1. OBJETIVO
Se busca intervenir en una población del barrio norte en Bucaramanga,donde se
quieredisminuir la cantidad de jóvenes que están involucrados en pandillas, además del
mejoramiento de conductas delictivas, manejo de la agresión, cambio de esquemas frente
a la vida y prejuicios de la sociedad, con la formación de conductas productivas y de
personas educadas,llevándolos a entender lo que es tener una mejor calidad de vida y un
futuro prometedoren sectores empresariales y fuera de la calle,con ayuda de una
intervención psicosocial.
JUSTIFICACION
El motivo de esta investigación es intervenir en los lugares marginales de Bucaramanga
especialmente al barrio norte, ya que es uno de los barrios con mayor delincuencia juvenil
de la ciudad, lo que se busca es poder disminuir los jóvenes que pertenecen a estas
pandillas y evitar que se vinculen nuevos miembros a estas bandas delictivas, con
programas en los cuales ellos encuentren otras oportunidades de vida, que ocupen su
tiempo en cosas productivas ya sea de manera económica,emocional o que aprendan algo
para el futuro y así puedan encontrar una salida a las actividades delincuenciales y ocupen
su tiempo libre de buena forma. También se desea que puedan encontrar en los
psicólogos una mano amiga para la exposición de sus problemas en un grupo de jóvenes
con las mismas características y que entre todos puedan dar un paso adelante para ser
mejores personas.
METODOLOGIA
1. Se llegara a la comunidad en busca de una persona líder que pueda introducirnos a
algún grupo que la comunidad crea que tiene problema delictivos y que este
dispuesta a recibir nuestra ayuda.
2. Nos presentaremos como psicólogas de la universidad autónoma de Bucaramanga
y iniciaremos una puesta en común de el objetivo que queremos realizar
3. Como terapia de grupo se hablara la situación de cada individuo, se hablaran de
vivencias pasadas, de problemas familiares, de conductas delictivas, el porque
abandonaron la educación, quien los vinculo, si desean aceptar el participar en
programas que les enseñe a generar ingresos, si desean que sus familias participen
en su mejoramiento, que tan agresivos comúnmente son, si necesitan ayuda de
redes sociales.
4. Según lo expuesto en la primera terapia de grupo, se entrara en puesta en común
sobre actividades que quieran realizar y que los ayude a mejorar con la continua

2. participación en cada uno de estos programas. una vez planteados las actividades
se empezaran a realizar.
5. Empezaremos con actividades para el manejo de la agresión con reglas y con el
objetivo de buscar en ellos que confíen en sus compañeros y se desahoguen cada
vez que lo necesiten para la disminución de la frustración de sus problemas diarios.
6. Creación de canciones en el genero que mas les guste, las cuales hablen de las
situaciones por las que pasan ypara que la gente conozca sus realidades y cambien
los prejuicios que tienen viendo el cambio que quieren realizar y no los vean como
personas que causan daño social.
7. Darle herramientas para que puedan estudiar si es que lo desean, tales como el
Sena o ayudarlos en la búsqueda de trabajos dignos, así no tengan educación, para
que no recurran a la violencia como ingreso económico, cambiando los esquemas
de la vida fácil y delictiva que llevan, y brindándoles formas adecuadas de llevar su
vida por un buen camino.
8. Se harán talleres con los familiares de los jóvenes, para que haya entendimiento
del problema, solución de problemas si es posible, acompañamiento continuo,
enseñanza de buenas conductas y el manejo de la toma de decisiones, mediante
una actividad llamada el espejo.
9. Finalmente se hará puesta en común de los logros que se llevaron a cabo durante
todas las sesiones, con la participación de estos líderes juveniles, la comunidad y
el Sena,asimismo se mostraranlos cambios que se han producido en ellos y de los
nuevos esquemas que tienen para afrontar la vida, se les otorgara certificación del
Sena por sus estudios, se mostrara la reducción de sus conductas delictivas y el
manejo y contención de su agresión,desahogados en los deportes u otros
actividades empresariales. Se promocionara el rol que cumplirían ahora como
modelos a seguir por salir de este bajo mundo, así la comunidad se quite los
prejuicios de esta pequeña comunidad que busco junto con ayuda de los
psicólogos , la forma de mejorar la sociedad.
INTERVENCIÓN:
Es claro que la delincuencia juvenil en nuestro país es un factor que afecta directamente a
las personas de una comunidad, al mismo tiempo esta problemática ha sido reconocida
como un problema social donde la inseguridad y el miedo se apoderan de aquellas personas
que viven esta situación en su día a día. Por ende nuestra intervención se centrará en
ofrecer herramientas no solo a los individuos que se ven afectados por este factor sino al
mismo tiempo a aquellos jóvenes que se han involucrado en este estilo de vida, lo cual los
ha llevado a no formar parte de un sistema educativo, ni tampoco tener relaciones
interpersonales sanas. Por otra parte queremos enfocarnos en los procesos de socialización
los cuales tienen gran influencia en la conformación de estos grupos delincuenciales al

3. mismo tiempo nos centraremos en los esquemas, manejo de la agresión, actitudes y
estereotipos que tiene la comunidad respecto a estos jóvenes pero también, como ellos
interpretan esa forma de ver de aquellas personas que los rodean.
Para iniciar nuestra intervención nos presentaremos a la comunidad y observaremos la
dinámica de esta, asimismo buscaremos al líder el cual nos puede facilitar el acceso a la
población con la cual se quiere trabajar. Como primera medida debemos tener la certeza de
que los adolescentes reconocen esta condición como un problema social, de esa manera
podemos proceder a cuestionarlos en que cosas les gustaría mejorar, cuáles son sus
fortalezas, y que tipo de apoyo reciben de su núcleo familiar. Cada uno de los jóvenes
contará como hicieron para involucrarse en esta forma de vida, porque decidieron no seguir
en un plan educativo, como es la dinámica familiar, que situaciones lo han llevado a
cometer delitos y consumir drogas y finalmente por que ven la necesidad de acogerse al
programa de intervención.
Seguido esto realizaremos actividades deportivas los cuales los van ayudar a mejorar su
salud física. Por lo tanto se armará un equipo de futbol el cual ira regido por reglas como:
no se permite agredir al compañero ni física ni verbalmente, en los momentos en los que se
sientan furiosos deben dirigirse al bulto el cual ha sido llamado por ellos como el “bulto
del desahogo” el cual le va a permitir manifestar toda la rabia acumulada y por último cada
vez que tengan alguna inconformidad respecto al juego deben comunicarlo inmediatamente
a sus compañeros de manera respetuosa. Otra de las actividades que ellos propusieron fue
hacer canciones que tiene como objetivo, primero que los habitantes no tengan los
prejuicios de que son personas problemáticas y peligrosas para la comunidad y segundo es
un método que los ayuda a aceptar la situación por la que pasan. Se presentarán actividades
que irán enfocadas en la importancia que tiene la educación y como ésta les permitirá tener
una mejor calidad de vida social y económica. El fin que tiene lo anterior es modificar los
esquemas que tiene el grupo hacia las diferentes formas de sustento. También se buscará
apoyo de entidades como el Sena el cual nos pueda facilitar diferentes tipos de talleres en
donde estos jóvenes puedan acceder y de esa manera reemplazar el tiempo libre en
actividades que les permitan adquirir conocimiento.
Asimismo se busca tener por lo menos un taller donde las familias de estos adolescentes
estén presentes en este proceso de cambio, donde al mismo tiempo ellos aprendan
herramientas las cuales van enfocadas en ayudar a sus hijos a tomar buenas decisiones, que
les brinden la confianza suficiente para que les manifiesten los problemas por los que pasan
y finalmente se reforzará la comunicación familiar. Esta actividad se llamará el espejo en
donde los hijos les manifiestan a sus padres aquellas inconformidades que tiene ante su
estilo de crianza, el trabajo de los padres consistirá en repetir las palabras de sus hijos con
el fin de que se coloquen en su lugar.