El documento explica los diferentes tipos de elementos que componen una oración gramatical. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de la que se habla, y el predicado como lo que se dice sobre el sujeto. Luego describe los complementos directo, indirecto, circunstanciales, predicativo y de régimen que pueden acompañar al predicado. Explica cómo reconocer cada uno a través de preguntas y pruebas de sustitución.
Este documento explica los tres tipos principales de oraciones compuestas por subordinación: sustantivas, adjetivas y adverbiales. Define cada una y proporciona ejemplos para ilustrar cómo identificarlas y cuál es su función. También incluye ejercicios para que el lector practique reconocer y analizar estas oraciones compuestas.
El documento explica los diferentes tipos de complementos que pueden formar parte de un predicado en una oración. Define sujeto y predicado, y describe complementos directos, indirectos, circunstanciales, predicativos y de régimen. Explica cómo reconocer cada uno a través de preguntas y transformaciones sintácticas.
El documento proporciona instrucciones en 5 pasos para realizar un análisis sintáctico de una oración. El primer paso es identificar el verbo principal y el tipo de oración. El segundo paso es analizar las oraciones compuestas. Los pasos 3-5 describen cómo dividir la oración en sujeto y predicado, analizar el sujeto y los complementos del predicado.
La oración impersonal, reconocimiento y construcción de impersonales gramaticales (con verbos haber, hacer y ser), con se, eventuales (verbos en tercera persona plural) y típicas (de fenómenos de la naturales). Oración pasiva, constituyentes y significados de las pasivas completas, incompletas y con se.
Este documento explica los componentes básicos de una oración: sujeto, predicado, y diferentes tipos de complementos. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de la que se habla, y el predicado como lo que se dice sobre el sujeto. Explica complementos directos, indirectos y circunstanciales de lugar, tiempo, modo y otros, y cómo reconocer cada uno.
Este documento describe las diferencias entre oraciones copulativas, predicativas, activas y pasivas. Las oraciones copulativas tienen un predicado nominal mientras que las predicativas tienen un predicado verbal. En las oraciones activas el sujeto realiza la acción del verbo mientras que en las pasivas el sujeto recibe la acción y puede incluir un complemento agente que indica quién realiza la acción. También se discuten las oraciones de pasiva refleja.
El documento resume los principales elementos de la oración gramatical. Define el sujeto, predicado, atributo, complementos directo e indirectos, y complementos circunstanciales. Explica los diferentes tipos de verbos como transitivos, copulativos, predicativos y la transformación de oraciones activas a pasivas.
Este documento explica los tres tipos principales de oraciones compuestas por subordinación: sustantivas, adjetivas y adverbiales. Define cada una y proporciona ejemplos para ilustrar cómo identificarlas y cuál es su función. También incluye ejercicios para que el lector practique reconocer y analizar estas oraciones compuestas.
El documento explica los diferentes tipos de complementos que pueden formar parte de un predicado en una oración. Define sujeto y predicado, y describe complementos directos, indirectos, circunstanciales, predicativos y de régimen. Explica cómo reconocer cada uno a través de preguntas y transformaciones sintácticas.
El documento proporciona instrucciones en 5 pasos para realizar un análisis sintáctico de una oración. El primer paso es identificar el verbo principal y el tipo de oración. El segundo paso es analizar las oraciones compuestas. Los pasos 3-5 describen cómo dividir la oración en sujeto y predicado, analizar el sujeto y los complementos del predicado.
La oración impersonal, reconocimiento y construcción de impersonales gramaticales (con verbos haber, hacer y ser), con se, eventuales (verbos en tercera persona plural) y típicas (de fenómenos de la naturales). Oración pasiva, constituyentes y significados de las pasivas completas, incompletas y con se.
Este documento explica los componentes básicos de una oración: sujeto, predicado, y diferentes tipos de complementos. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de la que se habla, y el predicado como lo que se dice sobre el sujeto. Explica complementos directos, indirectos y circunstanciales de lugar, tiempo, modo y otros, y cómo reconocer cada uno.
Este documento describe las diferencias entre oraciones copulativas, predicativas, activas y pasivas. Las oraciones copulativas tienen un predicado nominal mientras que las predicativas tienen un predicado verbal. En las oraciones activas el sujeto realiza la acción del verbo mientras que en las pasivas el sujeto recibe la acción y puede incluir un complemento agente que indica quién realiza la acción. También se discuten las oraciones de pasiva refleja.
El documento resume los principales elementos de la oración gramatical. Define el sujeto, predicado, atributo, complementos directo e indirectos, y complementos circunstanciales. Explica los diferentes tipos de verbos como transitivos, copulativos, predicativos y la transformación de oraciones activas a pasivas.
Receta para analizar oraciones sintácticamentesusanatutora
Este documento proporciona instrucciones para analizar oraciones sintácticamente en 8 pasos. Primero, se localiza el verbo y el sujeto. Luego, se identifica el predicado como predicado nominal si incluye ser, estar o parecer, o como predicado verbal para otros verbos. A continuación, se analizan los componentes del sujeto y del predicado nominal o verbal, incluyendo complementos directos, indirectos y circunstanciales. Finalmente, se explica cómo analizar oraciones en voz pasiva identificando el sujeto paciente y el complemento agente.
El documento clasifica las palabras en categorías gramaticales y describe sus funciones sintácticas. Distingue entre categorías como sustantivos, verbos y adjetivos. Explica que las palabras desempeñan funciones como sujeto, predicado, complemento directo e indirecto. Además, define conceptos como el grupo nominal, verbal y adjetival.
El documento describe los conceptos de sujeto y predicado en el análisis sintáctico. Explica que el sujeto es la función desempeñada por un sustantivo, pronombre o sintagma nominal que concuerda con el verbo. Además, describe los tipos de sujeto y sus modificadores. Luego, explica que el predicado ofrece información sobre el sujeto y puede ser verbal u nominal. Finalmente, detalla los diferentes complementos que pueden modificar al predicado, como el objeto directo, objeto indirecto y los circunstanciales.
Este documento presenta los elementos básicos de la oración, incluyendo sujeto, predicado, y diferentes tipos de oraciones como simples, compuestas, complejas y compuestas-complejas. Explica que el sujeto es quien o qué realiza la acción en la oración, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Luego proporciona ejemplos para ilustrar estos conceptos y concluye con ejercicios prácticos para identificar los tipos de oraciones.
El documento explica los conceptos de sujeto y predicado en la oración. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de la que se habla y que realiza la acción del verbo. Explica que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Además, clasifica los diferentes tipos de sujeto y predicado.
El documento describe los diferentes tipos de complementos que pueden aparecer en una oración y cómo identificarlos. Explica que el sujeto es la parte de la oración que realiza la acción verbal y puede aparecer de diferentes formas como un sintagma nominal o un pronombre. También describe los diferentes tipos de complementos como el complemento directo, indirecto, circunstancial, predicativo, agente y de régimen así como sus formas y cómo identificarlos.
Este documento resume los principales tipos de predicados, clases de oraciones y tipos de complementos en la sintaxis española. Explica que hay predicados nominales con verbos copulativos y predicados verbales con verbos y posibles complementos. Luego describe las clases de oraciones como compuestas, coordinadas, subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales. Finalmente, detalla los diferentes tipos de complementos como directo, indirecto, circunstanciales y otros.
Este documento define la oración, el sintagma nominal y el sintagma verbal. Explica que la oración está formada por un sintagma nominal (sujeto) y un sintagma verbal (predicado). Describe los tipos de sujeto y predicado, y la estructura y características de cada uno. También define los complementos que pueden acompañar al núcleo del predicado verbal.
Este documento ofrece instrucciones en 4 pasos para analizar la sintaxis de una oración. Explica cómo identificar el sujeto, los complementos verbales como el directo e indirecto, y distingue entre los diferentes tipos de verbos y complementos. Además, provee ejemplos para ilustrar cada concepto.
Este documento define conceptos básicos de sintaxis como la oración, el sujeto, el predicado y diferentes tipos de sintagmas y complementos. Explica que la sintaxis estudia la estructura de la oración y define una oración como formada por un sujeto y un predicado. Luego describe los diferentes tipos de sujetos, predicados, complementos y sintagmas que pueden aparecer en una oración, así como sus funciones sintácticas.
Análisis sintáctico de oraciones simples.karinamlina
Este documento proporciona un paso a paso para analizar sintácticamente oraciones simples. Explica los 7 pasos clave: 1) leer la oración, 2) identificar el verbo, 3) identificar el sujeto, 4) identificar el predicado, 5) analizar los elementos del sujeto, 6) determinar el tipo de predicado, y 7) buscar los complementos del verbo como el atributo, complemento directo, indirecto, etc.
Este documento describe las diferentes funciones sintácticas en una oración, incluyendo sujeto, predicado, complementos directos, indirectos, circunstanciales y más. Explica que el sujeto siempre concuerda con el verbo y puede ser una persona, animal o cosa, mientras que el predicado dice algo sobre el sujeto y contiene el verbo y sus complementos. También define los diferentes tipos de sintagmas como nominales, verbales, adjetivales y adverbiales.
Resumen para el análisis sintáctico de oraciones fatlaLiz GS
Este documento define los conceptos básicos de la oración, incluyendo el sujeto, el predicado, el verbo y diferentes tipos de complementos. Explica que la oración contiene un sujeto y un predicado, y que el verbo es la parte que indica la acción o estado. También describe los diferentes tipos de sujeto y complementos que pueden aparecer en la oración.
Este documento presenta nociones básicas de sintaxis. Explica que las oraciones pueden ser bimembres u unimembres dependiendo de si pueden o no dividirse en sujeto y predicado. Detalla los tipos de sujetos, predicados y oraciones, así como los diferentes modificadores del sustantivo y del verbo. Finalmente, describe los diferentes tipos de predicados no verbales.
Este documento resume los elementos fundamentales de la oración simple en español. Explica que una oración simple está compuesta por un sujeto y un predicado, y describe las diferentes categorías que pueden desempeñar la función de sujeto. Además, distingue entre predicados nominales y verbales, y explica los diferentes complementos que pueden formar parte de un predicado verbal como el complemento directo, indirecto, de régimen y circunstancial.
Este documento describe las características de la oración simple. Explica que una oración debe tener independencia semántica, sintáctica y fonética. Además, define los tipos de enunciados, la estructura nuclear de la oración con el verbo como núcleo, y los diferentes tipos de sujeto. Por último, analiza conceptos como los adyacentes, predicados, atributos e impersonales.
Este documento presenta conceptos clave sobre la oración y sus elementos constitutivos. Explica que la oración está compuesta por un sujeto y un predicado, y define cada uno de estos elementos. Luego describe las distintas partes de la oración, incluyendo las variables y las invariables. Finalmente, detalla los tipos de sujeto, complementos y circunstanciales que pueden estar presentes en una oración.
Este documento presenta los conceptos básicos de la sintaxis, incluyendo las partes de la oración (sujeto, predicado, modificadores), los tipos de oraciones (simples y compuestas), y los elementos que componen el predicado (objetos directos e indirectos, complementos circunstanciales). También define términos morfológicos, fonéticos y semánticos y explica los diferentes tipos de sintagmas.
Este documento describe las características de los atributos, complementos directos, indirectos y predicativos en las oraciones. Explica que los atributos expresan una cualidad o estado del sujeto y deben concordar con él, mientras que los complementos directos e indirectos reciben la acción del verbo y los predicativos amplían la información sobre el sujeto o complemento directo. Además, proporciona ejemplos y criterios para identificar cada uno de estos elementos oracionales.
Este documento presenta un rincón destinado a ayudar a los alumnos de primer ciclo de ESO con material útil para la asignatura como apuntes, gráficos y ejercicios. El material no está destinado a personas ajenas a las clases. Se invita a los curiosos a enviar sugerencias por correo electrónico.
This document discusses countable and uncountable nouns, articles used with countable nouns, articles used with uncountable nouns, and quantifiers. It explains that countable nouns refer to concepts considered as discrete units that can be counted, while uncountable nouns refer to mass concepts that require a unit of measurement. It outlines the uses of demonstrative, definite, and indefinite articles with countable nouns and the use of some and any with uncountable nouns. Finally, it lists quantifiers and whether they are used with countable or uncountable nouns.
El documento describe el movimiento literario del Romanticismo en el siglo XIX, incluyendo sus orígenes como reacción contra la Ilustración, sus características como el subjetivismo, idealismo y énfasis en los sentimientos individuales, y sus expresiones en varios géneros literarios como la poesía, novela y teatro en España.
Receta para analizar oraciones sintácticamentesusanatutora
Este documento proporciona instrucciones para analizar oraciones sintácticamente en 8 pasos. Primero, se localiza el verbo y el sujeto. Luego, se identifica el predicado como predicado nominal si incluye ser, estar o parecer, o como predicado verbal para otros verbos. A continuación, se analizan los componentes del sujeto y del predicado nominal o verbal, incluyendo complementos directos, indirectos y circunstanciales. Finalmente, se explica cómo analizar oraciones en voz pasiva identificando el sujeto paciente y el complemento agente.
El documento clasifica las palabras en categorías gramaticales y describe sus funciones sintácticas. Distingue entre categorías como sustantivos, verbos y adjetivos. Explica que las palabras desempeñan funciones como sujeto, predicado, complemento directo e indirecto. Además, define conceptos como el grupo nominal, verbal y adjetival.
El documento describe los conceptos de sujeto y predicado en el análisis sintáctico. Explica que el sujeto es la función desempeñada por un sustantivo, pronombre o sintagma nominal que concuerda con el verbo. Además, describe los tipos de sujeto y sus modificadores. Luego, explica que el predicado ofrece información sobre el sujeto y puede ser verbal u nominal. Finalmente, detalla los diferentes complementos que pueden modificar al predicado, como el objeto directo, objeto indirecto y los circunstanciales.
Este documento presenta los elementos básicos de la oración, incluyendo sujeto, predicado, y diferentes tipos de oraciones como simples, compuestas, complejas y compuestas-complejas. Explica que el sujeto es quien o qué realiza la acción en la oración, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Luego proporciona ejemplos para ilustrar estos conceptos y concluye con ejercicios prácticos para identificar los tipos de oraciones.
El documento explica los conceptos de sujeto y predicado en la oración. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de la que se habla y que realiza la acción del verbo. Explica que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Además, clasifica los diferentes tipos de sujeto y predicado.
El documento describe los diferentes tipos de complementos que pueden aparecer en una oración y cómo identificarlos. Explica que el sujeto es la parte de la oración que realiza la acción verbal y puede aparecer de diferentes formas como un sintagma nominal o un pronombre. También describe los diferentes tipos de complementos como el complemento directo, indirecto, circunstancial, predicativo, agente y de régimen así como sus formas y cómo identificarlos.
Este documento resume los principales tipos de predicados, clases de oraciones y tipos de complementos en la sintaxis española. Explica que hay predicados nominales con verbos copulativos y predicados verbales con verbos y posibles complementos. Luego describe las clases de oraciones como compuestas, coordinadas, subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales. Finalmente, detalla los diferentes tipos de complementos como directo, indirecto, circunstanciales y otros.
Este documento define la oración, el sintagma nominal y el sintagma verbal. Explica que la oración está formada por un sintagma nominal (sujeto) y un sintagma verbal (predicado). Describe los tipos de sujeto y predicado, y la estructura y características de cada uno. También define los complementos que pueden acompañar al núcleo del predicado verbal.
Este documento ofrece instrucciones en 4 pasos para analizar la sintaxis de una oración. Explica cómo identificar el sujeto, los complementos verbales como el directo e indirecto, y distingue entre los diferentes tipos de verbos y complementos. Además, provee ejemplos para ilustrar cada concepto.
Este documento define conceptos básicos de sintaxis como la oración, el sujeto, el predicado y diferentes tipos de sintagmas y complementos. Explica que la sintaxis estudia la estructura de la oración y define una oración como formada por un sujeto y un predicado. Luego describe los diferentes tipos de sujetos, predicados, complementos y sintagmas que pueden aparecer en una oración, así como sus funciones sintácticas.
Análisis sintáctico de oraciones simples.karinamlina
Este documento proporciona un paso a paso para analizar sintácticamente oraciones simples. Explica los 7 pasos clave: 1) leer la oración, 2) identificar el verbo, 3) identificar el sujeto, 4) identificar el predicado, 5) analizar los elementos del sujeto, 6) determinar el tipo de predicado, y 7) buscar los complementos del verbo como el atributo, complemento directo, indirecto, etc.
Este documento describe las diferentes funciones sintácticas en una oración, incluyendo sujeto, predicado, complementos directos, indirectos, circunstanciales y más. Explica que el sujeto siempre concuerda con el verbo y puede ser una persona, animal o cosa, mientras que el predicado dice algo sobre el sujeto y contiene el verbo y sus complementos. También define los diferentes tipos de sintagmas como nominales, verbales, adjetivales y adverbiales.
Resumen para el análisis sintáctico de oraciones fatlaLiz GS
Este documento define los conceptos básicos de la oración, incluyendo el sujeto, el predicado, el verbo y diferentes tipos de complementos. Explica que la oración contiene un sujeto y un predicado, y que el verbo es la parte que indica la acción o estado. También describe los diferentes tipos de sujeto y complementos que pueden aparecer en la oración.
Este documento presenta nociones básicas de sintaxis. Explica que las oraciones pueden ser bimembres u unimembres dependiendo de si pueden o no dividirse en sujeto y predicado. Detalla los tipos de sujetos, predicados y oraciones, así como los diferentes modificadores del sustantivo y del verbo. Finalmente, describe los diferentes tipos de predicados no verbales.
Este documento resume los elementos fundamentales de la oración simple en español. Explica que una oración simple está compuesta por un sujeto y un predicado, y describe las diferentes categorías que pueden desempeñar la función de sujeto. Además, distingue entre predicados nominales y verbales, y explica los diferentes complementos que pueden formar parte de un predicado verbal como el complemento directo, indirecto, de régimen y circunstancial.
Este documento describe las características de la oración simple. Explica que una oración debe tener independencia semántica, sintáctica y fonética. Además, define los tipos de enunciados, la estructura nuclear de la oración con el verbo como núcleo, y los diferentes tipos de sujeto. Por último, analiza conceptos como los adyacentes, predicados, atributos e impersonales.
Este documento presenta conceptos clave sobre la oración y sus elementos constitutivos. Explica que la oración está compuesta por un sujeto y un predicado, y define cada uno de estos elementos. Luego describe las distintas partes de la oración, incluyendo las variables y las invariables. Finalmente, detalla los tipos de sujeto, complementos y circunstanciales que pueden estar presentes en una oración.
Este documento presenta los conceptos básicos de la sintaxis, incluyendo las partes de la oración (sujeto, predicado, modificadores), los tipos de oraciones (simples y compuestas), y los elementos que componen el predicado (objetos directos e indirectos, complementos circunstanciales). También define términos morfológicos, fonéticos y semánticos y explica los diferentes tipos de sintagmas.
Este documento describe las características de los atributos, complementos directos, indirectos y predicativos en las oraciones. Explica que los atributos expresan una cualidad o estado del sujeto y deben concordar con él, mientras que los complementos directos e indirectos reciben la acción del verbo y los predicativos amplían la información sobre el sujeto o complemento directo. Además, proporciona ejemplos y criterios para identificar cada uno de estos elementos oracionales.
Este documento presenta un rincón destinado a ayudar a los alumnos de primer ciclo de ESO con material útil para la asignatura como apuntes, gráficos y ejercicios. El material no está destinado a personas ajenas a las clases. Se invita a los curiosos a enviar sugerencias por correo electrónico.
This document discusses countable and uncountable nouns, articles used with countable nouns, articles used with uncountable nouns, and quantifiers. It explains that countable nouns refer to concepts considered as discrete units that can be counted, while uncountable nouns refer to mass concepts that require a unit of measurement. It outlines the uses of demonstrative, definite, and indefinite articles with countable nouns and the use of some and any with uncountable nouns. Finally, it lists quantifiers and whether they are used with countable or uncountable nouns.
El documento describe el movimiento literario del Romanticismo en el siglo XIX, incluyendo sus orígenes como reacción contra la Ilustración, sus características como el subjetivismo, idealismo y énfasis en los sentimientos individuales, y sus expresiones en varios géneros literarios como la poesía, novela y teatro en España.
This document discusses different ways to talk about the future in English:
Simple future uses verbs with "will" or "going to" to talk about predictions, wishes, or decisions made in the present. Present continuous or "be going to" express predictions based on present evidence or planned actions. Future continuous uses "will be" plus the -ing form of the verb to describe actions that will be in progress at a specific time in the future. Future perfect uses "will have" plus the past participle to refer to actions that will be finished by a specific time in the future.
El documento presenta una introducción a la sintaxis. Explica los principales sintagmas y sus estructuras, incluyendo el sintagma nominal, adjetival, adverbial y predicado. Luego define la oración simple y compuesta, con detalles sobre la coordinación y subordinación. Por último, ofrece instrucciones sobre cómo realizar un análisis sintáctico y explica valores comunes de nexos y "se".
El documento analiza los tipos de sintagmas y la estructura de la oración simple. Explica que una oración está formada por un sujeto y un predicado, e identifica los diferentes tipos de sujetos, predicados, verbos y complementos. Además, ofrece pasos para analizar la estructura de una oración.
The document discusses food, diet, types of food, and the food pyramid. It defines food as everything we eat and lists examples like pears and rice. It explains that a diet is the sum of food consumed and that a balanced diet provides nutrients in correct proportions, including carbohydrates, proteins, fats, vitamins, minerals, and fiber. Examples of food types are then given like dairy, cereals, vegetables, fruit, meat, fish, and spices. Finally, the food pyramid is introduced as suggesting optimal daily portions for categories such as bread, vegetables, fruits, dairy, and meat.
Este documento proporciona una introducción a la argumentación. Explica que la argumentación es un tipo de discurso que tiene como objetivo defender una idea u opinión aportando razones. Detalla los elementos clave de la argumentación como la tesis, los argumentos y el objeto. Además, describe la estructura típica de un texto argumentativo y diferentes tipos de textos argumentativos como los textos administrativos, periodísticos y humanísticos.
The document provides examples to practice using different verb tenses and structures in English, including the present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect, future forms, conditionals, and modal verbs. Students are given sentences to complete using the correct verbs in the specified tense. The exercises also include identifying the correct use of time expressions, comparatives, quantifiers, and modal verbs. The document is a review for Spanish students to practice various English grammar points.
Recursos literarios metonimia e hipérbole Pep Hernández
Este documento explica dos recursos literarios: la metonimia y la hipérbole. La metonimia es el uso de un elemento para referirse a otro relacionado con el propósito de enfatizarlo. Se identifican siete tipos de metonimias. La hipérbole es una exageración utilizada para enfatizar una cualidad de manera desproporcionada a la realidad. Ambos recursos literarios se usan para dar énfasis a algo en particular en el texto.
CaracteríSticas De La GeneracióN Del 98Tomás Del Rey
Apoyo para la explicación en clase de la pregunta "Características de la generación del 98" de 2º de Bachillerato.
Por Tomás del Rey Tirado.
Colegio Sagrado Corazón (Esclavas) de Sevilla
El documento resume el Modernismo literario en España. El Modernismo surgió entre 1880 y la Primera Guerra Mundial como una reacción al Realismo y una renovación de la literatura. Se caracterizó por expresar sentimientos íntimos a través de un lenguaje culto y refinado que privilegiaba la forma sobre el contenido. Algunos de los principales escritores modernistas españoles fueron Tomás Morales, Alberto Álvarez de Cienfuegos y Manuel Machado.
The document provides exercises in English for students learning pronouns, verbs like "to be" and "have", and tenses like present simple and present continuous. It includes filling in blanks with the correct forms of verbs, writing sentences in the affirmative, negative and interrogative, and translating English sentences to Spanish. The exercises focus on foundational grammar concepts for beginner English students.
El documento describe el Renacimiento en España durante los siglos XVI y XVII, conocidos como Siglos de Oro debido al esplendor de las artes y la literatura. En Europa dominaron el Renacimiento y el Barroco, siendo el Renacimiento un periodo de grandes avances científicos e interés por la cultura grecolatina, mientras que España se convirtió en un gran imperio bajo Carlos I y Felipe II.
Este documento presenta un resumen de los sintagmas y oraciones en español para estudiantes de 2o de ESO. Define los sintagmas como grupos de palabras que desempeñan funciones sintácticas dentro de una oración. Explica los tipos de sintagmas y su estructura, incluyendo el núcleo y complementos. También define la oración y sus elementos clave como el sujeto y predicado.
Este documento define y explica los diferentes tipos de oraciones y sus componentes. Explica que una oración está compuesta por un sujeto y un predicado. Luego define cada parte y cómo identificar el sujeto, predicado nominal, predicado verbal, complemento directo, complemento indirecto y complemento circunstancial, proporcionando ejemplos para cada uno.
Este documento define las partes fundamentales de una oración: el sujeto, el predicado, y los diferentes tipos de complementos. Explica que el sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oración, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Los complementos incluyen el complemento directo, que nombra al ser u objeto sobre el que recae la acción del verbo; el complemento indirecto, que designa al destinatario de la acción; y los complementos circunstanciales, que expresan circunstancias como lugar
El documento explica las características de la oración y sus partes constitutivas. Define la oración como un enunciado compuesto por un sujeto y un predicado. Describe cómo identificar el sujeto y el predicado, y explica los diferentes tipos de complementos que pueden formar parte del predicado, incluyendo el complemento directo, indirecto, circunstancial y otros.
El documento explica los diferentes tipos de oraciones y sus componentes. Define una oración como un enunciado con sujeto y predicado. Explica que el sujeto es la persona, animal o cosa de la que se habla, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Además, describe los diferentes tipos de predicados y complementos, incluyendo el complemento directo, indirecto y circunstancial.
El documento explica los diferentes tipos de oraciones, incluyendo sujeto, predicado, complemento directo, complemento indirecto y complemento circunstancial. Define cada uno y ofrece ejemplos para ilustrar cómo reconocerlos.
Este documento define y explica los diferentes tipos de oraciones y complementos. Explica que una oración está compuesta por un sujeto y un predicado. Luego define los diferentes tipos de predicados y complementos, incluyendo el complemento directo, indirecto y circunstancial de lugar, tiempo, modo y otros. Proporciona ejemplos y métodos para identificar cada uno.
El documento explica los diferentes tipos de elementos que componen una oración. Define una oración como un enunciado organizado en sujeto y predicado. Explica que el sujeto es la persona, animal o cosa de la que se habla, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. A continuación, detalla los diferentes tipos de complementos que pueden acompañar al predicado, como el complemento directo, indirecto, circunstancial y otros.
El documento explica los diferentes tipos de oraciones y sus componentes. Define una oración como un enunciado compuesto por un sujeto y un predicado. Luego describe los diferentes tipos de complementos que pueden formar parte de un predicado, incluyendo el complemento directo, indirecto, circunstancial, predicativo y de régimen.
El documento habla sobre los diferentes tipos de complementos en español. Menciona el complemento directo, indirecto, circunstanciales de lugar, tiempo, modo, cantidad, finalidad, compañía, instrumento, predicativo, agente y atributo. Explica cómo identificar cada uno y sus formas más comunes.
El documento habla sobre los diferentes tipos de complementos en español. Menciona el complemento directo, indirecto, circunstancial, agente, predicativo y atributo. Explica cómo identificar cada uno y sus formas más comunes como sintagmas nominales, preposicionales o adjetivales.
El documento describe los diferentes tipos de complementos que pueden aparecer en una oración y cómo identificarlos. Explica que el sujeto es la parte de la oración que realiza la acción verbal y puede aparecer de diferentes formas como un sintagma nominal o un pronombre. También describe los complementos directos, indirectos, circunstanciales, predicativos, de régimen y agente, así como los verbos y sus funciones.
Este documento presenta los diferentes elementos que componen una oración y sus características. Explica los componentes del sujeto, el predicado, y los diferentes tipos de complementos, incluyendo complementos directos, indirectos y circunstanciales. También describe cómo transformar una oración activa a una pasiva mediante la identificación del sujeto, complemento directo y otros elementos.
Este documento proporciona una descripción detallada de los diferentes elementos que componen una oración, incluyendo el sujeto, el predicado, los complementos directos, indirectos y circunstanciales, y los verbos transitivos, intransitivos, copulativos y predicativos. Además, explica cómo identificar cada uno de estos elementos y cómo pueden transformarse las oraciones entre voz activa y pasiva.
Este documento describe los diferentes tipos de complementos que pueden aparecer en una oración y sus formas. Explica los complementos directos, indirectos, circunstanciales, predicativos, agentes y de régimen, así como cómo identificar cada uno y las preposiciones o pronombres con los que aparecen. También describe los verbos copulativos, predicativos, transitivos e intransitivos y cómo transformar una oración activa a pasiva.
Este documento presenta esquemas sobre la sintaxis del español, incluyendo definiciones y ejemplos de diferentes partes de la oración como el sujeto, verbos, complementos directos, indirectos, circunstanciales, atributos y más. Explica las formas y cómo identificar cada parte de la oración.
Este documento presenta un resumen de los diferentes tipos de complementos que pueden aparecer en una oración simple. Explica que el sujeto es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo, y que el predicado incluye el verbo y sus complementos. Luego describe los diferentes tipos de complementos como el complemento directo, indirecto, circunstanciales de lugar, tiempo, modo, cantidad, finalidad y compañía; e indica cómo identificar cada uno y sus posibles formas gramaticales.
Este documento proporciona una explicación detallada de los diferentes elementos que componen una oración, incluyendo el sujeto, predicado, atributo, complementos directos e indirectos, y complementos circunstanciales. Explica las formas en que cada uno de estos elementos puede aparecer en una oración y cómo se pueden identificar. También describe los diferentes tipos de verbos como copulativos, transitivos e intransitivos, y el proceso de transformar una oración activa a pasiva.
Este documento describe los diferentes tipos de predicados y complementos en las oraciones. Explica que hay dos tipos de predicados: predicados nominales, cuyo núcleo es un verbo copulativo como ser o estar, y predicados verbales, cuyo núcleo es cualquier otro verbo. También define los complementos directo, indirecto y predicativo, y proporciona pistas para identificar cada uno, como hacer preguntas o transformaciones sintácticas.
Este documento presenta una encuesta anónima sobre el consumo de agua, energía, transporte y gestión de residuos de las familias. La encuesta contiene preguntas sobre estos temas, incluyendo el consumo de agua y electricidad, electrodomésticos, prácticas de ahorro de energía, separación y reciclaje de residuos, movilidad y transporte, y conciencia sobre cómo estos comportamientos afectan la salud y el medio ambiente.
El documento describe varias plantas de la flora del entorno de Montserrat, incluyendo sus características y posibles usos. Presenta información sobre doce plantas diferentes como el boj, la zarzaparrilla, el lligabosc, el durillo, la hiedra, la encina, el aladerno, el brusco, y la rubia silvestre, detallando sus descripciones y aplicaciones medicinales o de jardinería.
Este documento presenta los resultados de una encuesta anónima realizada a las familias del alumnado de un instituto sobre su consumo de agua, energía, transportes y gestión de residuos. La encuesta incluye preguntas sobre el tamaño y características de la vivienda, el consumo de agua a través del contador y dispositivos de ahorro, el consumo eléctrico a través del contador y los electrodomésticos y equipos usados, y los equipos de climatización.
2. ¿Qué es una oración? Una oración es un tipo particular de enunciado que se caracteriza por su organización en dos miembros , que llamamos SUJETO y PREDICADO Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
3.
4. El predicado . Llamamos predicado a lo que en la oración se dice del sujeto. ¿C ÓMO RECONOCERLO ? En una oración, cuando sabemos con seguridad cuál es el sujeto, puede decirse que forman parte del predicado todas las palabras que no forman parte del sujeto , ejemplo: El soldado monta las armas (¿Qui é n monta las armas? El soldado , por lo tanto El soldado es sujeto y montan las armas será el predicado. ) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
8. COMPLEMENTOS DEL PREDICADO COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES COMPLEMENTO PREDICATIVO COMPLEMENTO SUPLEMENTO Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
9. El complemen to directo Llamamos complemen to directo al complemento que nombra al ser o al objeto sobre el que recae la acción del verbo . Ejemplo: Yo consulté un diccionario . - El complem e n to directo puede sustituirse por un pronombre átono ( lo, la, los, las, me, te, se, nos, os ) . Ejemplo: El conductor no vio la señal = El conductor no la vio. - La función de complem e n to directo puede ser desempeñada por un grupo nominal sin preposición ( Miré fijamente sus ojos ) - Pero también puede desempeñar la función de C D un grupo nominal con la preposición a : ( Ayer vimos a tu primo ) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
10. ¿ CÓMO RECONOCER EL C.D.? 1.L a "fórmula" para reconocer el C. Directo es: ¿ QUÉ + verbo + sujeto? : Juan come pan (¿ qué come Juan ?) = pan ( C. Directo) Pero cuando se trate de personas, la pregunta a hacer será: ¿ A quién + verbo + sujeto ? : Ayer vimos a María (¿ a quién vimos ayer ? = a María ( C Directo) 2. El complem e n to directo puede sustituirse por un pronombre átono ( lo, la, los, las, me, te, se, nos, os) 3.L a mejor forma de comprobar si existe un C Directo en caso de duda es hacer la transformación de esa oración activa a una oración pasiva. Ejemplo: Ayer vimos a tu primo . > Tu primo fue visto ayer por nosotros. (queda como sujeto paciente del verbo pasivo ) , por lo tanto es un C Directo . Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
11. ¿Qué debo hacer para reconocer un C.D.? ¿Qué o a quién? Sustituirlo por lo, la, los, las Pasarlo a pasiva Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
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13. ¿CÓMO RECONOCER EL C. INDIRECTO? La función de C. Indirecto puede ser desempeñada por un grupo nominal precedido por la preposición a, para (menos frecuente) o por un pronombre personal átono ( le, les, me, te, se, nos, os ) Eché una ojeada a los animales = Les eché una ojeada. ( a los animales y su referente en la segunda oración les son el Complemento Indirecto). Para diferenciar el C. Directo del C. Indirecto , se transforma la oración activa en oración pasiva, como hemos visto antes para el C. Directo, y si el grupo nominal que va detrás de la preposición a , pasa a voz pasiva como sujeto es porque ese grupo nominal era un C. Directo. Por el contrario, si el grupo nominal permanece en la oración pasiva sin cambiar es porque se trata de un Compl e men to Indirecto . Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
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15. El Complemento Circunstancial . Llamamos Complemento Circunstancial al complemento que expresa las diversas circunstancias de lugar, tiempo, modo, causa, etc. de la acción verbal. ¿CÓMO RECONOCERLO? Está desempeñado en la oración bien por adverbios , bien por un grupo nominal con preposición o sin ella : El animal me miraba fijamente ( C . Circunstancial de Modo ) Hay ejemplares en África ( C . C . de Lugar ) Yo acudía todas las mañanas ( C . C . de Tiempo ) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
16. Tipos de Complementos Circunstanciales: COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa el lugar donde se realiza la acción. Responde a las preguntas: ¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde?, ¿por dónde?, etc. FORMAS DEL C.C. DE LUGAR SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR Mis primos viven en Castellón S.PREP. (C.C. DE LUGAR) Mis primos viven allí ADV.DE LUGAR/(C.C.L) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
17. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa una circunstancia de tiempo. Responde a la pregunta ¿cuándo? FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE TIEMPO Se examinó en Marzo S.PREP. (C.C. DE TIEMPO) Hoy comienza el verano ADV.DE TIEMPO/(C.C.T) SINTAGMA NOMINAL El año pasado llegó Juan S. NOM. (C.C.T) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
18. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa el modo o manera de realizar la acción. Responde a las preguntas. ¿cómo?, ¿de qué forma?, ¿de que manera? FORMAS DEL C.C. DE MODO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE MODO Llovía con mucha fuerza S.PREP. (C.C. DE MODO Llovía fuertemente ADV DE MODO ( C.C. DE MODO) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
19. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD Expresa una cantidad dentro del predicado. Responde a las preguntas: ¿cuánto? ¿de cuánto?, por cuánto?,etc. FORMAS DEL C.C. DE CANTIDAD SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE CANTIDAD Lo vendimos por mil euros S.PREP. (C.C. DE CANTIDAD) Él sabía muchísimo ADV.DE CANTIDAD/(C.C.C.) SINTAGMA NOMINAL El profesor sabía un montón S. NOM. (C.C.C.) SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
20. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien. Responde a la pregunta: ¿con quién? FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA SINTAGMA PREPOSICIONAL Fui a la playa con mis amigos S.PREP. (C.C. DE ´COMPAÑÍA) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
21. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa el instrumento con que se realiza la acción. Responde a la pregunta: ¿con qué? FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO SINTAGMA PREPOSICIONAL Abrió la puerta con la llave S.PREP. (C.C. DE INSTRUMENTO) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
22. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa la finalidad para la que se realiza la acción. Responde a las preguntas: ¿para qué?, ¿a qué?, ¿con que finalidad?,etc. FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD SINTAGMA PREPOSICIONAL Enseñó el documento para su conformidad S.PREP. (C.C. DE FINALIDAD) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
23. ¿Qué preguntas debo hacerme para averiguar los complementos circunstanciales? ¿DÓNDE? C.C.LUGAR ¿CUÁNDO? C.C. TIEMPO Por lo tanto... ¿CÓMO? C.C. MODO ¿CON QUIÉN? C.C. COMPAÑÍA ¿CON QUÉ? C.C INSTRUMENTO ¿PARA QUÉ? C.C. FINALIDAD ¿CUÁNTO? C.C. CANTIDAD Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
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26. ¿CÓMO RECONOCERLO? El Complemento de Régimen o Suplemento responde a una pregunta de este formato: PREPOSICIÓN + QUÉ + FORMA VERBAL Ejemplo: Continuamente pensaba en aquellos seres ( ¿ en qué pensaba ? == en aquellos seres : C . DE RÉGIMEN ) . En definitiva, puede decirse que el C . Reg . no puede suprimirse ni ser sustituido por un adverbio sin que el verbo cambie de significado : sólo puede ser sustituido por preposición más pronombre: Contaba con María == Contaba con ella . En este mismo ejemplo no significa lo mismo contar con (C . Reg. ) que contar + C Directo ( Contaba los días con ansiedad ) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
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29. Ayer e nseñaron la ciudad a sus amigos en el autobús de línea ¿Qué preguntas debo hacerme para el análisis? Lo primero que tengo que hacer es señalar el verbo N.V.O. ¿Qué o quién es el sujeto? Ellos S.O Adv. (C.C.T.) Det N. (art) (sust) Prep det. N. (art) (sust) Prep det. N. prep N. (art.) (sust) (sust) S.N. (CD) S.N. S.N. S.N. S.Prep. (C.I.) S. Prep. ( C.C.L.) S.Prep. (C.N.) ¿qué enseñaron ellos? ¿puedo sustituirlo por “la”? ¿a quiénes enseñaron la ciudad? ¿puedo sustituirlo por “les”? ¿en dónde? ¿de qué? ¿CUÁNDO? G.N.S . G.V.P. Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
30. Estas plantas no están muy frondosas . Señalar el verbo N.V.O. Tengo que darme cuenta que es un verbo copulativo y ,por tanto casi todo lo demás tendrá la función de atributo . ...Y además es un PREDICADO NOMINAL G.P.N. Señalar el grupo nominal del SUJETO Det. N. (dem.) (sust) S.N. G.N.S. Adv. Neg. Adv. Adj. S. Adj. (Atributo) Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
31. ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES COMPUESTAS Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
32. Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones que se unen para formar la oración compuesta se le llama PROPOSICIÓN ORACIONES COORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante. Son sintácticamente independientes COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS ORACIONES SUBORDINADAS Las proposiciones suman sus significados Juan dicta y Gloria escribe Presentan dos opciones que se excluyen ¿Vienes o te quedas? La segunda proposición corrige a la primera Saúl lleva gafas, pero no se ve Las dos proposiciones entran en alternancia Ayer, ya salía el sol, ya se escondía. La primera proposición aclara a la segunda Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. La proposición subordinada depende sintácticamente de la principal, y realiza una función de ésta. SUSTANTIVAS ADJETIVAS ADVERBIALES Se comportan como un sustantivo, y hacen las funciones propias de éste. Me dijo que vendrías pronto . Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van introducidas por un pr. relativo, y tienen antecedente expreso. El libro que está ahí es mío. Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Circunstancial. ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
33. PROPOSICIONES COORDINADAS Consiste en la fusión mediante un conector de dos o más elementos equifuncionales para constituir una unidad mayor que funciona del mismo modo que sus componentes. TIPOS DE PROPOSICIONES COORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante. Son sintácticamente independientes COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS NEXOS COORDINADOS Las proposiciones suman sus significados Juan dicta y Gloria escribe. Presentan dos opciones que se excluyen ¿Vienes o te quedas? La segunda proposición corrige a la primera Saúl lleva gafas, pero no se ve. Las dos proposiciones entran en alternancia Ayer, ya salía el sol, ya se escondía. La primera proposición aclara a la segunda Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo. Los enlaces o nexos coordinantes se clasifican semánticamente: COPULATIVOS: y, e, ni ADVERSATIVOS: pero, mas, sino (que), sin embargo. DISYUNTIVOS: o, u, o bien. DISTRIBUTIVOS: ora...ora;bien...bien; ya...ya. EXPLICATIVOS: es decir, o sea, esto es. Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
34. ¿Cómo realizar un análisis de una proposición coordinada? No hay nadie en casa o el teléfono está averiado Lo primero que tengo que hacer es señalar los verbos y dividir las oraciones en PROPOSICIONES. PROP. 1 PROP. 2 N.V.O N.V.O. Señalar e identificar el nexo. Nexo disyuntivo Separar el sujeto del predicado de cada proposición. Pron . G.N.S. G.N.S. Det. N. (art.) (sust.) S.N. S.N. G.V.P. Adv. Neg. Prep. N. (sust.) S.N. G.V.P. S. Prep. (C.C.L.) G.P.N. Adj. S. Adj. (ATRIBUTO) Tengo que hacer por separado los dos análisis, ya que las oraciones son completamente independientes. Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
35. Por lo tanto en una proposición coordinada... Tengo que dividir las oraciones en proposiciones Analizar las proposiciones independientemente Identificar el nexo coordinado Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
37. PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS La función de adyacente adjetivo en el SN, se las llama subordinadas adjetivas o de relativo. - Una chica madrileña ha llegado hoy. - Una chica de Madrid ha llegado hoy. - Una chica que nació en Madrid ha llegado hoy. El sujeto es un SN cuyo núcleo es “chica” y en función de adyacente encontramos, en el 1º de los casos, un adjetivo, en el 2º un grupo prepositivo y en la 3ª una proposición de relativo introducida por (que), a su vez constituido por (que como sujeto , nació como verbo y en Madrid como CCL .) El núcleo del SN – chica - es el antecedente del relativo – que -, é ste es invariable ; pero cuando el relativo es (cual), é ste concuerda en género y número con su antecedente. La función oracional desempeñada por el sintagma antecedente no tiene por qué ser la misma del relativo. Si la función del relativo en la subordinada es un complemento que necesita ir introducido por una preposición, está se coloca ante el relativo. “ Las camas en que dormimos son duras.” Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
38. T IPOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS L as proposiciones de adjetivo pueden ser especificativas o explicativas. - Los españoles que aman la tolerancia son inteligentes. - Los españoles, que aman la tolerancia , son inteligentes. En el primer caso ( especificativa ) equivale al adjetivo pospuesto –los españoles amantes de la tolerancia- ésos y sólo ésos son inteligentes. En el segundo ( explicativa ) se refiere a todos los españoles y todos son amantes de la tolerancia. Partículas subordinantes en las proposiciones adjetivas. Los elementos subordinantes de las proposiciones adjetivas son los pronombres relativos, dentro de los cuales están también los adverbios de relativo. Creado por Miguel A. Ortiz Campaña
39. TIPOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS DE SUJETO DE COMP. DIRECTO DE C. INDIRECTO DE COMP. AGENTE DE C. DEL NOMBRE DE C. DE ADJETIVO La proposición subordinada hace la función de SUJETO del verbo principal. La proposición subordinada hace la función de COMPLEMENTO DIRECTO. La proposición subordinada hace la función de COMP. INDIRECTO. La proposición subordinada realiza la función de C. AGENTE en una oración pasiva. La proposición subordinada hace la función de un C. DEL NOMBRE. El que llegó tarde bailaba muy bien SUJETO V.P Ejemplo Ejemplo Lourdes afirmó que vendría C. DIRECTO V.P Ejemplo La Asociación otorgó el premio a quien sabemos V.P C. INDIRECTO Ejemplo Fue acusado por quienes menos pensábamos V.P COMPLEMENTO AGENTE Ejemplo He perdido la esperanza de que vuelva V.P C. DEL NOMBRE La proposición subordinada hace la función de un C. DE ADJETIVO. Ejemplo Estábamos seguros de que aprobaría V.P C. DE ADJETIVO Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por una conjunción completiva ( que, si ); por un interrogativo ( qué, cuál, quién ); o por un relativo sin antecedente expreso ( quien o que precedido de un artículo) NOTA Creado por Miguel A. Ortiz Campaña