Caso de exito
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Este documento describe el proyecto "Delinquir...No Paga", una iniciativa de la Institución Educativa Donmatías que busca promover una cultura de no violencia y respeto por los derechos humanos entre los jóvenes. El proyecto se enfoca en fortalecer la formación integral de los estudiantes y enseñarles a resolver conflictos de manera pacífica. También describe las actividades realizadas como charlas, proyecciones de videos y talleres sobre noviolencia.
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El derecho a la accesibilidad
Un estudio con aproximación empírica y advocacy como mecanismo paralelo a la normatividad.
Andrea Padilla - Muñoz
Jose Antonio Durán
Fundación Arcángeles
Integración de eslabones vecinales para construir ciudadanía
Este documento describe cómo los Eslabones Vecinales buscan construir ciudadanía a través de la organización comunitaria para enfrentar problemas como la violencia, la inseguridad y la pobreza. Propone talleres y actividades para promover la solidaridad, la educación, los derechos humanos y la respuesta a desastres naturales, con el fin de fortalecer el tejido social y empoderar a la población.
Los Incluibles - Participación sin Limites
Los incluibles - Participación sin Limites: 35 Iniciativas apoyadas por el Ministerio del Interior.
En 2013 el Ministerio del Interior a través de la Dirección para la Democracia, la Participación Ciudadana y
la Acción Comunal en convenio con la Fundación Arcángeles desarrolló el proyecto: Los Incluibles.
El cual mediante un proceso de formación y construcción de programas y talleres, permitió promover
la inclusión efectiva de la población con discapacidad e impulsar el reconocimiento de las personas con
discapacidad como ciudadanos de derechos.
El objetivo fue reunir a las personas con discapacidad más fuertes y más empoderadas y con ellos formar
la liga de inclusión: “Los Incluibles, Participación Sin Límites”.
Este proceso de formación finalizó con el desarrollo de 32 iniciativas en cada uno de los departamentos
del territorio nacional en el que se vincularon a los actores institucionales y sociales en un ejercicio que
buscaba visibilizar los derechos de las personas con discapacidad y la Ley 1618 de 2013.
REGINA: PRESENTACIÓN DE MI ENSAYO
Este documento resume los conceptos clave de discriminación, marginación e indígena. Explora las principales causas de la discriminación y marginación de los pueblos indígenas de México por parte de la sociedad, la familia y los amigos. También describe formas de erradicarla como la educación y el cumplimiento de valores universales, y menciona acuerdos como la CNDH y la ONU que apoyan a los pueblos indígenas. Finalmente, resalta los derechos de estas personas protegidos por la Constitución mexicana.
9.magis. protecc. jur. internac. pcd
Ponencia realizada durante el Tercer Congreso Internacional de Arquitectura y Turismo Accesible - #CIATAEcuador: La accesibilidad universal, ¡nuestro derecho!
Organizado por REDTAEC - Red de Turismo Accesible Ecuador
con el aval de UDLA - Escuela de Hospitalidad y Turismo
La enfermería escolar como solución inclusiva
Un profesional de la enfermería en la escuela puede ser la clave para conocer las distintas características que las personas podemos tener en nuestra vida como la diabetes, PC, LM, EB, y tantas otras. Estas circunstancias son naturales, a lo largo de la historia se repiten una y otra vez, no son de ninguna forma aspectos que impidan participar en la sociedad, generando conocimiento de estas circunstancias, situaciones o características podemos fomentar un cambio positivo que permita que algún día no se discrimine a nadie por tener diversidad funcional.
Aprendiendo juntos
Este documento presenta las obligaciones de la familia, la sociedad y el Estado en relación con la protección de los derechos de los niños y adolescentes según el Código de Infancia y Adolescencia de Colombia. Describe las responsabilidades de cada grupo en áreas como la salud, educación, recreación y prevención del maltrato infantil. También destaca la importancia de garantizar los derechos fundamentales de los niños para evitar el abuso y asegurar su desarrollo integral.
S g a 11
El documento describe los componentes clave de un sistema de gestión ambiental (SGA) certificado bajo la norma ISO 14001. Explica que un SGA proporciona una estructura para establecer objetivos y metas ambientales, lograrlos y demostrar su cumplimiento. También mejora la imagen de una organización y reduce costos a través de un enfoque estratégico para políticas, planes y acciones ambientales.
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Tour Children For Animals
En Septiembre, Children for Animals retomará su tour para presentar el proyecto por las distintas ciudades de España. ¿Estás interesad@ en que presentemos en tu ciudad? Si puedes organizarlo, haremos todo lo posible. Hay 3 tipos de presentaciones que puedes organizar, o las 3, si puedes hacerlo:
1) Reunión a estudiantes de Magisterio en la Facultad
2) Reunión en colegios a maestros y niños
3) Reunión a organizaciones de protección animal y otras entidades.
Si estás interesad@ en organizar una presentación de Children For Animals en tu ciudad, escríbenos a info@childrenforanimals.es
Gracias!
35 editorial P. HÉCTOR HERRERA
APORTES Y PROPUESTAS DE L0S JÓVENES
“Amigos, Jesús es el Señor del riesgo, es el Señor del siempre «más allá». Jesús no es el Señor del confort, de la seguridad y de la comodidad” decía el Papa Francisco a los jóvenes en Cracovia. Hemos venido a este mundo a dejar huella. Para ser libres hay que dejar huella. Eso es lo que quieren los jóvenes de nuestro país. En un foro sobre aportes y propuestas de los jóvenes proponían 6 ejes: 1. Seguridad ciudadana 2. Economía: acceso al trabajo 3. Educación. 4. Participación en la política. 5. El tema ambiental. 6. Medios de comunicación social.
Voces_que_cuentan_Unicef (1).pdf
Los adolescentes de las provincias de Jujuy, Salta y Chaco participaron en 12 foros organizados por UNICEF y los ministerios de salud provinciales para discutir temas relacionados a su salud como embarazo y suicidio. Los foros buscaban dar voz a los adolescentes y recibir sus propuestas para mejorar las políticas de salud dirigidas a los jóvenes. Más de 1600 adolescentes asistieron y compartieron sus experiencias e ideas con las autoridades provinciales.
Proyectos Filosofía 5º
El documento presenta varios proyectos educativos desarrollados por el Instituto Divino Rostro para el curso de 5o año de Filosofía. Los proyectos abordan temas como la paz, los derechos humanos, los nuevos grupos culturales urbanos, y la no discriminación en la escuela primaria. Cada proyecto describe su fundamentación teórica, expectativas, contenidos, responsables, recursos, actividades y forma de evaluación.
Informe Psicosocial "LA HERIDA ABIERTA DEL CÓNDOR"
LA HERIDA ABIERTA DEL CÓNDOR
Vulneración de derechos, impactos socio-ecológicos y afectaciones psicosociales provocados por la empresa
minera china EcuaCorriente S.A. y el Estado ecuatoriano
en el Proyecto Mirador. Coordinación y autoría: Colectivo de Investigación y Acción Psicosocial, Ecuador
JÓVENES POR LA VIDA
Este documento presenta un proyecto llamado "Jóvenes por la vida" diseñado para apoyar a niños y jóvenes en el municipio de Acacias a través de la prevención del turismo sexual. El proyecto propone realizar 72 talleres educativos en colegios para prevenir el maltrato y explotación sexual de menores, así como 8 talleres para padres. El documento incluye un análisis del contexto, objetivos, metodología, alcances y limitaciones del proyecto.
Observatorio Chile 2009
El documento habla sobre la creación de un Observatorio Latinoamericano para la Discapacidad, la Pobreza y los Derechos Humanos por parte de la Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología (ULAPSI). El observatorio tendrá como objetivos visibilizar la relación entre crecer en pobreza y discapacidad leve, intercambiar información sobre esta problemática en los países de América Latina, y formular recomendaciones para la intervención y prevención. Se conformará un comité académico interdisciplinario que realizará investigaciones,
Experiencia pedagogica con seguridad ciudadana
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre seguridad ciudadana implementada por un profesor en el IES Siervos de Dios. La sesión utilizó estrategias innovadoras como videos, foros de discusión, visitas al campo y a la municipalidad para mapear zonas de delito. Los estudiantes produjeron y distribuyeron un mapa del delito durante una festividad local. La sesión logró resultados positivos como el desarrollo de habilidades en los estudiantes y una mejor comprensión de los problemas de seguridad ciudadana.
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA_ACERO - SEGURIDAD CIUDADANA
Este es una experiencia pedagógica con los contenidos de seguridad ciudadana en la IES Siervos de Dios - Crucero - Puno - Perú.
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA - SEGURIDAD CIUDADANA
Este es una descripción resumida de una experiencia pedagógica con los estudiantes de Siervos de Dios - Crucero - Carabaya - Puno - Perú.
Sembrando ya! julio 2017
Revista para maestras y maestros emprendedores como ustedes.
Se agradece su difusión. ¡FELIZ DÍA MAESTRA Y MAESTRO!
Los derechos humanos
Este documento trata sobre la educación, la escuela y el desarrollo de competencias. Define la educación como un proceso de formación permanente y personal que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana. La escuela es un lugar de renovación constante donde se forman niños, niñas y jóvenes para que tomen decisiones informadas y autónomas. El desarrollo de competencias busca formar ciudadanos capaces de actuar positivamente en la sociedad mediante la capacidad de ser, saber y saber hacer con respeto a la diferencia y la promoción
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Trabajofinal 102058 107_df1
Este documento presenta el proyecto "Jóvenes por la vida" diseñado para prevenir el turismo sexual en niños y jóvenes en Acacias, Meta. El proyecto consiste en 72 talleres en 8 colegios del municipio en 2012. Su objetivo es diseñar un programa de apoyo social y familiar a niños y jóvenes de acuerdo con el código de infancia y adolescencia. El proyecto beneficiará a 3000 personas entre 14-17 años a través de talleres, sensibilización de padres y docentes.
Defensa De Los Dh Amnistia
Organización internacional en defensa de los Derechos humanos. "Defender los derechos humanos de cada ser humano, es deber de todos"
Curso de conflictos octubre 28 2011
1) El documento discute los temas de conflicto étnico, violencia y construcción de paz.
2) Explica las causas principales de conflicto como necesidades no satisfechas, disputas de valores y diferencias en percepciones.
3) También presenta ideas para superar situaciones de conflicto a través de la legitimidad institucional, inversión en seguridad ciudadana y justicia, e implementación de enfoques multilaterales.
"ECOSUEÑO -PORTAFOLIO" Comunicación Para los Derechos Humanos
RecibaN un Ecosoñador saludo,
somos una agencia de comunicación estratégica para los Derechos Humanos,la Paz, Proyectos sustentables, Identidad cultural, Ecología y Medio ambiente.
Hemos venido realizando campañas de Visibilización para organizaciones de Derechos Humanos como CAJAR "Colectivo de Abogados Jose Alvear Restrepo", ASFCA "Abogados Sin fronteras", ONIC, ACADEHUM "Asociación Colombiana de Abogados Defensores de Derechos Humanos", Corporación Yurupary, entre otros.
Nos gustaría establecer contacto directo con ustedes para darles a conocer nuestro portafolio y proyectos, los cuales hemos planteado para desarrollar en alianza con organizaciones como la suya, generando un aporte a la construcción de justicia social y la PAZ.
Ponemos a su disposición nuestra experiencia y conocimiento.
Cordial saludo,
Educacion siglo xxi
Este documento discute los principios clave de la educación en el siglo 21. Propone que la educación debe enfocarse en el desarrollo personal sobre el económico, estimular la duda sobre la conformidad, y promover la cooperación en lugar de la competencia. También enfatiza la importancia de una apropiación crítica de la información y la integración de los seres humanos.
Derechos Humanos. Para secundaria. Análisis
Este documento presenta un libro sobre la enseñanza práctica de los derechos humanos elaborado por especialistas paraguayos. El libro fue desarrollado como parte de un proyecto del Instituto Interamericano de Derechos Humanos para fortalecer la educación sobre derechos humanos en Paraguay. El documento incluye presentaciones del director del Instituto Interamericano de Derechos Humanos y del Director General de Derechos Humanos del Paraguay sobre la importancia de este libro para la enseñanza y promoción de los derechos
Cultura del buen trato e interculturalidad
Este documento presenta información sobre un seminario de interculturalidad y educación para la paz, con un enfoque en la cultura del buen trato, la intraculturalidad e interculturalidad en la educación formal. Se discuten conceptos como el buen trato, casos de maltrato, y leyes y campañas relacionadas con el buen trato. También se explican elementos de la cultura del buen trato e implicaciones en la escuela. Finalmente, se analizan conceptos de intraculturalidad, interculturalidad y principios para construir ambientes intercultural
Propuesta de implementacion
El documento presenta un mapa de procesos de la Institución Educativa DonMatias. Describe los procesos administrativo financiero, académico, directivo y comunitario de la institución, así como los órganos de participación en el control de calidad como el Consejo Académico, Rector, Consejo de Padres, Personero Estudiantil y Asociación de Padres. Finalmente, menciona algunos proyectos institucionales y temas académicos como educación sexual, constitución política y democracia, y educ
Propuesta de implementacion
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