El documento describe las competencias básicas que los niños y niñas adquieren a través de la educación. Estas competencias incluyen la comunicación lingüística, las matemáticas, el conocimiento y la interacción con el mundo físico, el tratamiento de la información y la competencia digital, la competencia social y ciudadana, la competencia cultural y artística, la competencia para aprender a aprender, y la autonomía e iniciativa personal. El objetivo es unir los esfuerzos del currículo formal, informal y no formal para desarroll

1. "Lo que sabe el alumnado, es la suma de lo que aprende en la escuela, en casa y en la calle. Es hora de unir fuerzas y coordinar tareas del currículo formal, informal y no formal "

2. ¿De dónde vienen las Competencias Básicas? CANARIAS ESPAÑA UNIÓN EUROPEA

3. ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS? Es la forma en que utilizamos los saberes y habilidades para resolver cuestiones prácticas de la vida diaria

4. Autonomía e Iniciativa personal Para aprender a aprender Cultural y Artística Social y Ciudadana Tratamiento de la información y Competencia Digital En el Conocimiento y la Interacción con el mundo Físico Matemática En Comunicación Lingüística ¿Cuáles son?

5. ¿Qué adquieren los niños y niñas con la competencia lingüística? utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita expresar e interpretar conceptos, pensamientos, Sentimientos… comunicarse de forma apropiada en una amplia variedad de situaciones al menos en una lengua extranjera

6. ¿Qué adquieren los niños y niñas con la competencia matemática? habilidad para la utilización de los números y sus operaciones básicas razonamiento matemático en situaciones cotidianas

7. ¿Qué adquieren los niños y niñas con la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico? interactuar con el mundo físico conservación y mejora del patrimonio natural, el cuidado del medioambiente Protección de la salud

8. ¿Qué adquieren los niños y niñas con el Tratamiento de la información y Competencia Digital ? obtención crítica de información hacer uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles para resolver problemas reales de modo eficaz.

9. ¿Qué adquieren los niños y niñas con la competencia social y ciudadana? comprender la realidad social del mundo ciudadanía democrática diálogo, el respeto y la participación social

10. ¿Qué adquieren los niños y niñas con la competencia cultural y artística? valorar de manera crítica la variada gama de manifestaciones culturales y artísticas, conservar y mejorar el patrimonio cultural y artístico. dominio de las destrezas necesarias para la expresión

11. ¿Qué adquieren los niños y niñas con la competencia para aprender a aprender? Continuar aprendiendo de manera autónoma motivación la confianza del alumnado en sí mismo,

12. ¿Qué adquieren los niños y niñas con la competencia de autonomía e iniciativa personal? tome decisiones con criterio asumiendo las consecuencias pueda afrontar la adopción de soluciones aprender de los errores.