La última promoción de bachillerato británico de Caxton College, compuesta por 78 estudiantes, obtuvo una nota media de 8,52 sobre 10, consolidando al centro entre los mejores resultados académicos de la Comunidad Valenciana. El 30% de los graduados de esta promoción continuarán sus estudios universitarios en el extranjero, en países como China, Estados Unidos e Inglaterra. Los estudiantes de Caxton College suelen lograr notas medias superiores al corte requerido para acceder a las carreras que eligen como primera op

1. ­
Caxton­College­ha­consolidado
a­sus­últimas­promociones­de
alumnos,­que­estudian­con­el­sis-
tema­del­bachillerato­británico
(ALevel),­entre­las­mejores­notas
medias­de­la­Comunitat­Valen-
ciana,­lo­que­les­ha­permitido­ac-
ceder­a­las­mejores­universida-
des­ de­ España­ y­ del­ resto­ del
mundo.­Hoy­son­ya,­tras­15­pro-
mociones­de­bachillerato,­y­de-
cenas­de­titulados­y­licenciados,
los­que­se­han­formado­en­las
universidades­más­prestigiosas.
Además,­profesionales­con­altas
responsabilidades­ en­ diversos
sectores­productivos­del­ámbito
internacional,­labraron­sus­currí-
culos­ en­ esta­ institución­ que
cuenta­con­30­años­de­historia.
En­el­presente­curso,­la­última
promoción­de­bachillerato,­la­nú-
mero­15,­­consta­de­78­alumnos­ti-
tulados.­La­nota­media­de­estos
graduados­se­ha­situado­en­8,52
sobre­10,­lo­que­afianza­a­este­cen-
tro­en­la­cumbre­de­los­ranquings
de­los­resultados­académicos­de
bachillerato.
Además,­ en­ 2014/15,­ el­ por-
centaje­de­aprobados­de­Caxton
College­en­bachillerato­ha­sido­del
100%­y­la­nota­media­de­acceso­a
la­ Universidad­ sobre­ 14,­ se­ ha
consolidado­en­11,16.­No­en­vano,
ciertas­carreras­de­máxima­exce-
lencia­ académica­ exigen­ a­ sus
aspirantes­medias­superiores­al
10,­ por­ ejemplo,­ en­ Medicina,
con­lo­que­un­alto­porcentaje­de
estudiantes­ de­ Caxton­ College
supera­el­­corte­con­brillantez.­De
hecho,­ hasta­ un­ 41,82%­ de­ los
componentes­de­la­presente­pro-
moción­tiene­una­nota­de­un­12,
sobre­14.
Estudiar en el mundo
En­esta­línea,­la­directora­de­Cax-
ton­College,­Amparo­Gil,­destaca
que­un­80%­de­los­titulados­del
bachillerato­del­centro­«han­po-
dido­acceder­a­las­carreras­uni-
versitarias­que­escogieron­como
1ª­opción».­
Ello­da­idea­de­que­presentan
calificaciones­lo­suficientemente
altas­ pero­ además­ un­ currícu-
lum­impecable­dado­que­las­últi-
mas­promociones­de­estudiantes
han­ obtenido­ plaza­ en­ impor-
tantes­universidades­internacio-
nales­ como­ London­ School­ of
Economics,­Columbia­College­of
Chicago,­ Cambridge­ o­ EBC
Hochschule­University­(Alema-
nia).­Paralelamente,­la­nota­me-
dia­ de­ los­ alumnos­ de­ Caxton
College­que­han­concurrido­a­la
Fase­Específica­de­la­PAU,­tam-
bién­en­el­presente­curso,­ha­sido
de­7,25­sobre­10;­y­se­han­pre-
sentado­a­la­misma­un­total­de­55
estudiantes.­Pero­qué­diferencia
el­proceso­académico­de­los­chi-
cos­que­estudian­bachillerato­en
un­centro­británico,­como­Caxton
College,­del­resto­del­sistema­con-
vencional­español.­Los­alumnos
concluyen­el­Bachillerato­y­ob-
tienen­ su­ título,­ no­ tienen­ que
examinarse­del­selectivo.­
Baremación externa
La­fase­general­de­las­Pruebas­de
Acceso­a­la­Universidad­(PAU)­no
deben­realizarla­los­alumnos­de
centros­extranjeros.­¿Por­qué?
Porque­como­especifica­Amparo
Gil­durante­todos­los­cursos­de
bachillerato­«nuestros­alumnos
ya­han­sido­baremados­y­exami-
nados­externamente».­Esas­prue-
bas­no­las­corrigen­en­el­colegio
sino­tribunales­británicos­ajenos
al­centro,­y­por­tanto,­son­más­exi-
gentes­si­cabe.­Por­eso,­los­exá-
menes­finales­del­Bachillerato
británico­(ALevel)­de­Caxton­Co-
llege­ son­ el­ equivalente­ a­ las
pruebas­obligatorias­de­la­Selec-
tividad.­
Y­por­eso,­cuando­Conselleria
de­Educación­publica­sus­famo-
sas­listas­de­la­selectividad,­no­se
incluyen­ a­ los­ alumnos­ de­ los
colegios­ británicos.­ Lo­ que­ no
quiere­decir,­­que­no­estén­pre-
parados­y­que­no­se­hayan­tenido
que­examinar­con­la­máxima­exi-
gencia.­Ahora­bien,­como­existen
carreras,­ la­ ya­ mencionada­ de
Medicina­es­un­ejemplo,­donde­la
media­de­acceso­que­se­exige­es
más­alta,­los­alumnos­de­Caxton
College­tienen­la­opción­de­pre-
sentarse­a­la­prueba­específica­o
voluntaria­de­la­Selectividad.­Lo
hacen­ para­ aumentar­ su­ nota
media,­que­es­valorada­entonces
sobre­14.­
Amparo­Gil­añade­que­en­el
centro­se­forma­a­los­estudiantes
en­estas­materias­más­específicas
para­ que­ puedan­ superar­ las
pruebas­con­solvencia.
El valor añadido del inglés
Después­de­3­décadas­de­apostar
por­la­enseñanza­en­inglés,­cabe
preguntarse­dónde­reside­el­va-
lor­ añadido­ que­ proporciona
Caxton­College­­a­sus­estudiantes.
En­primer­lugar,­indica­Amparo
Gil,­el­altísimo­nivel­y­dominio­de
inglés.­
Por­ejemplo,­existen­universi-
dades­ españolas­ que­ hoy­ han
creado­los­grupos­de­alto­rendi-
miento­donde­hablar­y­escribir­in-
glés­es­un­requisito­imprescindi-
ble.­«Nuestros­alumnos­—indica
Amparo­ Gil—­ esta­ exigencia­ la
cumplen­de­sobra».­
Además,­casi­un­tercio­de­los
chicos­y­chicas­del­centro­afinca-
do­en­Puçol­quieren­continuar­sus
estudios­universtarios­en­el­­ex-
tranjero.­Verbigracia,­este­año,­se
marcharán­ a­ China,­ Alemania,
EEUU,­Holanda,­Francia­y­Reino
Unido.­
«Y­al­estudiar­un­bachillerato
británico­—explica­Gil—­es­más
fácil­para­el­aspirante­que­lo­ad-
mitan­en­cualquier­universidad
de­un­país­extranjero­puesto­que
los­ A Levels gozan­ de­ un­ gran
prestigio­en­los­países­europeos,
porque­se­barema­y­califica­a­los
estudiantes­por­tribunales­exter-
nos».­
Por­último,­en­una­economía
tan­globalizada­donde­los­jóvenes
universitarios­recién­titulados,­o
incluso­ los­ que­ han­ realizado
masteres­y­doctorados,­se­tienen
que­marchar­fuera­para­ejercer­su
profesión,­ hablar­ y­ escribir­ in-
glés­al­nivel­de­un­nativo,­es­un
salvoconducto­hacia­el­mercado
laboral,­el­progreso­económico­y
la­carrera­profesional.
J.M.VIGARAPUÇOL
La promoción del bachillerato británico de este curso, con 78 estudiantes, se sitúa en una media de 8,52 sobre 10
Los últimos cursos presentan calificaciones de 8 sobre 10 y acceden a las mejores universidades de España y del mundo
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Domingo, 12 de julio de 2015
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La científica Consuelo Guerri ejerció de madrina de la 15ª promoción de
alumnos de Caxton College. LEVANTE-EMV
Caxton College suma ya 15
promociones de bachillerato
Caxton College cuenta ya con 15
promociones de graduados en
bachillerato británico. Sus
estudiantes se han formado y
titulado en universidades de toda
España y el resto del mundo
El 30% de los graduados de 2015
se van a China, EEUU, Inglaterra...
De los 78 estudiantes de la última
promoción, la 15ª, 24 se marchan a
universidades del extranjero a
estudiar. A China, EEUU, Holanda,
Francia e Inglaterra.
CaxtonCollegelogróla2ªyla4ª
notamásaltadeMedicinaen2014
Los alumnos con la 2ª y la 4ª
notas más altas de acceso a la
Facultad de Medicina en 2013/14
fueron dos estudiantes de Caxton
College, con expedientes académicos
brillantes
Un80%delosbachillereslogra
notasmediassuperioresalcorte
Las estadísticas del Caxton College
dicen que un 80% de los alumnos de
las últimas promociones de
bachillerato logran medias
superiores a la nota de corte exigida
en las carreras que han elegido como
primera opción.
2°y4°demedicinaen2014
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80%enla1ªopción
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24alumnosalextranjero
15promociones
AL DETALLE