Este documento presenta cuatro experiencias de aprendizaje para estudiantes de artes y cultura. La primera experiencia implica diseñar una máscara con un tema cultural del entorno. La segunda experiencia involucra crear una narrativa visual sobre el rol de la mujer en el Bicentenario. La tercera experiencia pide crear un infograma sobre un alimento peruano y sus beneficios para la salud. La cuarta experiencia solicita crear un video, audio o trifoliado de un monólogo sobre el Perú deseado para el Bicentenario.

1. CARPETA DE
RECUPERACIÓN
2021
ARTE Y CULTURA
1º 2º 3º SECUNDARIA
DOCENTE: CLEOFÉ ANGÉLICA, PACHECO ESQUICHA
DATOS DEL ESTUDIANTE:
APELLIDOS Y NOMBRES: …Roger Paul, Rodriguez
Carrillo…………………………………………………………………………………………………………………………………….
GRADO: …………4…………….. SECCIÓN: ……E……

2. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 01: “UN EMPRENDIMIENTO ARTÍSTICO-CULTURAL PARA EL
CONTEXTO ACTUAL”
EN LA PLANTILLA DE LA MASCARILLA DISEÑA USANDO EL RITMO Y COLOR UN TEMA DE TU
ENTORNO CULTURAL ( LUGARES TURISTICO, ACTIVIDADES CULTURALES, DANZAS, PLATOS
TIPICOS, ETC)

3. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 02: “MUJERES EN EL ARTE, LA CULTURA EN EL
BICENTENARIO”
1.- LEE SOBRE EN QUÉ CONSISTE LA NARRATIVA VISUAL
La narrativa visual cuenta historias a través de un discurso visual y el alumno debe
aprender a trabajar estos códigos, además de la interacción entre texto e imagen.
2.- CREA UNA NARRATIVA VISUAL , EN UN TRIFOLIADO SOBRE EL ROL DE LA MUJER EN EL
BICENTENARIO

4. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 03: “LOS SABERES DE MI COMUNIDAD PARA CUIDAR
NUESTRA SALUD
3.- CREA UN INFOGRAMA DIBUJANDO UN ALIMENTO DE ORIGEN PERUANO SE GÚN EL
EJEMPLO DEL AJI
Lee y responde en tu bitácora las siguientes preguntas.
¿Qué alimentos de tu región recomendarías consumir para el cuidado de la salud y nutrición?
Algunos alimentos de mi región que recomendaría consumir para
el cuidado de la salud y la nutrición son los siguientes:
Papa Quinua Zanahoria Caldos.

5. ¿Qué manifestación artistico cultural conoces que represente algún alimento o producto
natural de tu comunidad o region?
En mi región existen varias festividades en
conmemoración a algún alimento, fruta, verdura o comida.
Por ejemplo tenemos el festival de la papa, es
un festival que se hace una vez al año cuando es la
temporada de cosecha de la papa y en donde muchos
exponentes hacen distintas recetas con este alimento y
también se hacen festivales de bailes y presentaciones.
1.- LEE EL TEMA Y ELABORA UN VIDEO, AUDI O TRIFOLIADO SOBRE TU MONÓLOGO DEL PERÚ
QUE ANHELAS Y TU COMPROMISO PARA LOGRARLO DE UNA DURACIÓN DE 1 MINUTO
MÁXIMO.

6. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 04: “ UN MONÓLOGO PARA EL BICENTENARIO
Desde que se fundó el Proyecto Especial Bicentenario de la
Presidencia de Consejo de Ministros se tuvo la posibilidad de elegir
entre dos caminos. El primero, y más evidente para todos, era el de
pensar el Bicentenario como una gran fiesta que se conmemoraría el
28 de julio de 2021 por las razones que hace 200 años nos fueron
dadas.
El segundo era entender este hito histórico como la gran oportunidad
para imaginar juntos el país que queremos ser y emprender el camino
para hacerlo realidad, a fin de llegar al 2021 seguros de que hay
mucho que conmemorar y mucho también que reforzar y construir.
A pesar de las dificultades que esto supone, es esta última ruta la que
decidimos transitar. Y es que no podemos ignorar las señales que nos
muestran a un país fragmentado, corroído por la corrupción y la
devastación del medio ambiente, en el que las personas se resisten a
respetar a aquellos que piensan diferente y en donde uno de cada tres
ciudadanos no confía en el otro. Sabemos, por nuestra historia, que un
país no se libera si no confronta aquello que lo tiene sometido.