ESTE TRABAJO TRATA ACERCA DE LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES - THIS PAPER DISCUSSES THE GRAMMATICAL CATEGORIES

1. CATEGORÍAS GRAMATICALES
Es el nombre bajoel que se agrupantodaslas palabrasdel idioma,distribuidaspor9 clases.
Estas clasesson:
 sustantivosonombres
 Pronombres
 Adjetivos
 Adverbios
 Verbos
 Preposiciones,
 Conjunciones
 Determinantes.
1. El sustantivoo nombre
Es aquel tipode palabrascuyo significadodeterminalarealidad.Estoes,lossustantivos
nombrantodaslas cosas: Personas,objetos,sensaciones,sentimientos,ideas,etc.
Clasesde sustantivos:
1. contable (coche) /incontable (leche)
2. propio(Juan) /común(pan)
3. simple (puerta) /compuesto(lavacoches)
4. concreto(almacén) /abstracto (belleza)
2. El pronombre
Es la palabraque sustituye aotros términosque designanpersonasocosasenun momento
determinado.
Ejemplo:quieroaLaura / la quiero.Juanllevabaunavisera/Ésta era de color verde.
Clases de pronombres:
1. Personales:yo,tú,él,nosotros,vosotros,ellos:me,te,se,nos,os,lo,mi,ti,si,le,lo,
la...
2. Demostrativos:éste/a,ése/a,aquél,esto,eso,aquello...
3. Indefinidos:nada,todo,algo,nadie,alguien,alguno,bastantes,varios,cualquier,
cualquiera...
4. Numerales:un,dos,tres,primero,segundo...
5. Relativos:que,quien,cuyo,cual,cuantos...
6. Posesivos:mío,tuyo,suyo,nuestro,vuestro,suyo...
7. Interrogativos:qué, quién,cuánto,cuándo,cuál,dónde,cómo...
Pronominalizar:se tratade sustituirunapalabraporun pronombre (lo,la,le):le di unbeso/
se lo di;le conté una historia/se laconté.

2. 3. El adjetivo
Es la palabraque acompaña al nombre para determinarloocalificarlo:Ej.:el coche rojo/ esa
casa está lejos.
Grados del adjetivo:
1. positivo:Este esunpostre dulce.
2. comparativo:este postre esmásdulce que aquel.
3. superlativo:esteesunpostre muydulce /dulcísimo.
Clases de adjetivos:
1. especificativos:aquellosque indicanunacualidadpropiadel sustantivo.Ej.;el coche
rojo
2. explicativos:aquellosque redundanenunacualidaddel nombre.Ej.:lanieve blanca
4. El verbo
Parte de laoración que se conjugay expresaacciónyestado.Ejemplos:estudiar, vivir,atender,
mascar, escuchar...
Nominalizar:Se denominaal procedimientoque consiste enpasarcualquiercategoría
gramatical a sustantivo.
Esto es,losverbosse nominalizanasí:oscurecer:oscuro.
Los tiemposverbalesse danentresModos: Indicativo,Subjuntivoe Imperativo.
Los Tiemposson:
1. Simples:Presente,Pretéritoimperfecto,Pretéritoperfectosimple,Futuroimperfecto,
Condicional...
2. Compuestos:Pretéritoperfectocompuesto,Pretéritoanterior,Futuroperfecto,
Pretéritopluscuamperfecto,Condicional perfecto...
Formasno personales:Lasformasnopersonalesnopresentandesinenciade númeroy
persona.Sonel infinitivo:cantar;el gerundio:cantando;yel participio:cantado.
5. El adverbio
Es una parte invariable de laoraciónque puede modificar,matizarodeterminaraunverboo a
otro adverbio.
Clasesde adverbios:
1. Lugar: lejos,cerca,aquí,allí, allá,acá.
2. Modo: así, bien,mal,etc.
3. Tiempo:ayer,mañana,nunca,hoy,jamás,siempre,aveces.
4. Duda: quizás,tal vez,acaso.
5. Cantidad:mucho,poco,bastante,demasiado.
6. Afirmación:sí,también.

3. 7. Negación:no,tampoco.
6. La preposición
Es una categoría gramatical invariable,que notienesignificadopropioyque sirve para
relacionartérminos.
Clasesde preposiciones:a,ante,bajo,cabe,con,contra, de,desde,en,entre,hacia,hasta,
para, por,según,sin,so,sobre,tras.
7. La conjunción
Es una categoría gramatical invariable -parecidaalapreposición-,que se utilizaparaunir
palabrasy oraciones
Clasesde conjunciones:
1. Copulativas:y, e,ni.2. Disyuntivas:o,u.
2. Adversativas:pero,mas,sino.4.Concesiva:aunque.
5. Causales:porque,pues.6.Condicionales:si.
6. 7 Comparativa:tan,tanto,que,como.8. Consecutivas:tanto,que,luego.
7. Concesivas:aunque.10.Finales:para.
8. 11. Completiva:que,si.
Locuciónconjuntiva:se trata de un grupode palabras que equivalenaunaconjunción(unode
sus miembrosesunaconjunción).Lashaydel mismotipoque lasconjunciones.Ejemplos:sin
embargo,de que,ya que,puestoque,contal que,hastael puntode que,a finde que,tanto
que,si bien,pormás que,para que,etc.
8. Los determinantes
Siempre aparece delantede unnombre (ounapalabraque funcione comotal) paraconcretar
su significado:nosdaninformaciónsobre él.Losdeterminantespueden ser:
1. Artículos:Sondeterminantesque acompañanal nombre paraindicarnossi se trata de
un serconocidoo desconocido.Sondeterminados(el,la,los,las) e indeterminados
(un,una,unos,unas).
2. Demostrativos:acompañanal nombre paraindicarsu proximidadolejaníacon
relaciónala personaque habla.Cerca:este,esta,estos,estas.Distanciamedia:ese,
esa,esos,esas.Lejos:aquel,aquella,aquellos,aquellas.
3. Posesivos:acompañanal nombre indicandoposesiónopertenencia.Puedenreferirse
a un soloposeedor(unapersona) oavariosposeedores(variaspersonas).Mío,mía,
míos, mías,mi,mis,nuestro/a,nuestros/as,tuyo/a,tuyos/as,tu,tus,vuestro/a,
vuestros/as,suyo/a,suyos/as,su,sus.
4. Numerales:acompañanal nombre e indicannúmerou orden.Puedensercardinales
(dos,ocho...) uordinales(segundo,octavo...)
5. Indefinidos:Indicanque se desconoce lacantidadexactade lonombradoejemplo:
mismo,cada,algún,cualquier,ningún,tanto,mucho,poco,diverso,varios,igual,otro,
todo...

4. 6. Interrogativosyexclamativos:Sonaquellosque acompañanal nombre enoraciones
interrogativasoexclamativas.Sondeterminantesinterrogativosyexclamativos:Qué,
Cuánto/a/os,Cuál,Cuáles.
9. Las Interjecciones
Las interjeccionesnoconstituyenunaparte de laoración,sinoque son equivalentesde oración
que expresanunsentimientovivo(¡ay!),unallamadaenérgica(¡eh!,¡alto!) odescriben
elementalmenteunaacción(¡zas!).Otras:¡Hola!,¡Paf!.Etc.