de
la corriente ID que circula en la malla de la figura, suponiendo que
el diodo es de silicio, para los valores de Vs=5v y Vs=12v
Datos: Incógnitas:
VS= 5V Y VS=12V ID= ?
R= 1200 OHMIOS
VD= 0,7 V
diodo de silicio
Planteamiento:
Aplicamos la ley de Kirchhoff para este circuito
La caída de voltaje en el diodo VD=0,7V en el Modelo simplificado
Desarrollo:
PED 2002-03 3.16
17. Utiliza la 3da aproximación y determina el valor de la corriente I D
que circula en la malla de la figura, suponiendo que el diodo es de
silicio, para los valores de Vs=5v y Vs=12v
Datos: Incógnitas:
VS= 5V Y VS=12V ID = ?
R= 1200 OHMIOS
VD= 0,7 V
r= 2 ohmios
diodo de silicio
Planteamiento:
Aplicamos la ley de Kirchhoff para este circuito
La caída de voltaje en el diodo VD=0,7V y se considera una
resistencia interna del diodo de mas o menos 2 ohmios en el
Modelo de Segmentos lineales
PED 2002-03 3.17
18. CONSIDERACIONES
El funcionamiento de circuitos con diodos obedece a las mismas
leyes de los circuitos eléctricos(KIRCHHOFF).
Tomar en cuenta las características y modelo del dispositivo
ARREGLOS EN SERIE Y EN PARALELO
Los conceptos serie y paralelo para circuitos con diodos son los
mismos que se han utilizado para circuitos con elementos pasivos
Dos o mas diodos al estar conectados en serie, circula la misma
intensidad de corriente
Dos o mas diodos al estar conectados en paralelo, existe igual
voltaje entre sus terminales
Dos o mas diodos al estar en una configuración mixta, aplica
las reglas anteriores según el caso y las características
del dispositivo.
PED 2002-03 3.18
19. Utiliza el método de circuitos equivalentes y
calcula la potencia absorbida por cada uno de los
elementos de la malla representada en la figura
PED 2002-03 3.19
20. Utiliza el método de circuitos equivalentes y calcula la
potencia absorbida por cada uno de los elementos de la
malla representada en la figura , si el diodo 1 es de
silicio y el diodo 2 se cambia por uno de germanio
PED 2002-03 3.20
21. Calcula las corrientes I1 e I2 y el voltaje V0 en el
circuito paralelo de la figura
PED 2002-03 3.21
22. Calcula la corriente y potencia absorbida por cada
elemento en el circuito de la figura
PED 2002-03 3.22
23. El rectificador es uno de los circuitos básicos en los
sistemas electrónicos
En términos generales su función es convertir una señal
alterna en corriente directa
La mayoria de las veces, la señal a rectificar es una
senoidal.
Existen dos tipos de rectificadores:
El de media onda
El de onda completa
PED 2002-03 3.23
24. Es aquel que al hacer la conversión de ca a cd, por
cada ciclo que se tiene a la entrada, entrega a la
salida solo medio ciclo, como se muestra en la
figura
Rectificador
c.a. + +
(positiva y vE vS c. pseudocontinua
negativa) vS ≥ 0
– –
PED 2002-03 3.24
25. Entrada D Salida
+
+
R
v L
E Rectificador v =v
S R
–
–
PED 2002-03 3.25
26. D
+ i +
vE ≥ 0 RL
vS =vE ≥ 0
– –
D
+ – +
vE ≤ 0 >0 i = 0 RL vS = 0
– + –
PED 2002-03 3.26
28. Es aquel que al hacer la conversión de ca a cd, por
cada ciclo que se tiene a la entrada, entrega a la
salida dos semi ciclos positivos, como se muestra
en la figura
+ +
v EA DA RL vS
– –
v– EB DB
+
PED 2002-03 3.28
31. FUENTE DE ALIMENTACIÓN BASICA
• Generador de tensión continua o fuente de
alimentación
Transformador Fuente de alimentación
Rectificador
Regulador
6V
Filtro
220 V 5V
50 Hz
50 Hz
Diagrama de Bloques fuente de alimentación
PED 2002-03 3.31
33. Es un dispositivo semiconductor en unión p-n que se ha
construido para operar en la región de polarización
inversa
Simbolo
Zener en su forma física
PED 2002-03 3.33