Presentación utilizada en la charla sobre Redes Sociales, cuestiones sobre Privacidad a tener en cuenta y la importancia del control sobre la propia Identidad Digital.
Presentación del "framework" de la privacidad y la seguridad, teniendo en cuenta el nuevo Reglamento General de Protección de Datos en la Unión Europea
Presentación general de las novedades del RGPD en relación con la Responsabilidad Proactiva, la Gestión de Riesgos y las Medidas de Seguridad (2017-02)
.- La frase “Eso no se puede hacer por Protección de Datos” suele aparecer como algo sobrevenido e inesperado en muchos procesos cuando ya están desplegados. Ello lleva a abordar “procesos de adaptación a la LOPD”, que suelen consistir en asegurar el cumplimiento formal de determinados requisitos legales. Por esta razón, muchos desarrolladores e ingenieros de sistemas suelen percibir la Protección de Datos como un estorbo, una “piedra en el engranaje” que solo supone dificultades.
.- El reciente paradigma de diseño basado en los principios de Privacidad por Diseño (PbD, por las siglas en Inglés de “Privacy by Design”) pretende darle la vuelta a estos planteamientos y adoptar una visión proactiva de la Protección de Datos.
- Nos enseña a incorporar en la arquitectura de nuestras aplicaciones los requisitos de garantía de privacidad de las personas cuyos datos de carácter personal se tratan en ellos,
- de la misma forma que ya hoy en día se han incorporado los requisitos de seguridad, modularidad, usabilidad, accesibilidad, etc.
.- Este enfoque se ve complementado con otras tendencias recientes, como son:
- la elaboración de Análisis de Impacto sobre la Privacidad (PIA, “Privacy Impact Assesment”)
- la utilización de Técnicas de Mejora de la Privacidad (PET, “Privacy-Enhancing Technologies”)
Presentación del "framework" de la privacidad y la seguridad, teniendo en cuenta el nuevo Reglamento General de Protección de Datos en la Unión Europea
Presentación general de las novedades del RGPD en relación con la Responsabilidad Proactiva, la Gestión de Riesgos y las Medidas de Seguridad (2017-02)
.- La frase “Eso no se puede hacer por Protección de Datos” suele aparecer como algo sobrevenido e inesperado en muchos procesos cuando ya están desplegados. Ello lleva a abordar “procesos de adaptación a la LOPD”, que suelen consistir en asegurar el cumplimiento formal de determinados requisitos legales. Por esta razón, muchos desarrolladores e ingenieros de sistemas suelen percibir la Protección de Datos como un estorbo, una “piedra en el engranaje” que solo supone dificultades.
.- El reciente paradigma de diseño basado en los principios de Privacidad por Diseño (PbD, por las siglas en Inglés de “Privacy by Design”) pretende darle la vuelta a estos planteamientos y adoptar una visión proactiva de la Protección de Datos.
- Nos enseña a incorporar en la arquitectura de nuestras aplicaciones los requisitos de garantía de privacidad de las personas cuyos datos de carácter personal se tratan en ellos,
- de la misma forma que ya hoy en día se han incorporado los requisitos de seguridad, modularidad, usabilidad, accesibilidad, etc.
.- Este enfoque se ve complementado con otras tendencias recientes, como son:
- la elaboración de Análisis de Impacto sobre la Privacidad (PIA, “Privacy Impact Assesment”)
- la utilización de Técnicas de Mejora de la Privacidad (PET, “Privacy-Enhancing Technologies”)
En muchos proyectos de I+D+i, el grupo de investigación recoge, almacena y de manera general "trata" datos de carácter personal de terceros. Malcolm Bain, socio de Id Law Partners, introduce el marco normativo (LOPD, RD 1720/2007), las principales obligaciones de un proyecto de I+D+i ante la Ley Orgánica de Protección de Datos (LOPD) y cómo gestionar los datos y las correspondientes obligaciones dentro de la gestión del proyecto.
La conferencia tuvo lugar dentro del ciclo "Jueves con la OSRT", organizado por la Oficina de Apoyo a la Investigación y la Transferencia (OSRT) de la UOC.
Curso de Verano "Datos y Gobierno Abierto" José Félix MuñozAragón Open Data
Ponencia de José Félix Muñoz dentro del curso de verano "Datos y gobierno Abierto" organizado por la iniciativa Aragón Open Data de la Dirección General de Nuevas Tecnologías del Gobierno de Aragón.
La ponencia se celebró dentro de los cursos de verano de la Universidad de Zaragoza, en Jaca, del 10 al 12 de Julio de 2013 y se titula "Elementos jurídicos para la reutilización de datos"
Exposición Informática Forense aplicada a base de datos en prevención de suplantación de identidad
Caso Renta Dignidad - La Vitalicia
Expositora Ing. Grecia Francachs Castro
IV Congreso Internacional de Informática Forense y Hacking Ético
13 de Septiembre 2014, Sucre / Bolivia.
INFORMACION DIGITAL PARA INVESTIGACIONAndrea Nuñez
“Búsqueda y organización de la información científica”, dirigido a estudiantes universitarios. Ambos talleres tuvieron objetivos similares, pero se distinguieron en el nivel de tratamiento del tema según los destinatarios correspondientes a cada uno de ellos.
En general, se presentaron los distintos tipos de fuentes de información y algunos buscadores existentes en internet para luego dar a conocer los pasos necesarios a fin de llevar a cabo una búsqueda eficaz de la información, tales como la delimitación del tema de investigación, la búsqueda en sí, el análisis, la síntesis y la utilización. También se hizo referencia al almacenamiento en la nube y luego se dieron a conocer aquellas más conocidas.
También se realizaron demostraciones de uso correcto de herramientas de búsqueda de información científica, además de una breve referencia a la importancia del respeto hacia los derechos de autor y el beneficio de mencionarlos para respaldar el trabajo de investigación, entre otros temas.
Presentación correspondiente al curso de LOPD para el sector turístico impartido el 27 de marzo de 2009 en el Centro de Cualificación Turística de Murcia por Andrés Romero, abogado, socio de Nexo Abogados.
Riesgos de las redes sociales en Internet.HanniaTadeo
Así como las redes nos ayudan en mucho, en nuestras tareas, a conocer gente nueva... también trae consecuencias, la gente se vuelve adicta a las redes.
En muchos proyectos de I+D+i, el grupo de investigación recoge, almacena y de manera general "trata" datos de carácter personal de terceros. Malcolm Bain, socio de Id Law Partners, introduce el marco normativo (LOPD, RD 1720/2007), las principales obligaciones de un proyecto de I+D+i ante la Ley Orgánica de Protección de Datos (LOPD) y cómo gestionar los datos y las correspondientes obligaciones dentro de la gestión del proyecto.
La conferencia tuvo lugar dentro del ciclo "Jueves con la OSRT", organizado por la Oficina de Apoyo a la Investigación y la Transferencia (OSRT) de la UOC.
Curso de Verano "Datos y Gobierno Abierto" José Félix MuñozAragón Open Data
Ponencia de José Félix Muñoz dentro del curso de verano "Datos y gobierno Abierto" organizado por la iniciativa Aragón Open Data de la Dirección General de Nuevas Tecnologías del Gobierno de Aragón.
La ponencia se celebró dentro de los cursos de verano de la Universidad de Zaragoza, en Jaca, del 10 al 12 de Julio de 2013 y se titula "Elementos jurídicos para la reutilización de datos"
Exposición Informática Forense aplicada a base de datos en prevención de suplantación de identidad
Caso Renta Dignidad - La Vitalicia
Expositora Ing. Grecia Francachs Castro
IV Congreso Internacional de Informática Forense y Hacking Ético
13 de Septiembre 2014, Sucre / Bolivia.
INFORMACION DIGITAL PARA INVESTIGACIONAndrea Nuñez
“Búsqueda y organización de la información científica”, dirigido a estudiantes universitarios. Ambos talleres tuvieron objetivos similares, pero se distinguieron en el nivel de tratamiento del tema según los destinatarios correspondientes a cada uno de ellos.
En general, se presentaron los distintos tipos de fuentes de información y algunos buscadores existentes en internet para luego dar a conocer los pasos necesarios a fin de llevar a cabo una búsqueda eficaz de la información, tales como la delimitación del tema de investigación, la búsqueda en sí, el análisis, la síntesis y la utilización. También se hizo referencia al almacenamiento en la nube y luego se dieron a conocer aquellas más conocidas.
También se realizaron demostraciones de uso correcto de herramientas de búsqueda de información científica, además de una breve referencia a la importancia del respeto hacia los derechos de autor y el beneficio de mencionarlos para respaldar el trabajo de investigación, entre otros temas.
Presentación correspondiente al curso de LOPD para el sector turístico impartido el 27 de marzo de 2009 en el Centro de Cualificación Turística de Murcia por Andrés Romero, abogado, socio de Nexo Abogados.
Riesgos de las redes sociales en Internet.HanniaTadeo
Así como las redes nos ayudan en mucho, en nuestras tareas, a conocer gente nueva... también trae consecuencias, la gente se vuelve adicta a las redes.
Windows es un sistema operativo gráfico desarrollado y vendido por Microsoft. Existen diversas versiones de este sistema, incluyendo versiones para computadoras de escritorio, servidores y dispositivos móviles. Por tal razón en la actualidad es innegable la amplia utilización del sistema operativo Windows. Microsoft controla una amplio mercado de los sistemas operativos, como también software para navegación web, ofimática, multimedia, entre otros.
Windows ha ganado adeptos debido principalmente a su entorno visual y facilidad de uso. Desde la perspectiva de la seguridad esto tiene sus beneficios y debilidades. Microsoft Windows ha sido diseñado para maximizar su facilidad de uso, lo cual frecuentemente afecta la seguridad. Se puede pensar en la seguridad como en algo continuo entre polos extremos, donde el 100 por ciento de seguridad es igual a 0 por ciento de usabilidad, y de otro lado, 100 por ciento de usabilidad es igual a 0 por ciento de seguridad. Con el transcurrir de los años Microsoft ha aprendido a encontrar un balance entre estos dos polos. Además dado el hecho de ser unos de los sistemas operativos más utilizados, es también uno de los más atacados.
Este curso completamente práctico expone una metodología y herramientas esenciales para realizar una prueba de penetración adecuada contra sistemas Microsoft Windows. Desarrollándose todo el curso en un entorno de laboratorio controlado utilizando máquinas virtuales.
AGM Abogados - Ley de proteccion de datos LOPDAGM Abogados
Aspectos fundamentales a tener en cuenta en lo que respecta a la protección de datos de caracter personal.
En esta presentacion pueden encontrar comentados los puntos básicos de la Ley y sus implicaciones.
Adaptación al Nuevo Reglamento Europeo de Protección de Datos con NunsysNunsys S.L.
el Departamento de Consultoría y Seguridad de Nunsys ha elaborado un completo documento donde se hace un resumen de todas las nuevas medidas y se resuelven las principales cuestiones que pueden afectar a los negocios.
En Nunsys contamos con nuestro Departamento de Consultoría y Seguridad formado por expertos con amplísima experiencia en el campo de la seguridad de la información, los cuales han llevado a cabo exitosamente la implantación en los últimos años de más de 50 empresas en toda España en normativa de Seguridad de la Información (ENS, ISO 27001, LOPD, PIC, etc.).
Fundamentos de Negocio Electrónico - tema 4 - Aspectos sociales, legales y é...Celestino Güemes Seoane
Tema 4 del curso "Fundamentos de Negocio Electrónico" del Máster ETI de Unican.
Se analizan los aspectos sociales, legales y éticos relacionados con el negocio electrónico
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.