El documento discute las causas de la baja participación de los padres en las escuelas y propone medidas para mejorarla. Señala que la participación de los padres es fundamental para el desarrollo del niño, su autoestima y rendimiento escolar. Recomienda que las asociaciones de padres, los centros educativos, los profesores y las tecnologías de la información trabajen juntos para brindar más oportunidades de comunicación entre padres, maestros y escuelas.

1. Causas de la baja participación de los padres en los centros educativos. Propuestas y
medidas de mejora para promover dicha participación.
Beneficios participación de los padres en la educación.
-Es fundamental para la formación y desarrollo del niño.
-Mayor autoestima de los niños.
-Mejor rendimiento escolar.
-Mejor relación entre padres e hijos.
-Actitud más positiva de los padres hacia la escuela.
Propues para mejorar dicha participación.
-AMPAS, su colaboración es sumamente importante, es necesario que se centren
especialmente en su labor como copartícipes del proceso global de formación de los
alumnos en los centros escolares.
-LOS CENTROS. Ya que no deben limitarse a proporcionar información a las familias, deben
brindar nuevas y variadasoportunidades de comunicación, ampliar las estructuras de
participación adaptándolas a las necesidades y problemáticas concretas, promover la
formación de familias y profesorado para favorecer el trabajo colaborativo, etc.
- EL PROFESORADO: ya que algunas actitudes o experiencias negativas en el centro han
llevado a los padres a desconfiar, y rehuir el contacto con el personal de las escuela.Los
docentes deben desarrollar acciones que fomenten la participación.
-LAS TIC: es muy importante aprovecharlas, se pueden establecer canales de comunicación
creando blogs donde padres y docentes se mantengan en contacto y puedan intercambiar
información acerca de los alumnos.
En mi opinión creo que los padres deben asumir el papel tan importante que tienen en la
educación de sus hijos, además si sus hijos ven que se involucran será muy beneficioso para
ellos. El problema es que la implicación de las familias es diferente según cada situación
etapa educativa, por ello habrá que hacer lo posible para solucionar los casos en que los
niños no cuentan con este tipo de apoyo.
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