Este documento describe las siete competencias básicas según la LOMCE: 1) comunicación lingüística, 2) matemática y ciencias, 3) digital, 4) aprender a aprender, 5) sociales y cívicas, 6) sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, y 7) conciencia y expresiones culturales. Cada competencia incluye varios elementos como escuchar, hablar, leer, usar herramientas, resolver problemas, trabajar en equipo y expresar sentimientos e ideas.

1. LLAASS CCOOMMPPEETTEENNCCIIAASS
BBÁÁSSIICCAASS sseeggúúnn llaa
LLOOMMCCEE

2. 1. Competencia eenn ccoommuunniiccaacciióónn
lliinnggüüííssttiiccaa
 Escuchar
 Hablar
 Conversar
 Leer
 Escribir
 Disfrutar leyendo
 Autoevaluación
 Defensa del patrimonio
Todas las lenguas

3. 22.. CCoommppeetteenncciiaa mmaatteemmááttiiccaa yy
ccoommppeetteenncciiaa bbáássiiccaa eenn cciieenncciiaass yy
tteeccnnoollooggííaa
 Automatismos
 Resolución de problemas
 Pensamiento lógico
 Pensamiento espacial
 Rigor y precisión
 Uso de herramientas
científicas
 …

4. CCoommppeetteenncciiaa mmaatteemmááttiiccaa yy
ccoommppeetteenncciiaa bbáássiiccaa eenn cciieenncciiaass yy
tteeccnnoollooggííaa
 Conocer los elementos
del medio.
 Comprender las
interacciones
 Investigar
 Compromiso con el
entorno
 Ejercicio y salud
 …

5. 33.. CCoommppeetteenncciiaa ddiiggiittaall
 Conocimientos básicos:uso de
mecanismos de acceso,manejo del ratón,
iconos,almacenar, recuperar
información…
 Manejo de programas sencillos.
 Elaboración de presentaciones...
 Uso de procesadores, hojas de cálculo,
bases datos, páginas web…
 Internet, correo electrónico, chat …
 Uso crítico de las TICs
 Alto nivel: programación
 …

6. 4. Competencia eenn aapprreennddeerr aa aapprreennddeerr
 Organizar tiempo y espacio
 Planificar
 Recoger, organizar y analizar
información de distintas
fuentes
 Presentación de trabajos
 Esfuerzo individual
 Trabajo en equipo
 ….

7. 5. Competencia ssoocciiaalleess yy ccíívviiccaass
 Escuchar
 Empatizar con los demás.
 Conversar
 Conocer y defender los derechos
 Cumplir y practicar las obligaciones
 Negociar
 Convivir
 Participar
 Ser solidario.
 Respetarse a sí mismo, a los demás
y al entorno
 ….

8. 6. Sentido ddee iinniicciiaattiivvaa yy eessppíírriittuu
eemmpprreennddeeddoorr
 Conocer sus oportunidades y a si
mismo
 Planificar
 Decidir
 Asumir responsabilidades
 Innovar
 Aceptar los cambios
 Trabajar en equipo
 Autoevaluación y coevaluación
 …

9.  Reconocer y expresar
sentimientos:amenaza, miedo, ira,
tristeza, alegría...
 Empatía – Relación positiva y
comprometida con los demás.
 Optimismo - Motivación
 Ansiedad –Depresión
 Autocontrol del comportamiento
 Tolerar el fracaso
 …
Autoconcepto – Autoestima

10. 7. Conciencia yy eexxpprreessiioonneess ccuullttuurraalleess
 Observar
 Descifrar
 Expresar sentimientos,
ideas, emociones
 Representar
 Disfrutar pintando,
cantando, dramatizando…
 Defender el patrimonio
cultural y artístico de
Castilla – La Mancha,
España y el mundo
 …