Francesco María Chiodi, Coordinador Área de Protección Social y Políticas
de Empleo. "Eurosocial".
Presentación realizada en el VII Seminario Internacional: Seguridad Alimentaria, Pobreza Rural y Protección Social en América Latina y el Caribe.
Unidad Técnica Finanzas Públicas / EUROsociALEUROsociAL II
Este documento describe los objetivos y avances del área de Finanzas Públicas de la Unidad Técnica de EUROsociAL. Los objetivos estratégicos incluyen mejorar la eficiencia recaudatoria, la calidad del gasto público, la cultura fiscal y la gobernabilidad fiscal. Se han logrado avances en vincular los planes y presupuestos, promover el cumplimiento voluntario de obligaciones tributarias, apoyar reformas tributarias y fortalecer programas de educación fiscal. Las fortalezas del área incluyen expert
Lanzamiento oficial del Proyecto VertebrALCUE en la ciudad de Asunción, el día 19 de noviembre de 2009 a los stakeholders internos y externos en el Gran Hotel del Paraguay.
II Jornadas OCUD (20 y 21 de octubre de 2011, UdG). Mesa de Redes de Cooperación. Presentación de Alexis Velo sobre el Programa español de voluntariado universitario ante los ODM
Bolivia: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educació...EUROsociAL II
El documento presenta las respuestas de Bolivia a preguntas sobre la educación fiscal en el país. Se destaca que existe prioridad política del gobierno central para formar ciudadanos responsables, incluyendo acciones fiscales. También hay demanda social por más información fiscal. Los ministerios de educación y hacienda han desarrollado contenidos curriculares a través de un convenio de cooperación. Entre las debilidades se encuentra que el proceso de reestructuración curricular dificulta incluir nuevos contenidos. Sin embargo, existe voluntad política y técnica para
Derechos, igualdad y ciudadanía 2014.2020.,José María
El programa Derechos, Igualdad y Ciudadanía 2014-2020 de la Unión Europea financia proyectos para promover los derechos fundamentales, combatir la discriminación, y proteger a los grupos vulnerables. Tiene un presupuesto de 439,5 millones de euros para financiar iniciativas en áreas como la no discriminación, igualdad de género, derechos de la infancia, y prevención de la violencia. El objetivo es crear un marco común de derechos en la UE y apoyar el aprendizaje mutuo entre los estados miemb
Perú: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educación F...EUROsociAL II
El documento describe las fortalezas, debilidades y oportunidades de la alianza entre los Ministerios de Hacienda y Educación en Perú. Entre las fortalezas se encuentran la firma de un convenio de cooperación en 2006 y la inclusión de contenido de educación fiscal en los planes de estudio. Sin embargo, los cambios en la gestión de las instituciones han generado distanciamiento y falta de planes operativos recientes. Se proponen mejorar la comunicación, unir esfuerzos en capacitación docente y promover cooperación técnica internacional.
Bolivia: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educació...EUROsociAL II
El documento resume el diagnóstico y análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de un plan de desarrollo docente para los niveles inicial, primario y secundario en Bolivia, con un enfoque en el área técnica y productiva del nivel secundario. Se destacan las fortalezas de trabajar valores y ciudadanía, el enfoque en educación y el acuerdo entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Formación Profesional, así como las oportunidades de construir un nuevo currículo y
Francesco María Chiodi, Coordinador Área de Protección Social y Políticas
de Empleo. "Eurosocial".
Presentación realizada en el VII Seminario Internacional: Seguridad Alimentaria, Pobreza Rural y Protección Social en América Latina y el Caribe.
Unidad Técnica Finanzas Públicas / EUROsociALEUROsociAL II
Este documento describe los objetivos y avances del área de Finanzas Públicas de la Unidad Técnica de EUROsociAL. Los objetivos estratégicos incluyen mejorar la eficiencia recaudatoria, la calidad del gasto público, la cultura fiscal y la gobernabilidad fiscal. Se han logrado avances en vincular los planes y presupuestos, promover el cumplimiento voluntario de obligaciones tributarias, apoyar reformas tributarias y fortalecer programas de educación fiscal. Las fortalezas del área incluyen expert
Lanzamiento oficial del Proyecto VertebrALCUE en la ciudad de Asunción, el día 19 de noviembre de 2009 a los stakeholders internos y externos en el Gran Hotel del Paraguay.
II Jornadas OCUD (20 y 21 de octubre de 2011, UdG). Mesa de Redes de Cooperación. Presentación de Alexis Velo sobre el Programa español de voluntariado universitario ante los ODM
Bolivia: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educació...EUROsociAL II
El documento presenta las respuestas de Bolivia a preguntas sobre la educación fiscal en el país. Se destaca que existe prioridad política del gobierno central para formar ciudadanos responsables, incluyendo acciones fiscales. También hay demanda social por más información fiscal. Los ministerios de educación y hacienda han desarrollado contenidos curriculares a través de un convenio de cooperación. Entre las debilidades se encuentra que el proceso de reestructuración curricular dificulta incluir nuevos contenidos. Sin embargo, existe voluntad política y técnica para
Derechos, igualdad y ciudadanía 2014.2020.,José María
El programa Derechos, Igualdad y Ciudadanía 2014-2020 de la Unión Europea financia proyectos para promover los derechos fundamentales, combatir la discriminación, y proteger a los grupos vulnerables. Tiene un presupuesto de 439,5 millones de euros para financiar iniciativas en áreas como la no discriminación, igualdad de género, derechos de la infancia, y prevención de la violencia. El objetivo es crear un marco común de derechos en la UE y apoyar el aprendizaje mutuo entre los estados miemb
Perú: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educación F...EUROsociAL II
El documento describe las fortalezas, debilidades y oportunidades de la alianza entre los Ministerios de Hacienda y Educación en Perú. Entre las fortalezas se encuentran la firma de un convenio de cooperación en 2006 y la inclusión de contenido de educación fiscal en los planes de estudio. Sin embargo, los cambios en la gestión de las instituciones han generado distanciamiento y falta de planes operativos recientes. Se proponen mejorar la comunicación, unir esfuerzos en capacitación docente y promover cooperación técnica internacional.
Bolivia: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educació...EUROsociAL II
El documento resume el diagnóstico y análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de un plan de desarrollo docente para los niveles inicial, primario y secundario en Bolivia, con un enfoque en el área técnica y productiva del nivel secundario. Se destacan las fortalezas de trabajar valores y ciudadanía, el enfoque en educación y el acuerdo entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Formación Profesional, así como las oportunidades de construir un nuevo currículo y
Este documento resume las nuevas tendencias en programas e iniciativas de ámbito social en la Unión Europea. Describe la Estrategia de Lisboa y la nueva Agenda Social 2005-2010, que buscan promover el empleo y la cohesión social. También explica los principales instrumentos financieros de la UE en esta área, como el Fondo Social Europeo y el programa EQUAL.
Las Políticas Públicas desde una Perspectiva Territorial: Problemas y Oportun...EUROsociAL II
Las Políticas Públicas desde una Perspectiva Territorial: Problemas y Oportunidades. Reflexiones desde la experiencia EUROsociAL - Seminario de Territorio y Políticas Públicas. Encuentro de Programa
La Universidad es ya un agente de pleno derecho de la cooperación española, y como tal se debe regular por los marcos de planificación de ésta, rendir cuentas sobre ayuda oficial y coordinarse con otros agentes de cooperación nacionales e internacionales.
Por otra parte, la universidad presenta sus especificidades como actor de cooperación y aporta un valor añadido en ámbitos que le son tradicionalmente propios.
El primer paso es que las universidades españolas se coordinen en el ámbito de la cooperación al desarrollo: compartan políticas, estrategias y experiencias. La Comisión de Cooperación del CEURI y el Observatorio de la Cooperación Universitaria al Desarrollo, fruto de ella, trabajan por ello.
Área desarrollo sostenible y ciudades | Grupo FAROFARO
El documento presenta a Grupo FARO, un centro de investigación ecuatoriano que genera evidencia para incidir en políticas públicas y prácticas que promueven la innovación y transformación social de manera sostenible. El grupo trabaja en cuatro áreas principales: democracia y ciudadanía, desarrollo sostenible y ciudades, educación e investigación y evaluación. Dentro del área de desarrollo sostenible y ciudades, el grupo se enfoca en proyectos relacionados con cambio climático, finanzas climáticas
Honduras: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educaci...EUROsociAL II
El documento resume las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la Secretaría de Educación de Honduras en relación con la educación fiscal. A pesar de la falta de recursos y apoyo de las autoridades, se han realizado actividades educativas con estudiantes y docentes. Sin embargo, se necesita sensibilizar a los tomadores de decisiones, capacitar más docentes, y aprender de otros países para mejorar la educación fiscal.
Este documento describe los resultados del segundo foro sobre el desarrollo de competencias ciudadanas para mejorar la participación social en Nuevo León, México. El foro buscó promover la formación de una red de círculos ciudadanos para abordar problemas comunitarios de manera participativa. Se presentaron avances en la iniciativa y se solicitó apoyo de grupos sociales para unirse a este proyecto común de transformación social.
Guatemala: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educac...EUROsociAL II
Guatemala busca fortalecer la educación fiscal mediante una nueva estrategia integral entre la Superintendencia de Administración Tributaria y el Ministerio de Educación. Existe una estructura legal y materiales educativos desarrollados, pero se necesita ratificar el convenio y establecer mecanismos de cooperación a nivel normativo y operativo. La cooperación técnica en contenidos, metodologías, cursos en línea y espacios lúdicos podría apoyar el desarrollo de una educación fiscal más sólida.
Actividad 2.2. Informe desarrollo de planes de géneronuriaserret
Proyecto Equality (Strengthening women leadership in Latin American HEIs and society).
Reunión de coordinación administrativa, Ciudad de México, 21 y 22 de octubre.
Presentación del Informe sobre desarrollo de Planes de Género, por la Universitat Rovira i Virgili
La experiencia de internacionalización de jaliscoJuan Carlos Páez
Este documento resume la experiencia de internacionalización de Jalisco en México entre 2007-2012. La Dirección de Asuntos Internacionales de Jalisco trabajó en tres áreas: hermanamientos, cooperación internacional descentralizada y eventos internacionales. Ejecutó proyectos en educación, empleo, medio ambiente y más, aunque algunos no estaban contemplados originalmente en su plan. Se identificaron oportunidades como incorporar más la cooperación en el plan de desarrollo estatal y fortalecer el trabajo con organizaciones de la sociedad civil.
Mexico: Programa de vinculación con Universidades / Marisol Cervantes Salvato...EUROsociAL II
El documento describe el Programa de Vinculación con Universidades del Servicio de Administración Tributaria de México. El programa busca promover la educación fiscal mediante la capacitación de estudiantes y académicos, la instalación de puntos de atención tributaria en universidades, la incorporación de materias fiscales en los planes de estudio y la realización de jornadas académicas.
Este documento é uma tradução da Bíblia Sagrada, contendo o Antigo e Novo Testamento. A primeira parte apresenta o livro de Gênesis, descrevendo a criação do mundo por Deus em seis dias, a criação do homem e da mulher, o Éden, a tentação e queda de Adão e Eva.
O Modelo de Autoavaliação da BE SubdomíNio C1.1 E C1.3florafialho
Este documento descreve o plano de avaliação de uma biblioteca escolar para avaliar os subdomínios C1.1 e C1.3 do Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares. O plano detalha a metodologia, cronologia, instrumentos, amostras e análise de dados a serem utilizados para avaliar o apoio da biblioteca ao desenvolvimento de métodos de trabalho autônomos e sua utilização como espaço de lazer. O objetivo é identificar pontos fortes e fracos para melhorar o apoio aos alun
Las cosas que vuelan son un tema fascinante. Este documento explora brevemente los diferentes objetos que pueden elevarse en el aire, como aviones, cometas y globos aerostáticos. Proporciona una introducción al apasionante mundo de la aeronáutica.
Iniciativa América Latina y Caribe sin Hambre 2025FAO
La Iniciativa América Latina y Caribe Sin Hambre 2025 tiene como objetivo erradicar el hambre y garantizar la seguridad alimentaria y nutricional para 2025. Fue propuesta en 2005 por Brasil y Guatemala y recibió apoyo de los países de la región. Tiene cuatro ejes de trabajo: institucionalidad, políticas públicas, sensibilización y monitoreo. Los países han avanzado en leyes, constituciones y políticas sobre seguridad alimentaria, y se han creado nuevos espacios de participación como el Frente Parlament
Presentación de Pablino Cáceres, Ministro de Acción Social (SAS), realizada durante el Primer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile desde el 30 de septiembre hasta el 01 de octubre de 2010.
Presentación de Diego Molano, Director de Acción Social, realizada durante el Primer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile desde el 30 de septiembre hasta el 01 de octubre de 2010.
Este documento apresenta o plano leitor para o ano letivo de 2014/2015, com a ocupação semanal da biblioteca por diferentes turmas de 1o, 2o e 3o anos de ensino secundário. As turmas são alocadas em diferentes horários para utilizar a biblioteca para atividades letivas como Inglês, Matemática e outras disciplinas.
El documento proporciona recomendaciones de seguridad para vecinos de Maldonado, Uruguay. Incluye consejos sobre seguridad en el hogar como cerrar puertas y ventanas al salir, no dejar objetos de valor a la vista, y conocer a los vecinos. También da recomendaciones sobre seguridad personal como caminar por zonas iluminadas, no usar audífonos en público, y estar atento a posibles robos en cajeros automáticos o comercios. El documento enfatiza la importancia de denunciar delitos pre
Presentación de Najla Veloso, coordinadora del proyecto de Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar – Cooperación Brasil-FAO en el marco del Foro de Expertos sobre Programas de Alimentación Sostenibles en América Latina, el 11 y 13 de septiembre de 2012 en Santiago de Chile
Conservación de recursos fitogenéticos en Chile. Caso de Estudio Archipiélago...FAO
Este documento describe un proyecto para fortalecer la gobernanza de las especies exóticas invasoras en el Archipiélago de Juan Fernández. El proyecto es financiado por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial y el PNUD, y busca crear un marco regulatorio para combatir las especies invasoras y un sistema de control piloto en las islas para proteger su alta biodiversidad endémica, que incluye más de 130 especies de plantas únicas y varias aves en peligro de extinción.
Francisco de Assis nasceu na Itália no século XII, filho de um comerciante. Após ter uma visão de Deus, rejeitou sua herança para viver uma vida de pobreza e pregar o evangelho, fundando a Ordem Franciscana. Morreu em 1226 e foi canonizado dois anos depois.
Este documento resume las nuevas tendencias en programas e iniciativas de ámbito social en la Unión Europea. Describe la Estrategia de Lisboa y la nueva Agenda Social 2005-2010, que buscan promover el empleo y la cohesión social. También explica los principales instrumentos financieros de la UE en esta área, como el Fondo Social Europeo y el programa EQUAL.
Las Políticas Públicas desde una Perspectiva Territorial: Problemas y Oportun...EUROsociAL II
Las Políticas Públicas desde una Perspectiva Territorial: Problemas y Oportunidades. Reflexiones desde la experiencia EUROsociAL - Seminario de Territorio y Políticas Públicas. Encuentro de Programa
La Universidad es ya un agente de pleno derecho de la cooperación española, y como tal se debe regular por los marcos de planificación de ésta, rendir cuentas sobre ayuda oficial y coordinarse con otros agentes de cooperación nacionales e internacionales.
Por otra parte, la universidad presenta sus especificidades como actor de cooperación y aporta un valor añadido en ámbitos que le son tradicionalmente propios.
El primer paso es que las universidades españolas se coordinen en el ámbito de la cooperación al desarrollo: compartan políticas, estrategias y experiencias. La Comisión de Cooperación del CEURI y el Observatorio de la Cooperación Universitaria al Desarrollo, fruto de ella, trabajan por ello.
Área desarrollo sostenible y ciudades | Grupo FAROFARO
El documento presenta a Grupo FARO, un centro de investigación ecuatoriano que genera evidencia para incidir en políticas públicas y prácticas que promueven la innovación y transformación social de manera sostenible. El grupo trabaja en cuatro áreas principales: democracia y ciudadanía, desarrollo sostenible y ciudades, educación e investigación y evaluación. Dentro del área de desarrollo sostenible y ciudades, el grupo se enfoca en proyectos relacionados con cambio climático, finanzas climáticas
Honduras: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educaci...EUROsociAL II
El documento resume las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la Secretaría de Educación de Honduras en relación con la educación fiscal. A pesar de la falta de recursos y apoyo de las autoridades, se han realizado actividades educativas con estudiantes y docentes. Sin embargo, se necesita sensibilizar a los tomadores de decisiones, capacitar más docentes, y aprender de otros países para mejorar la educación fiscal.
Este documento describe los resultados del segundo foro sobre el desarrollo de competencias ciudadanas para mejorar la participación social en Nuevo León, México. El foro buscó promover la formación de una red de círculos ciudadanos para abordar problemas comunitarios de manera participativa. Se presentaron avances en la iniciativa y se solicitó apoyo de grupos sociales para unirse a este proyecto común de transformación social.
Guatemala: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educac...EUROsociAL II
Guatemala busca fortalecer la educación fiscal mediante una nueva estrategia integral entre la Superintendencia de Administración Tributaria y el Ministerio de Educación. Existe una estructura legal y materiales educativos desarrollados, pero se necesita ratificar el convenio y establecer mecanismos de cooperación a nivel normativo y operativo. La cooperación técnica en contenidos, metodologías, cursos en línea y espacios lúdicos podría apoyar el desarrollo de una educación fiscal más sólida.
Actividad 2.2. Informe desarrollo de planes de géneronuriaserret
Proyecto Equality (Strengthening women leadership in Latin American HEIs and society).
Reunión de coordinación administrativa, Ciudad de México, 21 y 22 de octubre.
Presentación del Informe sobre desarrollo de Planes de Género, por la Universitat Rovira i Virgili
La experiencia de internacionalización de jaliscoJuan Carlos Páez
Este documento resume la experiencia de internacionalización de Jalisco en México entre 2007-2012. La Dirección de Asuntos Internacionales de Jalisco trabajó en tres áreas: hermanamientos, cooperación internacional descentralizada y eventos internacionales. Ejecutó proyectos en educación, empleo, medio ambiente y más, aunque algunos no estaban contemplados originalmente en su plan. Se identificaron oportunidades como incorporar más la cooperación en el plan de desarrollo estatal y fortalecer el trabajo con organizaciones de la sociedad civil.
Mexico: Programa de vinculación con Universidades / Marisol Cervantes Salvato...EUROsociAL II
El documento describe el Programa de Vinculación con Universidades del Servicio de Administración Tributaria de México. El programa busca promover la educación fiscal mediante la capacitación de estudiantes y académicos, la instalación de puntos de atención tributaria en universidades, la incorporación de materias fiscales en los planes de estudio y la realización de jornadas académicas.
Este documento é uma tradução da Bíblia Sagrada, contendo o Antigo e Novo Testamento. A primeira parte apresenta o livro de Gênesis, descrevendo a criação do mundo por Deus em seis dias, a criação do homem e da mulher, o Éden, a tentação e queda de Adão e Eva.
O Modelo de Autoavaliação da BE SubdomíNio C1.1 E C1.3florafialho
Este documento descreve o plano de avaliação de uma biblioteca escolar para avaliar os subdomínios C1.1 e C1.3 do Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares. O plano detalha a metodologia, cronologia, instrumentos, amostras e análise de dados a serem utilizados para avaliar o apoio da biblioteca ao desenvolvimento de métodos de trabalho autônomos e sua utilização como espaço de lazer. O objetivo é identificar pontos fortes e fracos para melhorar o apoio aos alun
Las cosas que vuelan son un tema fascinante. Este documento explora brevemente los diferentes objetos que pueden elevarse en el aire, como aviones, cometas y globos aerostáticos. Proporciona una introducción al apasionante mundo de la aeronáutica.
Iniciativa América Latina y Caribe sin Hambre 2025FAO
La Iniciativa América Latina y Caribe Sin Hambre 2025 tiene como objetivo erradicar el hambre y garantizar la seguridad alimentaria y nutricional para 2025. Fue propuesta en 2005 por Brasil y Guatemala y recibió apoyo de los países de la región. Tiene cuatro ejes de trabajo: institucionalidad, políticas públicas, sensibilización y monitoreo. Los países han avanzado en leyes, constituciones y políticas sobre seguridad alimentaria, y se han creado nuevos espacios de participación como el Frente Parlament
Presentación de Pablino Cáceres, Ministro de Acción Social (SAS), realizada durante el Primer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile desde el 30 de septiembre hasta el 01 de octubre de 2010.
Presentación de Diego Molano, Director de Acción Social, realizada durante el Primer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile desde el 30 de septiembre hasta el 01 de octubre de 2010.
Este documento apresenta o plano leitor para o ano letivo de 2014/2015, com a ocupação semanal da biblioteca por diferentes turmas de 1o, 2o e 3o anos de ensino secundário. As turmas são alocadas em diferentes horários para utilizar a biblioteca para atividades letivas como Inglês, Matemática e outras disciplinas.
El documento proporciona recomendaciones de seguridad para vecinos de Maldonado, Uruguay. Incluye consejos sobre seguridad en el hogar como cerrar puertas y ventanas al salir, no dejar objetos de valor a la vista, y conocer a los vecinos. También da recomendaciones sobre seguridad personal como caminar por zonas iluminadas, no usar audífonos en público, y estar atento a posibles robos en cajeros automáticos o comercios. El documento enfatiza la importancia de denunciar delitos pre
Presentación de Najla Veloso, coordinadora del proyecto de Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar – Cooperación Brasil-FAO en el marco del Foro de Expertos sobre Programas de Alimentación Sostenibles en América Latina, el 11 y 13 de septiembre de 2012 en Santiago de Chile
Conservación de recursos fitogenéticos en Chile. Caso de Estudio Archipiélago...FAO
Este documento describe un proyecto para fortalecer la gobernanza de las especies exóticas invasoras en el Archipiélago de Juan Fernández. El proyecto es financiado por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial y el PNUD, y busca crear un marco regulatorio para combatir las especies invasoras y un sistema de control piloto en las islas para proteger su alta biodiversidad endémica, que incluye más de 130 especies de plantas únicas y varias aves en peligro de extinción.
Francisco de Assis nasceu na Itália no século XII, filho de um comerciante. Após ter uma visão de Deus, rejeitou sua herança para viver uma vida de pobreza e pregar o evangelho, fundando a Ordem Franciscana. Morreu em 1226 e foi canonizado dois anos depois.
El Conservatorio Botánico Nacional de Brest es una institución francesa especializada en la preservación de la flora y sus hábitats naturales. Tiene cuatro misiones principales: el conocimiento de la flora y sus hábitats, la conservación de especies amenazadas, el asesoramiento científico y técnico, e informar al público. Opera a nivel regional, nacional e internacional para estudiar y proteger la biodiversidad.
Lista de Softwares Nacionais de Monitoramento de Marcas e ConversaçõesMarcel Ayres
Este documento apresenta softwares brasileiros para monitoramento de marcas e conversações online, descrevendo suas funcionalidades e etapas do processo de monitoramento. A lista inclui softwares como Seekr, Scup, Aceita e Post X, entre outros, com links para seus respectivos sites e redes sociais. O texto também fornece dicas sobre como interpretar dados coletados e produzir relatórios com análises.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento describe un proyecto de la FAO para fortalecer el control subregional de la Peste Porcina Clásica en los países andinos de Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela a través de la armonización de estrategias. El proyecto tiene una duración de 24 meses y un presupuesto de $492,000 dólares. Sus objetivos son apoyar la formulación de un programa subregional consensuado para el control y eliminación de la enfermedad, fortalecer los servicios veterinarios en las tareas de control, e incrementar la inform
La Alimentación Escolar y la AFC en El Salvador - Fundación RedesFAO
Presentación de Carlos Cotto, representante Fundación Redes en el marco del Seminario Internacional y Multisectorial en Alimentación Escolar para América Latina y el Caribe, el 20 y 21 agosto 2013, en Brasilia, Brasil.
Este documento resume la situación de la Peste Porcina Clásica en Cuba, Haití y República Dominicana. Los programas nacionales de control de la enfermedad en los tres países enfrentan desafíos como sistemas de cría porcinos precarios, vacunación y vigilancia deficientes, y falta de coordinación regional. Se recomienda fortalecer la cooperación entre los países afectados, con apoyo de organizaciones internacionales, para consolidar el control de la enfermedad y avanzar hacia su erradicación de manera sostenible en la
Área de seguridad alimentaria, pobreza, empleo y protección social en zonas r...FAO
Este documento resume las cuatro áreas de estudio de un proyecto que se enfoca en estudiar la persistencia de la pobreza rural en América Latina y el Caribe desde la perspectiva de las políticas públicas. Las cuatro áreas incluyen: 1) el crecimiento agrícola y la pobreza rural, 2) políticas de mercado laboral y pobreza rural, 3) pobreza rural y políticas públicas, y 4) protección social, pobreza rural y seguridad alimentaria.
Este documento resume la experiencia de Costa Rica en políticas públicas para promover la autonomía económica de las mujeres rurales a través del trabajo conjunto entre el Instituto Nacional de la Mujer (INAMU) y el Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG). Describe los avances realizados desde la década de 1990 hasta la actualidad, incluyendo proyectos como IMPULSA e €mprende para capacitar a las mujeres y fortalecer sus habilidades empresariales. Aún quedan desafíos como mejorar la aplicación práctica de la pers
EUROsociAL II persigue los mismos objetivos que la primera fase, pero se propone dar respuesta a una serie de retos para mejorar la eficacia y la capacidad de “incidencia” del programa. Para ello se basa en los siguientes principios:Orientación a la demanda,Enfoque estratégico,Orientación a resultados,Concentración,Intersectorialidad,Dimensión regional,Cooperación sur-sur y triangular y Complementariedad
El documento describe el Laboratorio de Cohesión Social entre México y la Unión Europea, el cual busca fortalecer la sociedad mexicana a través de un mejor acceso a servicios básicos y programas públicos. El laboratorio propone la elaboración de políticas públicas para tres resultados: fortalecer la capacidad de instituciones públicas, aumentar la cooperación entre sociedad civil y gobierno, y establecer un modelo de desarrollo social para Chiapas. Participan varias instituciones mexicanas y europeas a través de seis plataformas temáticas
Cooperacion Regional Ue Al Vittorio TonuttiEMBAVENEZ
El documento describe el Programa EUROsociAL, un programa de cooperación entre la UE y América Latina para promover la cohesión social en la región. El programa ha realizado más de 387 actividades como intercambios de experiencias entre instituciones de la UE y América Latina. Algunos resultados incluyen innovaciones en políticas y procedimientos gubernamentales en países como Guatemala, Uruguay y Brasil, que tienen el potencial de mejorar la cohesión social. El programa también ha creado redes temáticas que continúan los intercambios después de final
Presentación del Programa EUROsociAL II y de los Objetivos del encuentro - En...EUROsociAL II
Este documento describe un encuentro organizado por el programa EUROsociAL II para discutir la línea de acción de Diálogo Social. El encuentro tuvo como objetivos compartir los intereses de los países participantes, presentar experiencias relevantes, definir líneas estratégicas y perfiles preliminares de proyectos. EUROsociAL II es un programa de la UE que busca promover la cohesión social en América Latina a través de apoyo técnico a políticas públicas nacionales en áreas como empleo, educación y participación ciudadana.
El documento describe estrategias para promover la conciencia tributaria aplicadas en diferentes países. En Finlandia y Francia se realizan campañas informativas y materiales didácticos en colaboración con el Ministerio de Educación. En Italia y Portugal los programas varían según la región e incluyen juegos, cuentos y videos. En España se usan experiencias personales y formación en línea. También se mencionan experiencias en América Latina donde se ha intentado institucionalizar la educación fiscal.
Hacia un modelo integrado del desarrollo económico local y cohesión socialManuel Bedoya D
Este documento analiza la relación entre el desarrollo económico local (DEL) y la cohesión social (CS). Presenta seis casos exitosos de DEL en América Latina y propone un modelo integrado DEL-CS. Concluye que el DEL es una vía para lograr objetivos de CS y que requiere fortalecer la descentralización, la gobernanza local y la coordinación de políticas entre niveles de gobierno.
Hacia un modelo integrado de desarrollo economico local y cohesión socialEUROsociAL II
Este documento analiza la relación entre el desarrollo económico local (DEL) y la cohesión social (CS). Presenta seis casos exitosos de DEL en América Latina y propone un modelo integrado DEL-CS. Concluye que el DEL es una vía para lograr objetivos de CS y que requiere políticas públicas que movilicen actores locales y fortalezcan la coordinación intergubernamental.
Plan Anual de Accion 2013 / EUROsociAL IIEUROsociAL II
Este documento presenta el Plan Anual de Acción 2013 del Programa para la Cohesión Social en América Latina (EUROsociAL II). El plan describe 22 acciones específicas y 8 acciones transversales para apoyar reformas de políticas públicas en 10 áreas temáticas relacionadas con la cohesión social. El objetivo es contribuir a mejorar el acceso al bienestar, fortalecer las capacidades del Estado e impulsar una ciudadanía activa en la región.
Identificación, sistematización e intercambio de experiencias exitosas para l...EUROsociAL II
Este documento presenta una guía metodológica para la identificación, sistematización e intercambio de experiencias exitosas para la cohesión social local. La guía explica que la cohesión social es el eje central de las relaciones entre la Unión Europea y América Latina, y proporciona definiciones de cohesión social. Además, describe las cinco dimensiones de intervención del Programa URB-AL III para mejorar la cohesión social a nivel local: productivo-ocupacional, cívico, territorial, institucional y
El documento describe el Código de Buenas Prácticas Ambientales de la Federación Española de Municipios y Provincias, el cual propone una metodología para que las autoridades locales implementen la Agenda 21 Local. Esta metodología se basa en dos herramientas: la Auditoría Ambiental y el Plan de Participación Social. La Auditoría Ambiental evalúa factores ambientales, socioeconómicos y organizativos a través de diagnósticos y planes de acción y seguimiento. El Plan de Participación Social busca involucrar a la comunidad
La comunidad virtual surge para brindar un espacio de intercambio entre profesionales involucrados en un proyecto regional de la FAO sobre políticas públicas contra el hambre. La comunidad funciona en la plataforma Moodle y busca facilitar el seguimiento del proyecto, intercambiar experiencias, identificar articulaciones y desarrollar capacidades. Aunque la participación aún es baja, se propone un plan de actividades para los próximos seis meses que incluye foros, boletines, cursos y discusiones para animar la comunidad.
BUDGET COSTING: II Plan for Gender Equality in Honduras 2010-2022 (II PIEGH)Gobernabilidad
Este documento resume la experiencia de Honduras en realizar un costeo presupuestario para su II Plan de Igualdad y Equidad de Género (II PIEGH) 2010-2022. Explica el proceso de identificar las acciones de las instituciones públicas relacionadas con los objetivos del plan y asignarles recursos monetarios. El costeo involucró a 35 instituciones y buscó articularse con los procesos de planificación y presupuestación nacionales para promover la igualdad de género.
Experiencias de Cooperación - Sector Salud / Ingrid Rösner EUROsociAL - GIZEUROsociAL II
Este documento presenta información sobre dos programas de cooperación regional en salud llamados EUROsociAL I y EUROsociAL II. EUROsociAL II es un programa de la Comisión Europea que busca mejorar el acceso, calidad y evaluación de los servicios de salud en 18 países de América Latina a través de la colaboración técnica entre instituciones públicas. El documento describe los objetivos, estrategias, áreas temáticas y próximos pasos del programa.
Estrategias de inclusión activa. Unión Europea.José María
La inclusión activa refiere el conjunto de procesos sociales e
institucionales que desarrollan el derecho de todas las personas a la plena integración en la sociedad, al ejercicio de sus derechos sociales y de manera particular a la inserción laboral y participación en la comunidad.
El documento describe el Programa de Apoyo al Plan Decenal de Educación 2006-2015 en Ecuador (PAPDE) y la iniciativa Educiudadanía. El PAPDE apoyó el Plan Decenal de Educación a través de fondos presupuestarios, mientras que Educiudadanía promovió la participación ciudadana en el seguimiento del plan a través de la observación, capacitación y diálogo. Educiudadanía estableció un sistema en línea para monitorear los indicadores educativos y redes ciudadanas para involucrar a la soc
Costeo Presupuestario: II Plan de Igualdad y Equidad de Género de Honduras 20...Gobernabilidad
Este documento resume el proceso de costeo presupuestario del II Plan de Igualdad y Equidad de Género de Honduras 2010-2022. Se involucraron varias instituciones gubernamentales y organismos internacionales. El costeo identificó acciones concretas en 6 ejes de derechos y asignó recursos para implementarlas. Proporcionó información útil pero se enfrentó a desafíos como armonizar el Plan con los marcos presupuestarios. El proceso mejoró la comprensión de la planificación con enfoque de géner
Guía práctica de intervención. Metodologías para la asistencia técnica públic...EUROsociAL II
La Guía práctica de intervención que aquí se presenta es el resultado de un esfuerzo de sistematización llevado a cabo durante el periodo de arranque y puesta en marcha de la segunda fase de EUROsociAL, que incorpora no sólo los aprendizajes de este tiempo, sino también lecciones clave extraídas de la primera fase del Programa, EUROsociAL I.
El área de finanzas públicas del Programa EUROsociAL – II / Carlos Botella (F...EUROsociAL II
El documento describe el área de finanzas públicas del Programa Eurosocial-II. El área busca apoyar reformas tributarias y vincular el plan y presupuesto para mejorar los ingresos y gastos públicos. La acción de Cumplimiento Voluntario fomenta el cumplimiento de obligaciones fiscales mediante información al contribuyente y detección de incumplimientos. Doce países de América Latina solicitaron apoyo en reformas tributarias en curso.
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Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingFAO
The Fifth meeting of the Near East and North African (NENA) Soil Partnership will take place from 1-2 April 2019 in Cairo, Egypt. The objectives of the meeting are to consolidate the NENA Soil Partnership, review the work plan, organize activities to establish National Soil Information Systems, agree to launch a Regional Soil Laboratory for NENA, and strengthen networking. The meeting agenda includes discussions on soil information systems, a soil laboratory network, and implementing the Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management. The performance of the NENA Soil Partnership will also be assessed and future strategies developed.
This document summarizes the proceedings of the first meeting of the Global Soil Laboratory Network (GLOSOLAN). GLOSOLAN was established to harmonize soil analysis methods and strengthen the performance of laboratories through standardized protocols. The meeting discussed the role of National Reference Laboratories in promoting harmonization, and how GLOSOLAN is structured with regional networks feeding into the global network. Progress made in 2018 included registering over 200 laboratories, assessing capacities and needs, and establishing regional networks. The work plan for 2019 includes further developing regional networks, standard methods, a best practice manual, and the first global proficiency testing. The document concludes by outlining next steps to launch the regional network for North Africa and the Near East.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
2. Datos generales
• Programa regional promovido y financiado por la Comisión Europea.
• Nace en el marco de los acuerdos de las Cumbre Jefes de Estado y de Gobierno UE –
AL
• Duración: 4 años (2011-2014); es la segunda fase de una primera edición (2004- 2009)
• Presupuesto: 40 M€
• Se dirige a18 países de América Latina
• Ejecución: consorcio conformado por instituciones públicas UE y AL liderado por la
FIIAPP
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3. La propuesta
¿A qué aspira EUROsociAL?
A contribuir al diseño, la implementación y la reforma de políticas públicas en América
Latina que tengan impacto sobre la cohesión social.
¿Cómo trabaja?
Como facilitador, poniendo a disposición de las instituciones inmersas en esos procesos: (a)
el conocimiento de experiencias análogas en otros países de América Latina y también de
Europa, que puedan aportar elementos innovadores; (b) un espacio de cooperación entre
pares entre instituciones públicas
de América Latina y de Europa a partir de líneas de trabajo establecidas conjuntamente
(marco común multipaís).
¿Con qué herramientas?
Combinación de diferentes modalidades: Asistencias Técnicas, Pasantías, Visitas de
Intercambios, Talleres de trabajo, Seminarios, Formación, etc.
EUROsociAL pretende también consolidar un espacio de diálogo eurolatinoamericano de políticas públicas en torno a la cohesión social
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5. Áreas temáticas y socios coordinadores del consorcio
Otros socios
coordinadores
ENAP
Brasil
FEI
Francia
SICA
América Central
APC - Colombia
FIIAPP
España
Oficina de
Coordinación
FIIAPP +socios
coordinadores
GIZ
Alemania
IILA
Italia
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6. Qué apoyos proporciona el programa en concreto
El programa tiene una amplia flexibilidad, siempre y cuando sus acciones estén dirigidas a:
apoyo al diseño y/o a la reforma de una política pública (fase decisoria:
elaboración de una ley, de un decreto, modificación de normativa);
apoyo a la implementación de una política (medidas, planes, programas,
etc.);
apoyo al fortalecimiento institucional para la implementación de políticas,
planes, etc.;
construcción de consensos y acuerdos, construcción de discurso y
formación de agenda;
construcción de productos comunes entre países latinoamericanos
asociados en una acción (por ejemplo, documento de lineamientos para
producir convergencias alrededor de una política; definición de una
estrategia común; etc.)
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7. AREA PROTECCIÓN SOCIAL – Ejes de trabajo
A partir de un ejercicio de programación de los ejes de trabajo del área entre representantes de
países latinoamericanos (marco común regional) :
⇒ Institucionalización y desarrollo de las políticas públicas sociales
• mejora de la coordinación interinstitucional (tanto referido a la articulación entre sectores como
entre niveles de gobierno)
• promoción de los sistemas de información social y los sistemas de monitoreo y evaluación social.
⇒ Fortalecimiento y ampliación de los sistemas públicos de cuidado
⇒Estrategias para la inserción laboral de los titulares de los PTC y el desarrollo de
la economía solidaria
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8. Institucionalización y desarrollo de las políticas públicas sociales
I. La consolidación de la institucionalidad social que se ha generado en estos últimos años
emerge claramente como un nudo problemático (a la vez que como oportunidad) para
garantizar una mayor efectividad al conjunto de las políticas sociales. Eurosocial aporta a la
consolidación de estos mecanismos y al fortalecimiento de los ministerios rectores del área
social mediante el intercambio de experiencias (sobre todo a nivel latinoamericano), estudios
colectivos y la asesoría técnica.
REGIÓN: Curso regional sobre coordinación de las políticas sociales
II. La articulación a nivel territorial de la gestión interinstitucional es otro de los desafíos que se
plantean varios Ministerios o Secretarias de Desarrollo Social. Los esfuerzos apuntan a la
mejora de las capacidades institucionales locales y a la convergencia ordenada en los
territorios de los diferentes planes, medidas e instrumentos impulsados desde los gobiernos
nacionales. Eurosocial se inserta en este ámbito a través de intercambios de experiencias y
asistencia técnica orientada a la revisión y al avance de planes de intervención intersectorial
que articulan los niveles central y locales de gobierno.
BRASIL a) Relevamiento de lecciones aprendidas de programas de superación de la miseria de países UE y AL en materia de
coordinación entre organismos gubernamentales con la misma jerarquía. ; (b) Acompañamiento de un grupo de trabajo de
la SESEP para la extracción de lecciones aprendidas a partir del relevamiento para Brasil Sin Miseria. (c) Acompañamiento en
el desarrollo de un estudio longitudinal sobre las características generales de la población en situación de pobreza en la
región del Semiárido brasilero y del sudeste metropolitano
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9. ⇒ Institucionalización y desarrollo de las políticas públicas sociales
III. Los Ministerios del área social, en su gran mayoría, están perfeccionado sus sistemas de
información y evaluación. Ello responde a una doble finalidad: por un lado, realizar el
seguimiento de los programas y de las prestaciones sociales, recabando datos sobre los
resultados alcanzados en la población atendida y, de este modo, tomar decisiones destinadas a
corregir y mejorar las intervenciones; por otro, a focalizar de manera más eficiente los grupos
poblacionales destinatarios de las diferentes medidas. Eurosocial, en este caso, brinda un
espacio de vinculación con experiencias más avanzadas de la región en este ámbito, así como
asesorías especializadas.
URUGUAY: Acompañamiento a la labor de un grupo de trabajo de funcionarios de la DINEM:
a) Para conceptualizar y medir la pobreza extrema, la pobreza y la vulnerabilidad.
b) En la determinación y redefinición de las metodologías de selección y captación de beneficiarios, instrumentos de selección y
definición de población objetivo.
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10. Estrategias para la inserción laboral de los titulares de los PTC
IV. El apoyo a las estrategias de egreso (o graduación) de los titulares de los programas de
transferencias con responsabilidad (PTC). El objetivo es conectar el egreso con la inclusión
laboral, de modo tal que los beneficiarios de los programas generen un nivel de ingresos
económicos que les permita alcanzar paulatinamente una mayor autonomía.
Eurosocial apoya en este caso en dos áreas principales: (a) la profundización de experiencias y
modalidades de economía social, considerada como una de las alternativas para promover una
integración en el mundo productivo; (b) la vinculación de las transferencias monetarias con
servicios e instrumentos de las políticas activas de empleo.
V. La plena incorporación de los titulares de las transferencias monetarias en el conjunto de
oportunidades y servicios que configuran los sistemas de protección social, de modo tal que
los programas actúen como uno de los componentes dichos sistemas y los subsidios públicos
no se tornen en un substituto del derecho a la protección social de los ciudadanos. Eurosocial,
en este caso, en sinergia con otras instancias internacionales (en particular la CEPAL) ejerce
también una función facilitadora y promotora de una reflexión política colectiva sobre la
transición de los PTC a sistemas integrados de protección social.
PERU: asesoría técnica especializada para realizar una revisión preliminar de las estrategias de egreso implementadas en la primera
etapa del Plan Piloto de Egreso de los Hogares Usuarios del Programa Juntos
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11. Ejes de Trabajo
• VI. Por último, algunos países (Uruguay, Perú, etc.) están clara y decididamente traspasando las
fronteras de los programas parciales focalizados para extender la protección social no
contributiva según un enfoque de derechos y de universalismo realizado gradualmente. Los
avances difieren mucho, pero se vislumbra una línea de tendencia regional con reformas que,
en el caso de la planificación operativa acordada con Eurosocial, atañen especialmente a los
sistemas de cuidado (primera infancia y adultos mayores y, en menor medida, discapacidad). El
programa aporta también en este campo un espacio de intercambio y colaboración entre
países a través de dos instrumentos principales: (a) la puesta en común de experiencias más
adelantadas en el sector del cuidado y (b) asesorías especializadas volcadas a la innovación
(financiamiento de la demanda, gestión privada de servicios de cuidado, diseño de sistemas,
etc.).
HONDURAS: revisión de la política de atención integral a las personas con discapacidad
COLOMBIA: (a) apoyo a la construcción de índices de goce efectivo de derechos y de riesgo; desarrollo de una línea de base
para luego posibilitar la medición del impacto de las distintas políticas. (b) desarrollo de una prueba piloto en financiamiento a
la demanda en primera infancia,
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12. Valor añadido de Eurosocial
Es una instancia de colaboración entre los países de la región
La presencia y la participación de Europa
El apoyo a los intentos de avanzar hacia una agenda regional
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