Presentación para repasar la función de los orgánulos y las distintas estructuras celulares en Secundaria (concretamente 3ºESO).
Más actividades en: www.larubiscoeslomas.com/actividades-celula/
Recurso para Biología y Geología, adaptable tanto para 3ESO como para 1 BAC. Se compara una célula con una ciudad. Soluciones en www.larubiscoeslomas.com/analogia-celula-ciudad/
Juego para aprender las características de los nutrientes y en qué nutrientes es rico cada alimento. Ideal para Biología y Geología de 3º ESO.
Instrucciones para jugar en www.larubiscoeslomas.com/cuadritos
Juego FILO para aprenderse los filos de invertebradosFátima Miró
Baraja de cartas FILO para imprimir y usar en Biología y Geología de 1º ESO. Juego con 2 modalidades según el número de jugadores y 2 niveles de dificultad. Más info en: www.larubiscoeslomas.com/juego-filo
Juego TABÚ /PICTIONARY Anatomia Aplicada y Biología y Geología Fátima Miró
Juego de tarjetas con palabras relacionadas con el cuerpo humano para jugar en clase, intentando adivinar explicando con una lista prohibida de palabras, dibujando o con gestos.
Más info y juegos en: www.larubiscoeslomas.com/anatomía-aplicada
Tarjetas para jugar al Juego "Yo soy... ¿quién es?" para estudiar, la Tierra, los planetas y el sistema solar en Biología y Geología (y Geografía e Historia) en 1º ESO.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/sistema-solar
Gracias a la idea de @pablofisicayquimica he hecho una versión del Juego "Dobble" para aprender el material de laboratorio más utilizado en Biología y geología.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/material-normas-laboratorio/
Creado con: www.biorender.com
Recurso para Biología y Geología, adaptable tanto para 3ESO como para 1 BAC. Se compara una célula con una ciudad. Soluciones en www.larubiscoeslomas.com/analogia-celula-ciudad/
Juego para aprender las características de los nutrientes y en qué nutrientes es rico cada alimento. Ideal para Biología y Geología de 3º ESO.
Instrucciones para jugar en www.larubiscoeslomas.com/cuadritos
Juego FILO para aprenderse los filos de invertebradosFátima Miró
Baraja de cartas FILO para imprimir y usar en Biología y Geología de 1º ESO. Juego con 2 modalidades según el número de jugadores y 2 niveles de dificultad. Más info en: www.larubiscoeslomas.com/juego-filo
Juego TABÚ /PICTIONARY Anatomia Aplicada y Biología y Geología Fátima Miró
Juego de tarjetas con palabras relacionadas con el cuerpo humano para jugar en clase, intentando adivinar explicando con una lista prohibida de palabras, dibujando o con gestos.
Más info y juegos en: www.larubiscoeslomas.com/anatomía-aplicada
Tarjetas para jugar al Juego "Yo soy... ¿quién es?" para estudiar, la Tierra, los planetas y el sistema solar en Biología y Geología (y Geografía e Historia) en 1º ESO.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/sistema-solar
Gracias a la idea de @pablofisicayquimica he hecho una versión del Juego "Dobble" para aprender el material de laboratorio más utilizado en Biología y geología.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/material-normas-laboratorio/
Creado con: www.biorender.com
Juego ¿Quién es quién? Animales invertebrados y/o vertebradosFátima Miró
Instrucciones de juego y más información en: www.larubiscoeslomas.com/quien-es-quien
Juego para Biología y Geología de 1º ESO en el que se repasa la clasificación de los animales siguiendo la dinámica del juego "¿Quién es quién?".
Recurso para Biología y Geología de 1ª ESO. Caza del tesoro de diversos ejemplares de plantas para hacer una especie de yinkana en el centro o utilizar en una actividad extraescolar. Más instrucciones en www.larubiscoeslomas.com/7-actividades-chulas-plantas/
Juego ¿Quién es quién? Animales invertebrados y/o vertebradosFátima Miró
Instrucciones de juego y más información en: www.larubiscoeslomas.com/quien-es-quien
Juego para Biología y Geología de 1º ESO en el que se repasa la clasificación de los animales siguiendo la dinámica del juego "¿Quién es quién?".
Recurso para Biología y Geología de 1ª ESO. Caza del tesoro de diversos ejemplares de plantas para hacer una especie de yinkana en el centro o utilizar en una actividad extraescolar. Más instrucciones en www.larubiscoeslomas.com/7-actividades-chulas-plantas/
Examen VISU de las oposiciones de la CV en 2019 Fátima Miró
Réplica del examen que salió en la parte del visu del examen práctico de las oposiciones para profesor secundaria de Biología y geología en la Comunidad Valenciana en 2019.
Soluciones y más información en: www.larubiscoeslomas.com/practico-opos2019
PowerPoint para el bingo QUE VIENE EL COCOFátima Miró
Recurso para clase de Biología y Geología de 3º ESO e incluso Anatomía Aplicada de 1º Bachillerato. Presentación sobre el bingo sobre enfermedades infecciosas que acompaña al archivo con los cartones para el bingo "QUE VIENE EL COCO". Más info en: www.larubiscoeslomas.com/bingo-enfermedades/
Cartones para jugar al bingo "QUE VIENE EL COCO"Fátima Miró
Recurso para las clases de Biología y Geología en 3º ESO e incluso Anatomía Aplicada. Cartones para jugar a un bingo de enfermedades infecciosas junto a los agentes infecciosos que las ocasionan. Usar junto a la presentación "QUE VIENE EL COCO". Imprimir 2 cartones por folio. Si es posible a color y plastificar.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/bingo-enfermedades
Vamos a clonar un gen. Hoja para el alumnadoFátima Miró
Hoja de actividades para completar junto a la presentación "¡Vamos a clonar un gen!" en la que se usan los "Tangles" para explicar conceptos de ingeniería genética a alumnado de Biología y geología de 4º ESO o 1º BAC.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/biologia-molecular/
Presentación para realizar una simulación de clonación de un gen humano en un plásmido y posterior transformación bacteriana. Ideal para utilizar en clase en 1ºBAC o 4ºESO.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/biologia-molecular
Simulación en papel de electroforesis de ADN: Las joyas de la coronaFátima Miró
Actividad para Biología y Geología de 4º ESO y 1º BAC, concretamente para biología molecular. Se simula una digestión con enzimas de restricción y una posterior electroforesis. Basado en la actividad: "The case of the Crown Jewels" de Towson Edu.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/biologia-molecular
Actividad: Realiza un cladograma con secuencias de aminoácidosFátima Miró
Ideal para utilizar en clase de Biología y Geología 1º Bachillerato o incluso 4º ESO. El alumnado debe realizar un cladograma comparando las secuencias homólogas del citocromo C en diversas especies.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/biologia-molecular
Practica de laboratorio geologia arenasFátima Miró
Práctica para Biología y Geología sobre análisis de composición de la arena. Se puede usar en 4º ESO o en 1º BAC.
Más info en: http://www.larubiscoeslomas.com/analisis-componentes-arena/
Practica de laboratorio sobre osteoporosis Fátima Miró
Experiencia práctica para comprender la influencia de la densidad ósea en la fragilidad del hueso y riesgo de fracturas. Puede realizarse en Biología y Geología de 3º ESO o en Anatomía Aplicada de 1º BAC.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/osteoporosis/
Instrucciones de juego en: www.larubiscoeslomas.com/fotosintesis
Recurso para Biología y Geología de 1º ESO.
Las moléculas de O2, CO2 y H2O se imprimen por delante y por detrás. La glucosa y las sales minerales preferentemente en hojas de distintos colores.
Actividad Genética Mendeliana: ¿Cómo será tu baby?Fátima Miró
Simulación de la herencia de caracteres en la especie humana para Biología y Geología de 4º ESO. Actividad práctica para afianzar los conceptos de genética mendeliana.
Información en: www.larubiscoeslomas.com/baby/
Genética mendeliana humana: caracteres dominantes y recesivos. Actividad para...Fátima Miró
Presentación para 4º ESO sobre genética mendeliana humana para razonar en clase cuando un carácter es dominante o recesivo y desterrar ciertos mitos. Más información en: www.larubiscoeslomas.com/caracteres/
Imágenes con Copyright by Studio Devanna, a la venta en:
http://www.teacherspayteachers.com/Store/Studio-Devanna
LABORATORIO: Observación muy fácil de estomasFátima Miró
Forma muy sencilla de observar estomas con el microscopio en el laboratorio. Solo hace falta esmalte de uñas transparente y celo.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/tejidos/
Juego para que el alumnado se familiarice con los símbolos químicos y la disposición de los grupos en la tabla periódica. Ideal para Física y Química (2º o 3º ESO) , 3º PMAR o 1º FPB.
Instrucciones del juego en: www.larubiscoeslomas.com/cuadritos
Juego de los cuadritos magnitudes y unidades S.I.Fátima Miró
Juego para repasar las magnitudes y sus unidades en el S.I. Ideal para 3º PMAR o Ciencias Aplicadas FPB1.
Instrucciones sobre el juego en www.larubiscoeslomas.com/cuadritos
Examen VISU oposiciones Biología y Geología. Ejemplo 4Fátima Miró
El último de los 4 ejemplos de prueba de VISU para las oposiciones a profesorado de Educación Secundaria de Biología y Geología en la Comunidad Valenciana.
Soluciones en: www.larubiscoeslomas.com/oposiciones-borrador-visu/
1ª parte de las prácticas de laboratorio del bloque de bioquímica para Biología de 2º de Bachillerato (concretamente glúcidos y lípidos).
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/recursos-2/otros-materiales/
Juego para construir células con sus orgánulos adecuado para cursos avanzados de Biología y Geología de la ESO y especialmente 1º de Bachillerato.
Las soluciones a los escenarios en: www.larubiscoeslomas.com/actividades-celula/
Practica laboratorio que explica las causas por las que las células tienen el tamaño que tienen.
Más información en: www.larubiscoeslomas.com/actividades-celula/
Juego yo soy quien es LA CÉLULA Y SUS ORGÁNULOSFátima Miró
Recurso sobre la célula y lso orgánulos celulares para utilizar en clases de Biología Y Geología (y/o Anatomía Aplicada) de 1ºESO, 3ºESO y 1º Bachillerato. Más información sobre cómo utilizarlo en: www.larubiscoeslomas.com/actividades-celula/
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Concurso: La célula y los orgánulos celulares 3ºESO
1. Más info en: www.larubiscoeslomas.com/actividades-celula/
2. Soy una fina capa que delimito, protejo
y envuelvo a las células. Regulo las
sustancias que entran y salen de la
célula. A veces, formo pseudópodos y
engullo partículas en vesículas y otras
veces las vesículas se fusionan conmigo
para expulsar sustancias al exterior.
4. Soy una biomolécula muy importante,
en concreto un ácido nucleico.
Contengo toda la información
hereditaria de las células. Mis
instrucciones permiten fabricar las
proteínas necesarias para la vida.
6. Soy un orgánulo presente en plantas,
algas y algunas bacterias, pues todas
ellas realizan la FOTOSÍNTESIS.
Obtengo materia orgánica (GLUCOSA)
a partir de materia inorgánica gracias
a un pigmento llamado CLOROFILA
8. Sólo estoy presente en eucariotas.
Tengo una membrana llena de poros
que rodea y protege al material
genético de la célula.
En mi interior, existe una pequeña
porción que contiene la información
genética para fabricar los ribosomas
10. Soy un tipo de célula con un
núcleo donde guardo mi ADN para
que esté bien protegido. Además,
tengo siempre un montón de
orgánulos. Animales, plantas,
hongos, algas y protozoos están
formados por células como yo
12. Soy un apéndice (hecho de proteínas)
que sirve para moverse.
Estoy presente en células procariotas
pero con una estructura distinta.
También en células eucariotas como
algunos protozoos y ciertas células
reproductoras de organismos superiores
16. Estoy formado por un líquido acuoso
con consistencia de gel (llamado
CITOSOL) y relleno las células.
En mí se encuentran “nadando” todos
los componentes celulares y se dan
muchas de las reacciones metabólicas
18. Soy un tipo de célula que tiene
todo su material genético disperso
por el citoplasma. Por tanto no
tengo núcleo, ni tampoco otros
orgánulos aunque sí ribosomas
para fabricar mis proteínas.
20. Somos unos compartimentos especiales
normalmente en forma de pequeñas
esferas que vamos por la célula
transportando o almacenando
sustancias. Muchas salimos el aparato de
Golgi hacia el exterior de la célula.
22. Rodeo a las células otorgándoles
protección y rigidez. Estoy presente
en procariotas. También envuelvo a
las células vegetales. ¡Y a los hongos!
Pero en cada tipo de célula poseo una
composición completamente diferente
24. Soy un conjunto de sáculos
aplanados unos encima de otros que
modifico las sustancias sintetizadas
en el retículo endoplasmático.
Además, empaqueto las sustancias y
las envío en vesículas a su destino o
al exterior celular.
26. Soy un red de fibras tridimensional
(formada por proteínas). Doy soporte y
forma a la célula y organizo las
estructuras internas. Además intervengo
en movimientos como el transporte de
vesículas y la división celular
28. Podemos estar libres “flotando” por el
citoplasma o asociarnos al retículo
endoplasmático haciéndolo rugoso
(RER). Nos encargamos de sintetizar
proteínas. Estamos en todas las
células, sean procariotas o eucariotas.
30. Soy una vesícula especial llena de
enzimas digestivos que digieren y
degradan desechos celulares. Por eso me
llaman el “estómago” o “basurero” de la
célula. También puedo degradar y
“reciclar” orgánulos deteriorados.
32. Soy un orgánulo que en realidad son 2.
Esto se debe a que si tengo asociados
ribosomas me llaman rugoso y si no,
liso. Soy un sistema de membranas en
forma de sacos y estoy relacionado con
la síntesis y transporte de moléculas
(principalmente proteínas y lípidos)
34. Sólo estoy presente en eucariotas.
Tengo una doble membrana y crestas.
Dicen que soy la central energética de
la célula porque gracias a la
respiración celular, obtengo mucha
energía para que la célula funcione
36. Somos unos pelillos mucho más
pequeños que los flagelos. Estamos en la
superficie de algunas células eucariotas
para crear corrientes al movernos,
dificultar el paso de partículas,
adherirnos como el velcro, etc.
38. Adquiero un gran desarrollo en
células vegetales donde almaceno
tanta cantidad de H20, tantos
nutrientes e incluso productos de
desecho que acabo ocupando gran
parte del volumen celular