cierre modulo 1

1. ACT. 15, CIERRE DEL MODULO
Reflexione sobre las siguientes preguntas y redacte un párrafo, sin exceder 500
palabras, que recupere sus conclusiones:
1. ¿En qué manera se modificó su concepto de diagnóstico escolar a lo largo de
este módulo?
El diagnóstico nos lleva a conocer aspectos cognoscitivos los alumnos del grupo y
la forma que cada uno de sus integrantes tiene de aprendizaje. Esta información
sirve para que el docente fundamente su actuación y que le permitirá establecer la
congruencia de su quehacer docente con los requerimientos actuales en educación
al conocer las diferencias en los estilos de aprendizaje, las capacidades, las
habilidades de cada estudiante y la diversidad socio-cultural de donde provienen
podrá lograr el propósito de desarrollar el máximo potencial en cada persona.
2. ¿Qué diferencias relevantes identifica entre el diagnóstico que realizó con su
equipo al inicio del ciclo escolar y el que obtuvieron a partir del uso de la
metodología?
En el diagnóstico que siempre se lleva a cabo no llevábamos una metodología, un
orden concreto, simplemente se daba un enfoque global de como estaba el grupo,
con el uso de la metodología nos permite organizar y ordenar los resultados
obtenidos, lo que nos permite un diseño de estrategias que nos sirven para la
mejora de la enseñanza de los alumnos.
3. ¿Cuáles fueron los principales retos que enfrentaron como equipo durante esta
fase de diagnóstico?
El trabajo en colaborativo es un poco complicado, no todos los compañeros
tuvieron la disponibilidad sobre todo del tiempo para llevar a cabo las actividades,
pero con el dialogo y la motivación por parte del directivo se logro llevar a cabo un
buen trabajo dentro de la institución educativa.