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La Orientación Educativa. (Origen y Evolución)

  • 1.
  • 2. Orientación Vocacional y Profesional Orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje Orientación para la prevención y el desarrollo humano Sócrates Destaca la importancia del conocimiento de uno mismo Platón Necesidad de determinar las aptitudes de los individuos Aristóteles Racionalidad de elegir actividades relacionados a los intereses
  • 3. Autoanálisis • Conocimiento de Sí mismo. • Conocer al sujeto Información Profesional Ajuste del Hombre • Conocer el mundo del trabajo. • Ventajas y desventajas en la línea de trabajo. • Ir hacia la tarea más apropiada. • Proceso llevado a cabo en la adolescencia.
  • 4. Lograr que el orientado tenga una clara comprensión de sí mismo. Identificar los Objetivos, conocer las condiciones para el éxito. Analizar la compatibilidad con los objetivos que se plantean.
  • 5. Proceso de ayuda ofrecido al individuo para que pueda resolver los problemas que la vida le plantea. Proceso de ayuda al alumno dirigida a resolver situaciones deficitarias. Proceso que facilita la comprensión de sí mismo y lleva a establecer y/o clarificar metas. Proceso continuo, sistemático e intencional de mediación y tendente a desarrollar la capacidad de autodeterminación de las personas