Este documento propone una actividad para enseñar conceptos de simetría a estudiantes de primer ciclo a través de la construcción y comparación de aviones de papel. Los estudiantes formarán grupos para representar puntos simétricos en el suelo y la pared usando una cuerda como eje de simetría. La actividad busca que los estudiantes adquieran definiciones de simetría de manera práctica.