Este documento presenta un plan de evaluación y seguimiento para un alumno con problemas de recuperación en la asignatura de Ciencias III. El plan contiene 3 bloques con actividades como realizar investigaciones sobre modelos atómicos, construir modelos atómicos de Bohr y una tabla periódica en 3D, así como contestar una guía y presentar un examen de recuperación. El documento incluye espacios para la firma del alumno, padres y autoridades escolares para dar seguimiento al plan.

1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 107
VILLAS DE SAN JUAN
14DST0107D
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ALUMNOS CON PROBLEMAS DE RECUPERACIÓN
ACUERDO (696)
CICLO ESCOLAR 2017-2018
NOMBRE: DOCENTE: Alma Maité Barajas Cárdenas
GRADO 1 2 3 ASIGNATURA:CienciasIII (con énfasisenQuímica)
GRUPO A B C D E F TURNO MATUTINO VESPERTINO
EVALUACIONES
EVALUACIÓN
BLOQUE
I
BLOQUE
II
BLOQUE
III
FIRMA
PADRES DE FAMILIA/COORDINACIÓN
EVALUACIÓN
ACTUAL
EVALUACIÓN
MODIFICADA
ACTIVIDAD A DESARROLLAR OBSERVACIONES
BLOQUE I
BLOQUE II
- Realizar investigación de los diferentes
modelos atómicos que contenga la
representación de cada uno de ellos.
- Realizar el modelo de Bohr de los
elementos Grupo I A- VII B- VII A.
- Realizar la tabla periódica en 3D.
- Contestar la guía del examen de
recuperación.
- Presentar el examen de recuperación.
* Las actividades y la guía del examen se
deben realizar a mano.
BLOQUE III
FIRMA DE ENTERADO
PADRE DE FAMILIA: ALUMNO:
VO.BO. SUBDIRECTOR: VO.BO. COORDINACIÓN: