Carta compromiso bloque ii
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•138 vistas
Este documento presenta un plan de evaluación y seguimiento para un alumno con problemas de recuperación en la asignatura de Ciencias III. El plan contiene 3 bloques con actividades como realizar investigaciones sobre modelos atómicos, construir modelos atómicos de Bohr y una tabla periódica en 3D, así como contestar una guía y presentar un examen de recuperación. El documento incluye espacios para la firma del alumno, padres y autoridades escolares para dar seguimiento al plan.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Taller de recuperacion fisica sexto primer periodo
Este documento presenta el formato para un taller académico con estudiantes de física en séptimo grado. Incluye tres secciones de actividades relacionadas con el saber, hacer y ser. La sección de saber incluye preguntas sobre unidades de longitud, área y volumen. La sección de hacer incluye conversiones entre unidades de longitud y tiempo. La sección de ser pide a los estudiantes reflexionar sobre una cita relacionada con la inteligencia emocional.
Carta compromiso bloque iii
El documento presenta un plan de evaluación y seguimiento para un alumno con problemas de recuperación en la asignatura de Ciencias III. El plan detalla las tres evaluaciones del ciclo escolar, las actividades a desarrollar por el alumno para cada bloque temático, y requiere la firma del alumno, padres y autoridades escolares para dar seguimiento al plan.
Carta compromiso bloque i
El documento presenta un plan de evaluación y seguimiento para un alumno con problemas de recuperación en la asignatura de Ciencias III. El plan contiene 3 bloques con actividades como realizar un recetario medicinal natural, investigar métodos de separación de mezclas y contestar una guía de examen de recuperación para el primer bloque. Los bloques 2 y 3 están pendientes de definir actividades. El plan requiere la firma del alumno, padres y personal de la escuela para su implementación.
Planeacion didactica matematicas curso chacatitla
Este documento presenta el plan de clases de matemáticas para el segundo bimestre de 2015-2016 en una telesecundaria. Incluye la programación de temas como ecuaciones cuadráticas, el teorema de Pitágoras y probabilidad, con 11, 12 y 3 horas asignadas respectivamente. Detalla los objetivos de aprendizaje, estrategias, recursos y métodos de evaluación para cada tema, los cuales incluyen resolución de problemas, análisis de desempeño y rúbricas. El cronograma semanal presenta las activ
Plan de trabajo
Este documento presenta el plan de trabajo del departamento de orientación educativa para el ciclo escolar 2001-2002 en la Escuela Secundaria Número 85 Pioneros del Valle. El plan describe las actividades de orientación planeadas para primero, segundo y tercer grado con el objetivo de apoyar a los estudiantes en aspectos académicos, personales y vocacionales. Las actividades incluyen evaluaciones diagnósticas, apoyo en el aprendizaje, detección de problemas de aprendizaje, comunicación con padres, y otras actividades que la dirección de
2-1.docx
Este documento presenta la estrategia centrada en el aprendizaje para la asignatura de Química I en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 5 "Gertrudis Bocanegra". La estrategia consiste en dos sesiones de 4 horas cada una para cubrir los temas de átomos, partículas subatómicas, estructura atómica, reglas de los diagonales y configuración electrónica a través de actividades como videos, resolución de ejercicios y discusiones grupales evalu
Ii silabo sexto raz. mate
Este documento presenta el silabo para la asignatura de Razonamiento Matemático para el sexto grado en el colegio "Santa María Reina" en Chiclayo, Perú. El silabo describe la información general del curso, su fundamentación y objetivos, la organización de los aprendizajes por competencias e indicadores a lo largo de 9 semanas, y los detalles de la evaluación. El curso busca desarrollar habilidades para resolver problemas reales usando diferentes temas matemáticos como cantidades, regularidad, cambio, sucesiones y
Sesion De Aprendizaje
El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre ángulos para estudiantes de segundo grado. La sesión busca que los estudiantes analicen la definición de ángulo e identifiquen sus elementos. La profesora utilizará gráficos, un transportador y ejercicios prácticos durante 65 minutos para explicar los ángulos y sus mediciones. Al final, los estudiantes serán evaluados en su capacidad de analizar la definición de ángulo y de identificar sus elementos en ejercicios escritos.
Recomendados
Taller de recuperacion fisica sexto primer periodo
Este documento presenta el formato para un taller académico con estudiantes de física en séptimo grado. Incluye tres secciones de actividades relacionadas con el saber, hacer y ser. La sección de saber incluye preguntas sobre unidades de longitud, área y volumen. La sección de hacer incluye conversiones entre unidades de longitud y tiempo. La sección de ser pide a los estudiantes reflexionar sobre una cita relacionada con la inteligencia emocional.
Carta compromiso bloque iii
El documento presenta un plan de evaluación y seguimiento para un alumno con problemas de recuperación en la asignatura de Ciencias III. El plan detalla las tres evaluaciones del ciclo escolar, las actividades a desarrollar por el alumno para cada bloque temático, y requiere la firma del alumno, padres y autoridades escolares para dar seguimiento al plan.
Carta compromiso bloque i
El documento presenta un plan de evaluación y seguimiento para un alumno con problemas de recuperación en la asignatura de Ciencias III. El plan contiene 3 bloques con actividades como realizar un recetario medicinal natural, investigar métodos de separación de mezclas y contestar una guía de examen de recuperación para el primer bloque. Los bloques 2 y 3 están pendientes de definir actividades. El plan requiere la firma del alumno, padres y personal de la escuela para su implementación.
Planeacion didactica matematicas curso chacatitla
Este documento presenta el plan de clases de matemáticas para el segundo bimestre de 2015-2016 en una telesecundaria. Incluye la programación de temas como ecuaciones cuadráticas, el teorema de Pitágoras y probabilidad, con 11, 12 y 3 horas asignadas respectivamente. Detalla los objetivos de aprendizaje, estrategias, recursos y métodos de evaluación para cada tema, los cuales incluyen resolución de problemas, análisis de desempeño y rúbricas. El cronograma semanal presenta las activ
Plan de trabajo
Este documento presenta el plan de trabajo del departamento de orientación educativa para el ciclo escolar 2001-2002 en la Escuela Secundaria Número 85 Pioneros del Valle. El plan describe las actividades de orientación planeadas para primero, segundo y tercer grado con el objetivo de apoyar a los estudiantes en aspectos académicos, personales y vocacionales. Las actividades incluyen evaluaciones diagnósticas, apoyo en el aprendizaje, detección de problemas de aprendizaje, comunicación con padres, y otras actividades que la dirección de
2-1.docx
Este documento presenta la estrategia centrada en el aprendizaje para la asignatura de Química I en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 5 "Gertrudis Bocanegra". La estrategia consiste en dos sesiones de 4 horas cada una para cubrir los temas de átomos, partículas subatómicas, estructura atómica, reglas de los diagonales y configuración electrónica a través de actividades como videos, resolución de ejercicios y discusiones grupales evalu
Ii silabo sexto raz. mate
Este documento presenta el silabo para la asignatura de Razonamiento Matemático para el sexto grado en el colegio "Santa María Reina" en Chiclayo, Perú. El silabo describe la información general del curso, su fundamentación y objetivos, la organización de los aprendizajes por competencias e indicadores a lo largo de 9 semanas, y los detalles de la evaluación. El curso busca desarrollar habilidades para resolver problemas reales usando diferentes temas matemáticos como cantidades, regularidad, cambio, sucesiones y
Sesion De Aprendizaje
El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre ángulos para estudiantes de segundo grado. La sesión busca que los estudiantes analicen la definición de ángulo e identifiquen sus elementos. La profesora utilizará gráficos, un transportador y ejercicios prácticos durante 65 minutos para explicar los ángulos y sus mediciones. Al final, los estudiantes serán evaluados en su capacidad de analizar la definición de ángulo y de identificar sus elementos en ejercicios escritos.
2. RESUMEN ESTADISTICO 2022 de la educación primaria
Se promueve la reflexión sobre la importancia de cuidar el ambiente donde vivimos, realizamos
una síntesis de las actividades que realizamos.
Evaluamos el cumplimiento de las normas establecidas.
Finalmente resuelven una ficha de autoevaluación y responden:
- ¿Que aprendimos hoy?
- ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en tu vida diaria?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
Penalba evaluacion
Este documento describe las estrategias de evaluación en la asignatura de Tecnología en la educación secundaria obligatoria. Explica que la evaluación debe ser continua, integral y formativa para mejorar el aprendizaje. Describe las técnicas e instrumentos de evaluación inicial, como cuestionarios y proyectos, para detectar los conocimientos previos de los estudiantes. También cubre la evaluación procesual para recopilar información continua y mejorar la enseñanza.
Syllabus algebra I
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Álgebra para estudiantes de ingeniería en gas y petróleo. El syllabus describe los objetivos generales y el programa analítico de la asignatura, incluyendo seis temas principales y las actividades que los estudiantes realizarán como parte de un proyecto sobre la aplicación e importancia de las ciencias exactas. El documento también detalla los métodos de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.
Silabo ad1 dufa 2019 2
Este documento presenta la información académica y administrativa de la asignatura Análisis de Datos I impartida en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. La asignatura es obligatoria y de 4 créditos, con contenidos sobre estadística descriptiva, probabilidades y pruebas de hipótesis. Se enseñará a través de clases teóricas, prácticas de laboratorio y proyectos de investigación formativa. Los estudiantes serán evaluados de forma continua y periódica para aprobar la asignatura.
Anual cta 2do. 2018
Este documento presenta la programación anual del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente para el segundo grado de educación secundaria en la Institución Educativa José Domingo Atoche en Pátapo para el año 2018. Incluye información sobre los grados y secciones, número de horas semanales, calendario escolar, descripción de los resultados de años anteriores, competencias del área, organización de las unidades didácticas y valores y actitudes a desarrollar.
Anual cta 2do. 2018
Este documento presenta la programación anual del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente para el segundo grado de educación secundaria en la Institución Educativa José Domingo Atoche en Pátapo para el año 2018. Incluye información sobre los grados y secciones, número de horas semanales, calendario escolar, resultados de aprendizaje de años anteriores, estrategias metodológicas, organización de unidades didácticas, y valores y actitudes que se busca desarrollar en los estudiantes.
PLAN DE CLASE CIENCIAS DOS TEMA CALOR Y TEMPERATURA
El documento presenta la planeación de clases para una secundaria en México. La planeación cubre temas sobre los estados de agregación de la materia e incluye actividades como lecturas guiadas, mapas mentales, y proyectos en equipo. El objetivo es que los estudiantes comprendan los modelos atómicos y cómo explican los estados sólido, líquido y gaseoso, además de promover la sustentabilidad a través de un proyecto interdisciplinario.
PLANEACION MATE Y FISICA 22 B.docx
El documento presenta el plan de estudios del curso de Física I impartido por el Ingeniero Jesús Abundio Ochoa Juárez en el plantel COBAEV 02 Tempoal Miguel Barragán. El curso se divide en cuatro bloques temáticos que se impartirán de agosto a enero. Cada bloque concluirá con una evaluación parcial. El primer bloque cubre introducción a la física y el segundo cinemática. El documento incluye los objetivos de aprendizaje, actividades y evaluaciones de cada bloque.
Presentación Innovaciones Registro Secundaria.16.01.23 (1).pptx
Presentación del llenado de registro de grado del Ministerio de Educación, año escolar 2022-2023, según la adecuación curricular para coordinadores, directores y docentes del nivel secundario, primer y segundo ciclo.
PUD 2-Q2-Matemat-6to-A,ByC.docx
Este documento presenta la planificación microcurricular básica para las asignaturas de matemática del 6to grado para el período de 10 semanas entre abril y junio de 2021. Incluye los objetivos de aprendizaje, contenidos, valores y proyectos que se abordarán cada semana, así como sugerencias metodológicas y recursos. Los temas principales son operaciones con números naturales, clasificación de triángulos, divisibilidad, números primos y el MCD y MCM.
Evaluación Formativa
Este documento presenta las pautas para la evaluación de los estudiantes en el contexto de la continuidad pedagógica durante la pandemia de COVID-19. Se establecen tres etapas para el trayecto educativo con énfasis en la evaluación formativa. Además, se proponen criterios de evaluación y niveles de desempeño para monitorear el progreso de los aprendizajes. Por último, se indica que la acreditación de saberes será por ciclo y no por año para asegurar que los estudiantes adquieran los
SESIÓN
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la multiplicación de polinomios para estudiantes de segundo grado de secundaria en el Colegio San Luis. La sesión se llevará a cabo el 1 de abril de 2014 de 9:15 a 11:05 am y estará a cargo de la docente Jessica Rodríguez. El objetivo es que los estudiantes aprendan a calcular la multiplicación de polinomios y a resolver problemas reales aplicando esta operación. La metodología incluye actividades individuales y grupales con el
Diario de examen
Este documento presenta el plan de clases diario para una sesión de 1 hora en la que se aplicarán exámenes de Estudios Sociales a los estudiantes de 1er grado de ciclo común en 3 secciones. El objetivo es medir los conocimientos de los alumnos a través de pruebas sobre contenidos evacuados en las últimas 2 semanas. La sesión incluirá saludos, control de asistencia, ordenar a los estudiantes, presentación de objetivos, explicación de reglas, aplicación del examen, resolución de d
Silabo evaluac. eductiva
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Evaluación Educativa y Talleres de Práctica Docente" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en 6 unidades que cubren temas como los tipos de evaluación educativa, instrumentos de evaluación, planificación curricular e implementación de la carpeta profesional del docente. El objetivo general es capacitar a los estudiantes para que puedan realizar adecuadamente la evaluación del rendimiento de los estudiantes y reorientar los métodos de enseñanza cuando sea necesario
Sexto aritmética
Este documento presenta el sílabo del curso de Aritmética para el sexto grado en el segundo bimestre de 2021. El curso se centrará en la adición, sustracción, multiplicación, división, principios de divisibilidad, números primos y compuestos, y MCD y MCM. Se enseñará de manera remota a través de estrategias como el aprendizaje basado en problemas y la explicación digital. Los estudiantes serán evaluados a través de evaluaciones prácticas, tareas, intervenciones orales y su participación,
1.UNIDAD DE APRENDIZAJE_3_4 AÑO_2023_24.docx
Este documento presenta el plan de actividades para el segundo momento del año escolar 2023-2024 en el Complejo Educativo "Miguel Antonio Caro" en Caracas, Venezuela. El plan incluye 11 semanas de enseñanza con énfasis en matemáticas para la vida, que cubrirán temas como ecuaciones, potenciación, radicales y racionalización. Las actividades se evaluarán a través de crucigramas, resolución de ejercicios y circuitos matemáticos, con un enfoque en desarrollar el razonamiento mate
Proyecto curso compu
El documento presenta un proyecto para la recuperación de contenidos de física y matemática a través de la resolución de problemas. El proyecto está dirigido a estudiantes de tercer año de ciclo básico y quinto año de ciclo orientado que no aprobaron las evaluaciones de estas asignaturas. El proyecto utilizará situaciones problemáticas relacionadas con los contenidos trabajados para que los estudiantes puedan repasar y aplicar los conocimientos de manera de mejorar su rendimiento académico.
C2022B_Anibal.pdf
Este documento presenta la información de una asignatura sobre pensamiento científico. Incluye la información del docente, los resultados de aprendizaje, el contenido y cronograma de la asignatura. Los resultados de aprendizaje se enfocan en adquirir conocimientos sobre ideas científicas influyentes y desarrollar habilidades para discernir la validez de ideas a través de la modelización y experimentación. La asignatura se impartirá a través de clases magistrales y actividades evaluativas como ejercicios, exposiciones y
Planificacion del área de química 4° año a y d. Primer lapso académico
Este documento presenta el plan de evaluación de un curso de Química para el primer lapso del año escolar 2014-2015 en una escuela de Venezuela. El plan contiene 11 objetivos relacionados con la nomenclatura de compuestos inorgánicos y la estequiometría que serán enseñados a lo largo de 11 semanas utilizando diversas estrategias didácticas como videos, guías teórico-prácticas y ejercicios. Cada objetivo será evaluado mediante técnicas como mapas conceptuales, talleres en pare
Guia de examen de regularizacion bloque iii
Este documento contiene una guía de regularización para la asignatura de Ciencias con énfasis en Química. Incluye 37 preguntas de opción múltiple sobre conceptos químicos como cambios físicos y químicos, ecuaciones químicas, reacciones químicas, enlaces iónicos y covalentes, concentraciones, entre otros. También contiene 4 problemas o ejercicios relacionados con reacciones químicas, valencias, masas moleculares y modelos atómicos.
Examen de regularizacion bloque iii
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de química como reacciones químicas, ecuaciones químicas, concentraciones, masa molar y valor energético de nutrientes. Las preguntas abarcan temas como tipos de reacciones químicas, factores que afectan la velocidad de reacciones, cálculo de concentraciones molaridad y normalidad, identificación de reactivos y productos en ecuaciones químicas y clasificación de reacciones en términos
Más contenido relacionado
Similar a Carta compromiso bloque ii
2. RESUMEN ESTADISTICO 2022 de la educación primaria
Se promueve la reflexión sobre la importancia de cuidar el ambiente donde vivimos, realizamos
una síntesis de las actividades que realizamos.
Evaluamos el cumplimiento de las normas establecidas.
Finalmente resuelven una ficha de autoevaluación y responden:
- ¿Que aprendimos hoy?
- ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en tu vida diaria?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
Penalba evaluacion
Este documento describe las estrategias de evaluación en la asignatura de Tecnología en la educación secundaria obligatoria. Explica que la evaluación debe ser continua, integral y formativa para mejorar el aprendizaje. Describe las técnicas e instrumentos de evaluación inicial, como cuestionarios y proyectos, para detectar los conocimientos previos de los estudiantes. También cubre la evaluación procesual para recopilar información continua y mejorar la enseñanza.
Syllabus algebra I
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Álgebra para estudiantes de ingeniería en gas y petróleo. El syllabus describe los objetivos generales y el programa analítico de la asignatura, incluyendo seis temas principales y las actividades que los estudiantes realizarán como parte de un proyecto sobre la aplicación e importancia de las ciencias exactas. El documento también detalla los métodos de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.
Silabo ad1 dufa 2019 2
Este documento presenta la información académica y administrativa de la asignatura Análisis de Datos I impartida en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. La asignatura es obligatoria y de 4 créditos, con contenidos sobre estadística descriptiva, probabilidades y pruebas de hipótesis. Se enseñará a través de clases teóricas, prácticas de laboratorio y proyectos de investigación formativa. Los estudiantes serán evaluados de forma continua y periódica para aprobar la asignatura.
Anual cta 2do. 2018
Este documento presenta la programación anual del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente para el segundo grado de educación secundaria en la Institución Educativa José Domingo Atoche en Pátapo para el año 2018. Incluye información sobre los grados y secciones, número de horas semanales, calendario escolar, descripción de los resultados de años anteriores, competencias del área, organización de las unidades didácticas y valores y actitudes a desarrollar.
Anual cta 2do. 2018
Este documento presenta la programación anual del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente para el segundo grado de educación secundaria en la Institución Educativa José Domingo Atoche en Pátapo para el año 2018. Incluye información sobre los grados y secciones, número de horas semanales, calendario escolar, resultados de aprendizaje de años anteriores, estrategias metodológicas, organización de unidades didácticas, y valores y actitudes que se busca desarrollar en los estudiantes.
PLAN DE CLASE CIENCIAS DOS TEMA CALOR Y TEMPERATURA
El documento presenta la planeación de clases para una secundaria en México. La planeación cubre temas sobre los estados de agregación de la materia e incluye actividades como lecturas guiadas, mapas mentales, y proyectos en equipo. El objetivo es que los estudiantes comprendan los modelos atómicos y cómo explican los estados sólido, líquido y gaseoso, además de promover la sustentabilidad a través de un proyecto interdisciplinario.
PLANEACION MATE Y FISICA 22 B.docx
El documento presenta el plan de estudios del curso de Física I impartido por el Ingeniero Jesús Abundio Ochoa Juárez en el plantel COBAEV 02 Tempoal Miguel Barragán. El curso se divide en cuatro bloques temáticos que se impartirán de agosto a enero. Cada bloque concluirá con una evaluación parcial. El primer bloque cubre introducción a la física y el segundo cinemática. El documento incluye los objetivos de aprendizaje, actividades y evaluaciones de cada bloque.
Presentación Innovaciones Registro Secundaria.16.01.23 (1).pptx
Presentación del llenado de registro de grado del Ministerio de Educación, año escolar 2022-2023, según la adecuación curricular para coordinadores, directores y docentes del nivel secundario, primer y segundo ciclo.
PUD 2-Q2-Matemat-6to-A,ByC.docx
Este documento presenta la planificación microcurricular básica para las asignaturas de matemática del 6to grado para el período de 10 semanas entre abril y junio de 2021. Incluye los objetivos de aprendizaje, contenidos, valores y proyectos que se abordarán cada semana, así como sugerencias metodológicas y recursos. Los temas principales son operaciones con números naturales, clasificación de triángulos, divisibilidad, números primos y el MCD y MCM.
Evaluación Formativa
Este documento presenta las pautas para la evaluación de los estudiantes en el contexto de la continuidad pedagógica durante la pandemia de COVID-19. Se establecen tres etapas para el trayecto educativo con énfasis en la evaluación formativa. Además, se proponen criterios de evaluación y niveles de desempeño para monitorear el progreso de los aprendizajes. Por último, se indica que la acreditación de saberes será por ciclo y no por año para asegurar que los estudiantes adquieran los
SESIÓN
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la multiplicación de polinomios para estudiantes de segundo grado de secundaria en el Colegio San Luis. La sesión se llevará a cabo el 1 de abril de 2014 de 9:15 a 11:05 am y estará a cargo de la docente Jessica Rodríguez. El objetivo es que los estudiantes aprendan a calcular la multiplicación de polinomios y a resolver problemas reales aplicando esta operación. La metodología incluye actividades individuales y grupales con el
Diario de examen
Este documento presenta el plan de clases diario para una sesión de 1 hora en la que se aplicarán exámenes de Estudios Sociales a los estudiantes de 1er grado de ciclo común en 3 secciones. El objetivo es medir los conocimientos de los alumnos a través de pruebas sobre contenidos evacuados en las últimas 2 semanas. La sesión incluirá saludos, control de asistencia, ordenar a los estudiantes, presentación de objetivos, explicación de reglas, aplicación del examen, resolución de d
Silabo evaluac. eductiva
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Evaluación Educativa y Talleres de Práctica Docente" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en 6 unidades que cubren temas como los tipos de evaluación educativa, instrumentos de evaluación, planificación curricular e implementación de la carpeta profesional del docente. El objetivo general es capacitar a los estudiantes para que puedan realizar adecuadamente la evaluación del rendimiento de los estudiantes y reorientar los métodos de enseñanza cuando sea necesario
Sexto aritmética
Este documento presenta el sílabo del curso de Aritmética para el sexto grado en el segundo bimestre de 2021. El curso se centrará en la adición, sustracción, multiplicación, división, principios de divisibilidad, números primos y compuestos, y MCD y MCM. Se enseñará de manera remota a través de estrategias como el aprendizaje basado en problemas y la explicación digital. Los estudiantes serán evaluados a través de evaluaciones prácticas, tareas, intervenciones orales y su participación,
1.UNIDAD DE APRENDIZAJE_3_4 AÑO_2023_24.docx
Este documento presenta el plan de actividades para el segundo momento del año escolar 2023-2024 en el Complejo Educativo "Miguel Antonio Caro" en Caracas, Venezuela. El plan incluye 11 semanas de enseñanza con énfasis en matemáticas para la vida, que cubrirán temas como ecuaciones, potenciación, radicales y racionalización. Las actividades se evaluarán a través de crucigramas, resolución de ejercicios y circuitos matemáticos, con un enfoque en desarrollar el razonamiento mate
Proyecto curso compu
El documento presenta un proyecto para la recuperación de contenidos de física y matemática a través de la resolución de problemas. El proyecto está dirigido a estudiantes de tercer año de ciclo básico y quinto año de ciclo orientado que no aprobaron las evaluaciones de estas asignaturas. El proyecto utilizará situaciones problemáticas relacionadas con los contenidos trabajados para que los estudiantes puedan repasar y aplicar los conocimientos de manera de mejorar su rendimiento académico.
C2022B_Anibal.pdf
Este documento presenta la información de una asignatura sobre pensamiento científico. Incluye la información del docente, los resultados de aprendizaje, el contenido y cronograma de la asignatura. Los resultados de aprendizaje se enfocan en adquirir conocimientos sobre ideas científicas influyentes y desarrollar habilidades para discernir la validez de ideas a través de la modelización y experimentación. La asignatura se impartirá a través de clases magistrales y actividades evaluativas como ejercicios, exposiciones y
Planificacion del área de química 4° año a y d. Primer lapso académico
Este documento presenta el plan de evaluación de un curso de Química para el primer lapso del año escolar 2014-2015 en una escuela de Venezuela. El plan contiene 11 objetivos relacionados con la nomenclatura de compuestos inorgánicos y la estequiometría que serán enseñados a lo largo de 11 semanas utilizando diversas estrategias didácticas como videos, guías teórico-prácticas y ejercicios. Cada objetivo será evaluado mediante técnicas como mapas conceptuales, talleres en pare
Similar a Carta compromiso bloque ii (20)
2. RESUMEN ESTADISTICO 2022 de la educación primaria
2. RESUMEN ESTADISTICO 2022 de la educación primaria
PLAN DE CLASE CIENCIAS DOS TEMA CALOR Y TEMPERATURA
PLAN DE CLASE CIENCIAS DOS TEMA CALOR Y TEMPERATURA
Presentación Innovaciones Registro Secundaria.16.01.23 (1).pptx
Presentación Innovaciones Registro Secundaria.16.01.23 (1).pptx
Planificacion del área de química 4° año a y d. Primer lapso académico
Planificacion del área de química 4° año a y d. Primer lapso académico
Más de almabarajas057
Guia de examen de regularizacion bloque iii
Este documento contiene una guía de regularización para la asignatura de Ciencias con énfasis en Química. Incluye 37 preguntas de opción múltiple sobre conceptos químicos como cambios físicos y químicos, ecuaciones químicas, reacciones químicas, enlaces iónicos y covalentes, concentraciones, entre otros. También contiene 4 problemas o ejercicios relacionados con reacciones químicas, valencias, masas moleculares y modelos atómicos.
Examen de regularizacion bloque iii
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de química como reacciones químicas, ecuaciones químicas, concentraciones, masa molar y valor energético de nutrientes. Las preguntas abarcan temas como tipos de reacciones químicas, factores que afectan la velocidad de reacciones, cálculo de concentraciones molaridad y normalidad, identificación de reactivos y productos en ecuaciones químicas y clasificación de reacciones en términos
Guia de examen de regulariacion bloque ii
Este documento presenta una guía de regularización para el bloque II de Ciencias, con énfasis en Química, para una escuela secundaria técnica. Contiene 40 preguntas de opción múltiple sobre conceptos químicos como los modelos atómicos, la tabla periódica, enlaces químicos, y propiedades de los elementos y compuestos. Las preguntas abarcan temas como los primeros modelos atómicos, la estructura del átomo, números atómicos y masas, tipos de enlaces,
Examen regularixacion bloque ii
El documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de química como compuestos, mezclas, la tabla periódica, estructura atómica, enlaces iónicos y covalentes, leyes de conservación de masa, reacciones químicas y características de los gases nobles. Las preguntas abarcan temas relacionados con la composición atómica, organización periódica de los elementos, tipos de enlaces, reacciones químicas y propiedades generales de los elementos
Guia examen reg. bloque i
Este documento presenta una guía de examen de regularización para el bloque I de Ciencias III con énfasis en Química. Contiene 55 preguntas de opción múltiple sobre conceptos químicos como cambios de estado, mezclas, reacciones químicas, átomos y moléculas. Las preguntas abarcan temas como las propiedades de la materia, tipos de mezclas, leyes de conservación de la masa y la energía, y procesos como la neutralización y destilación. El examen evalúa los
Bloque i examen de regularizacion
Este examen de regularización de Ciencias III (con énfasis en Química) contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre conceptos químicos y procesos como la fotosíntesis, los modelos, la desinfección del agua, las propiedades de los estados de la materia, la masa, el principio de conservación de la masa, los usos de las plantas, las mezclas y la obtención de sal del agua de mar. El examen evalúa la comprensión de estos temas a través de pregunt
Quimica
Este documento presenta las actividades del Bloque I del cuaderno de trabajo de Química para secundaria. El bloque se enfoca en las características de los materiales e incluye actividades para identificar las propiedades físicas de diversos materiales, experimentar con mezclas y comprender la clasificación de las propiedades cualitativas y cuantitativas. El bloque concluye con proyectos para que los estudiantes exploren e investiguen sobre las aplicaciones de la química.
Inteligencias 3o. f
El documento presenta una lista de 40 estudiantes con sus respectivos estilos de aprendizaje, los cuales son visual, auditivo, kinestésico, reflexivo, activo, teórico y pragmático. Adicionalmente, incluye un baremo general abreviado que describe las características de los estudiantes reflexivos, los cuales tienden a analizar las experiencias desde varias perspectivas antes de llegar a una conclusión y les cuesta aprender cuando se les fuerza a ser el centro de atención o cuando tienen que actuar sin planificar. Finalmente, present
Inteligencias 3oo.e
El documento presenta una lista de 38 alumnos de la Escuela Secundaria Técnica 107 con sus respectivos canales y estilos de aprendizaje. Adicionalmente, incluye definiciones de los estilos pragmático y reflexivo, describiendo cómo aprenden mejor los alumnos con dichos estilos y qué tipo de actividades les cuesta más. Finalmente, presenta gráficos sobre la distribución de canales y estilos de aprendizaje entre los alumnos.
Inteligencias 3o. d
El documento presenta una lista de 35 alumnos con sus respectivos estilos de aprendizaje visual, auditivo o kinestésico. Adicionalmente, identifica si cada alumno tiene un estilo reflexivo, activo, teórico o pragmático. Finalmente, incluye gráficos que resumen la distribución de los alumnos entre los diferentes canales y estilos de aprendizaje.
Inteligencias 3o. c
Este documento presenta una lista de 39 alumnos de 3er grado de la Escuela Secundaria Técnica #107 con sus respectivos estilos de aprendizaje. Se identifican cuatro estilos principales - reflexivo, activo, teórico y pragmático - así como cuatro canales de aprendizaje - visual, auditivo, kinestésico y visual-auditivo. La mayoría de los alumnos son visuales y pragmáticos, aunque también hay una buena representación de kinestésicos y reflexivos. Se provee una breve descripción de cada
Inteligencias 3o. b
El documento presenta una lista de 38 estudiantes con sus respectivos estilos de aprendizaje, los cuales incluyen visual, auditivo, kinestésico, reflexivo, teórico, pragmático y activo. También describe las características de los estudiantes con un estilo de aprendizaje pragmático, señalando que les gusta probar ideas nuevas y resolver problemas de manera práctica.
Inteligencias 3o. a
Este documento lista los nombres de 37 estudiantes junto con sus estilos de aprendizaje principales. La mayoría de los estudiantes son visuales o auditivos, con unos pocos que son kinestésicos. El documento también incluye una breve descripción de los estudiantes reflexivos y sus características de aprendizaje.
Examen de diagnostico 3o.
Este documento es un examen de diagnóstico de conocimientos sobre ciencias y química para estudiantes de secundaria. Contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de ciencias como movimiento, fuerza, energía y gravedad. También incluye algunos problemas aritméticos y preguntas sobre el proceso de investigación científica y la estructura de un guión para exposiciones. El examen evalúa los conocimientos fundamentales de los estudiantes en estas áreas para determinar sus fortalezas y
Plan de trabajo anual tercero
Este documento presenta el plan de trabajo anual para el curso de Ciencias III (Química) para el tercer grado en el ciclo escolar 2017-2018. El plan incluye 4 bloques temáticos que se cubrirán a lo largo de los 4 bimestres. Cada bloque contiene diversos temas relacionados con la química así como proyectos que los estudiantes realizarán para reforzar los conceptos. El objetivo es que los estudiantes desarrollen un entendimiento básico de la química a través de experiencias
Pan1
El pan se hace mezclando harina, agua, sal y levadura. La mezcla fermenta durante varias horas, durante las cuales la levadura transforma los azúcares y almidón en dióxido de carbono y alcohol, haciendo que la mezcla se hinche. El gas producido durante la fermentación luego se expande cuando el pan se cuece en el horno.
Labios1
El documento presenta dos recetas para hacer brillo de labios y barra de labios en casa. Ambas recetas utilizan aceite de ricino y ceras de abeja y palmera que se calientan y mezclan, luego se añade colorante y aroma. La diferencia es que la barra de labios utiliza más cera, haciéndola más dura que el brillo de labios.
Más de almabarajas057 (20)
Último
INVESTIGACION DE LA ESCENA DE MUERTE.pptx
INVESTIGACION DE LOS ESCENARIOS DE MUERTE - LUGAR DEL HECHO
Tipo penal según su estructura Universidad del Atlantico
Derecho penal: el tipo penal según la estructura
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Segunda Sesión -...
Debates sobre la cantidad de provincias.
Debates sobre la enseña nacional y el uso de otras banderas en edificios públicos e instalaciones militares.
Debates sobre el escudo y los errores del Decreto de 1906 promulgado por Estrada Palma.
Más información:
https://movimientoc40.com/diario-de-sesiones-de-la-convencion-constituyente-sesion-22-extraordinaria/
REPÚBLICA DE CHILE - FALLO TRIBUNAL CONSTITUCIONAL _Sentencia Rol 15.368-24 C...
REPÚBLICA DE CHILE - FALLO TRIBUNAL CONSTITUCIONAL _Sentencia Rol 15.368-24 C...Baker Publishing Company
CONSTITUCIONALIDAD DEL PROYECTO DE LEY
QUE ESTATUYE MEDIDAS PARA PREVENIR, SANCIONAR Y
ERRADICAR LA VIOLENCIA EN CONTRA DE LAS MUJERES, EN
RAZÓN DE SU GÉNERO, CONTENIDO EN EL
BOLETÍN N° 11.077-07DEMANDA DE AUTORIZACION VIAJE DE MENOR DE EDAD
Solicita autorización de viaje para menor de edad. A razón de la falta de autorización del padre biológico por estar este inubicable.
Protección patrimonial. Personas con discapacidad..pdf
El objeto de la Ley 41/2003, de 18 de noviembre, de protección patrimonial de las personas con discapacidades es favorecer la aportación a título gratuito de bienes y derechos al patrimonio de las personas con discapacidad y establecer mecanismos adecuados para garantizar la afección de tales bienes y derechos, así como de los frutos, productos y rendimientos de éstos, a la satisfacción de las necesidades
vitales de sus titulares. Tales bienes y derechos constituirán el patrimonio especialmente protegido de las personas con discapacidad.
Último (20)
Tipo penal según su estructura Universidad del Atlantico
Tipo penal según su estructura Universidad del Atlantico
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Segunda Sesión -...
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Segunda Sesión -...
Legal Conducción Estado de Ebriedad. Análisis Lega
Legal Conducción Estado de Ebriedad. Análisis Lega
REPÚBLICA DE CHILE - FALLO TRIBUNAL CONSTITUCIONAL _Sentencia Rol 15.368-24 C...
REPÚBLICA DE CHILE - FALLO TRIBUNAL CONSTITUCIONAL _Sentencia Rol 15.368-24 C...
ANOTACIONES PREVENTIVAS _compressed (1) (1)_compressed.pptx
ANOTACIONES PREVENTIVAS _compressed (1) (1)_compressed.pptx
1-semana-14-analisis-tecnico-juridico-de-las-pretensiones-en-conflicto.pptx
1-semana-14-analisis-tecnico-juridico-de-las-pretensiones-en-conflicto.pptx
Protección patrimonial. Personas con discapacidad..pdf
Protección patrimonial. Personas con discapacidad..pdf
Carta compromiso bloque ii
- 1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 107 VILLAS DE SAN JUAN 14DST0107D EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ALUMNOS CON PROBLEMAS DE RECUPERACIÓN ACUERDO (696) CICLO ESCOLAR 2017-2018 NOMBRE: DOCENTE: Alma Maité Barajas Cárdenas GRADO 1 2 3 ASIGNATURA:CienciasIII (con énfasisenQuímica) GRUPO A B C D E F TURNO MATUTINO VESPERTINO EVALUACIONES EVALUACIÓN BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III FIRMA PADRES DE FAMILIA/COORDINACIÓN EVALUACIÓN ACTUAL EVALUACIÓN MODIFICADA ACTIVIDAD A DESARROLLAR OBSERVACIONES BLOQUE I BLOQUE II - Realizar investigación de los diferentes modelos atómicos que contenga la representación de cada uno de ellos. - Realizar el modelo de Bohr de los elementos Grupo I A- VII B- VII A. - Realizar la tabla periódica en 3D. - Contestar la guía del examen de recuperación. - Presentar el examen de recuperación. * Las actividades y la guía del examen se deben realizar a mano. BLOQUE III FIRMA DE ENTERADO PADRE DE FAMILIA: ALUMNO: VO.BO. SUBDIRECTOR: VO.BO. COORDINACIÓN: