El documento discute la importancia de la identidad digital en el contexto de las redes sociales, destacando que ambas identidades, la digital y la real, son interdependientes y tienen consecuencias en la vida cotidiana. Se abordan tanto las ventajas de internet como los riesgos asociados, como el ciberbullying y el grooming, enfatizando la necesidad de una conciencia crítica sobre el uso de la red. Además, se menciona la diferencia entre la identidad y la reputación, y la importancia de la alfabetización tecnológica entre los jóvenes.

1. Identidad
digital
y
redes
sociales:
conocer para
educar
IES Blas Infante
2014
IES Blas Infante 11
de Febrero 2014
en el SUM

2. ¿Quiénes usáis
Internet?

3. ¿Quiénes no
usáis Internet?

4. ¿Qué es la
Identidad Digital?

5. No existe un mundo real y otro virtual,
ambos son reales.

9. Identidad Digital vs Identidad “Real”

10. Impactos sobre la identidad digital

11. Impactos sobre la identidad digital

12. Es como una baba de caracol

13. La debemos ir forjando.

14. Pero las consecuencias son en la “vida
real”

15. Y no siempre nos pertenece

16. “ Lo que hacemos
en esta vida, tiene su eco en la eternidad”.
Máximo Décimo Meridio. Gladiator
https://www.youtube.com/watch?v=qr6LeSU3owY
Lo que subes no bajas
https://sites.google.com/site/tallerid11/recursos-en-la-web/videos#TOC-Concienciaci-n-
sobre-uso-responsable-de-la-red

17. Piénsalo antes de publicar algo en Internet
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=
fvwp&v=vmSmZfItQTw

18. Piénsalo antes de publicar
http://www.youtube.com/watch?feature=player_
embedded&v=-L93JZc-Kgo#!

19. Dejando Rastro
Dejando Rastro
http://www.youtube.com/watch?v=pyCb62sp59
Q&list=UUizDXCTAjzkYf-
mHX0VLZDw&index=8&feature=plcp

20. ¿Quién de
vosotros tiene
Identidad Digital?

21. ¿Quién de aquí
controla su
Identidad digital?

22. ¿Quién de aquí
CREE QUE
controla su
Identidad digital?

23. Identidad vs reputación

24. Podemos tener una identidad digital
creada por otros o por nosotros sin ser
conscientes

25. La ventana de JoHari
Teoría expuesta por Joseph Luft y Harry Ingham

26. Lo que vemos de nosotros
Lo que ven los demás

27. ¿Qué son las redes
sociales?

28. Dos formas de mirar

29. ¿Qué es un bar?

30. Un lugar lleno de borrachos

31. Un lugar lleno de humos

32. Un antro de perdición

33. ¿Qué es un bar?

34. Un punto de encuentro con los amigos

35. Un lugar para hablar y compartir

36. Dos formas de mirar

37. ¿Qué son las Redes Sociales?

38. ¡Ni idea! Pero nada bueno se
dice de ellas

39. El tuenti, el Facebook los
chavales todo el día metidos
Esta juventud no hace nada
He oído que enganchan
Para eso mejor usar el teléfono
Antros de
pederastras
Sirven sólo para ligar
¿Cómo pueden tener 1500 amigos

40. ¿Qué son las Redes Sociales?

42. Los bares y plazas en la red

43. ¿ Y los jóvenes?

44. No diferencian entre identidad
digital y analógica

45. “Se muestran como son”

46. No son conscientes de que su ID
les acompañará toda la vida

47. Ventajas de Internet
99%

48. La gran Biblioteca Mundial

49. La gran Biblioteca Mundial
Música
Películas
Ver la TV
Escuchar la Radio
Leer la prensa

50. La gran Biblioteca Mundial
Itinerarios
Compras
Gestiones
Viajes
Música
Películas
Ver la TV
Escuchar la Radio
Leer la prensa

52. Relacionarse y comunicarse
(en tiempo real sin distancias)

53. Alfabetización tecnológica

54. Riesgos de Internet
1%

58. 33reasons.com

59. ¿Conciencia de la repercusión?

60. ¿Conciencia de las consecuencias?

61. Suplantación de la Identidad

62. Contenidos inapropiados
Pornografía
Xenofobia
Maltrato
Violencia

63. Ciberbullying
Acoso entre iguales en Internet

64. ciberbullying
http://youtube.com/watch?v=E3Z6f-KIIQI
No lo digas por Internet

65. Envíos de contenido sexual.

66. Sexting “No lo produzcas”
http://youtube.com/watch?v=xjRv3okyfww
Sexting: ¡No lo produzcas!

67. Grooming: engatusamiento, acoso sexual

68. Grooming “No lo produzcas”El cartero
http://www.youtube.com/watch?v=jFDkS6qWn9
I&list=UUYdRKDbtJV6aGwJrfi8ZhcA&index=5&
feature=plcp

69. Ocultarse tras un NICK
STOP

70. Manuel Alonso Rosa.
Las imágenes* son de sus dueños.
Agradecimientos:
a Aomatos por sus ideas
* lourdesmunozsantamaria, gmalras, juandelpino, bambo, keso, freddy-the.boy, kodomut, designwallaht, temari09, francisco sanchez, cpoyatos,
innobasque, Pieter Muster, Marc, PaDumBumPsh, Victoriano, looking4poetry, GrantMacDonald, Juliano Mattos, patparslow, brtSergio,
laikolosse, RoqueSun Media, Rodrigo Rodrigo..., SantiMB, wakalani
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IES Blas Infante 11
de Febrero 2014
en el SUM