4. MODELO PEDAGÓGICO
• AYUDA A DESCRIBIR LA CONCEPCIÓN DE SER HUMANO Y
SOCIEDAD
• RELACIONES EXISTENTES Y PREDOMINANTES EN EL
ACTO DE ENSEÑAR
5. ¿A QUÉ PRETENDEN
RESPONDER ESTOS MODELOS?
• ¿QUÉ TIPO DE SER HUMANO SE QUIERE FORMAR EN EL
PROCESO EDUCATIVO?
• ¿CON CUÁLES EXPERIENCIAS CRECE Y SE DESARROLLA
EL SER HUMANO?
• ¿QUIÉN DEBE IMPULSAR EL PROCESO EDUCATIVO?
• ¿CUÁLES SON LOS MÉTODOS MÁS EFICACES?