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 Hacer circular rumores en los
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RESPONSABILIDAD
DE LOS PADRES La

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GRAN mayoría de problemáticas
de los niños, niñas y
adolescentes tienes sus bases
en la formación dada en el
hogar, pues es necesario ver
hasta donde va la
responsabilidad de los padres
( y no solo de los colegios) para
que las iniciativas de prevención
tengan unos muy buenos
resultados.
Constantemente estamos bombardeados de violencia por
diversos medios como los videojuegos, la televisión, etc;
pero esta “regulación” debe darse desde las familias,
desde los padres.
Qué se puede esperar de un chico o niña que vive en un
ambiente de constante pelea entre papá y mamá en el cual
la violencia es la respuesta ante cualquier conflicto ?…..o
un joven que puede ver televisión hasta altas horas de la
noche, sin acompañamiento, y en el que está recibiendo
una explosión de información o mal información en la que
él crea sus propios preconceptos sobre el valor del
respeto, la dignidad, etc?,
COMO PADRES ¿QUÉ PODEMOS
HACER?
La formación en valores, respeto, amor, tolerancia,
responsabilidad, solidaridad y más, son los pilares de
una buena persona.
Es necesario que los padres cumplan con su
deber. Ustedes son la primera guía de sus hijos,
sus primeros maestros y tal vez los mejores
maestros. Ellos aprenden con el ejemplo.
Entonces lo que se debe hacer es rescatar los
valores desde el hogar; no le dejen esta
tarea únicamente a la escuela.
drgdisenos.com

En la vida virtual, que es la que más
“viven” los muchachos hoy día, se
debe como padres velar porque los
hijos estén haciendo lo correcto; por
ejemplo, si tiene cuentas en Facebook,
Twiter, etc, enseñar y acompañar para
que no sean generadores de violencia,
a través de mensajes ofensivos,
provocaciones o conductas
inadecuadas. Esto se logra a través del
diálogo, de mostrar interés en sus
vidas.
• Quienes sufren el
matoneo constante,
sufren bastante…es
un sufrimiento que
no se le desea a
nadie y esto es real.
• Se conoce la gran
cantidad de noticias
en todo el mundo
frente a casos de
suicidio o intentos
de suicidio y todo
esto por no
encontrar salida a
estos problemas.

• Es importante hablar con
ellos, escucharlos,
interesarse por sus cosas
y así darse cuenta si
presentan cambios o hay
algo que los incomoda.
• Si ellos les cuentan o se
dan cuenta de que son
víctimas de matoneo hay
que recurrir a ayuda
especializada, a
organismos judiciales, a
quien sea, con tal de
garantizar la salud tanto
física como emocional de
los hijos.
Si ustedes ven que sus hijos están siendo acosados por
Facebook, o cualquier otra red social siga estos consejos:
1.Capture la pantalla de la conversación, mensaje, acoso, etc.
Estas pruebas son claves.
2.Enseñe a su hijo a no responder a todos los mensajes
ofensivos.
3. De la confianza suficiente para que su hijo le cuente las
cosas.
4.El computador, internet, tablet, celular, videojuegos, deben
tener un horario en casa establecido.
5.Páginas como ask.fm son invitaciones al matoneo
anónimo.
RECUERDE
Los padres y
acudientes son los
responsables
directos ante la ley,
de los
comportamientos de
los niños y jóvenes.

Ley 1620 de 2013: Ley de
Convivencia Escolar.

* Crea los comités

de
convivencia a nivel nacional,
municipal y el comité escolar.

Define las situaciones:

* Tipo I: Conflictos esporádicos,
sin daño moral, físico o
psicológico.

* Tipo II: Agresión escolar,
acoso, ciberbullying.

* Tipo III: Delitos contra la
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Ciber bullying diapositivas para padres.

  • 1. Estrategia de divulgación www2.esmas.com Programa: Especialización en Administración de la Informática Educativa Ruth Edith Hernández Vélez Martha Liliana Sosa Martínez
  • 2. www.securitymovil.com Es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales.
  • 3.
  • 4. ¿Cuándo estamos ante un caso de ciberbullying? Cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas, de forma repetitiva a lo largo del tiempo.
  • 6. ¿Por qué es especialmente grave el ciberbullying? El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la Red convierten al ciberbullying en un grave problema.
  • 7. ¿Cómo se manifiesta el ciberbullying? Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran limitadas por la pericia tecnológica y la imaginación de los menores acosadores, lo cual es poco esperanzador.  Colgar en Internet una imagen comprometida.  Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima.  Dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima.  Usurpar su clave de correo electrónico.  Hacer circular rumores en los cuales a la víctima se le suponga un comportamiento reprochable.  Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS
  • 8.
  • 9. RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES La educadortic.wordpress.com GRAN mayoría de problemáticas de los niños, niñas y adolescentes tienes sus bases en la formación dada en el hogar, pues es necesario ver hasta donde va la responsabilidad de los padres ( y no solo de los colegios) para que las iniciativas de prevención tengan unos muy buenos resultados.
  • 10. Constantemente estamos bombardeados de violencia por diversos medios como los videojuegos, la televisión, etc; pero esta “regulación” debe darse desde las familias, desde los padres. Qué se puede esperar de un chico o niña que vive en un ambiente de constante pelea entre papá y mamá en el cual la violencia es la respuesta ante cualquier conflicto ?…..o un joven que puede ver televisión hasta altas horas de la noche, sin acompañamiento, y en el que está recibiendo una explosión de información o mal información en la que él crea sus propios preconceptos sobre el valor del respeto, la dignidad, etc?,
  • 11. COMO PADRES ¿QUÉ PODEMOS HACER? La formación en valores, respeto, amor, tolerancia, responsabilidad, solidaridad y más, son los pilares de una buena persona. Es necesario que los padres cumplan con su deber. Ustedes son la primera guía de sus hijos, sus primeros maestros y tal vez los mejores maestros. Ellos aprenden con el ejemplo. Entonces lo que se debe hacer es rescatar los valores desde el hogar; no le dejen esta tarea únicamente a la escuela.
  • 12. drgdisenos.com En la vida virtual, que es la que más “viven” los muchachos hoy día, se debe como padres velar porque los hijos estén haciendo lo correcto; por ejemplo, si tiene cuentas en Facebook, Twiter, etc, enseñar y acompañar para que no sean generadores de violencia, a través de mensajes ofensivos, provocaciones o conductas inadecuadas. Esto se logra a través del diálogo, de mostrar interés en sus vidas.
  • 13. • Quienes sufren el matoneo constante, sufren bastante…es un sufrimiento que no se le desea a nadie y esto es real. • Se conoce la gran cantidad de noticias en todo el mundo frente a casos de suicidio o intentos de suicidio y todo esto por no encontrar salida a estos problemas. • Es importante hablar con ellos, escucharlos, interesarse por sus cosas y así darse cuenta si presentan cambios o hay algo que los incomoda. • Si ellos les cuentan o se dan cuenta de que son víctimas de matoneo hay que recurrir a ayuda especializada, a organismos judiciales, a quien sea, con tal de garantizar la salud tanto física como emocional de los hijos.
  • 14. Si ustedes ven que sus hijos están siendo acosados por Facebook, o cualquier otra red social siga estos consejos: 1.Capture la pantalla de la conversación, mensaje, acoso, etc. Estas pruebas son claves. 2.Enseñe a su hijo a no responder a todos los mensajes ofensivos. 3. De la confianza suficiente para que su hijo le cuente las cosas. 4.El computador, internet, tablet, celular, videojuegos, deben tener un horario en casa establecido. 5.Páginas como ask.fm son invitaciones al matoneo anónimo.
  • 15.
  • 16. RECUERDE Los padres y acudientes son los responsables directos ante la ley, de los comportamientos de los niños y jóvenes. Ley 1620 de 2013: Ley de Convivencia Escolar. * Crea los comités de convivencia a nivel nacional, municipal y el comité escolar. Define las situaciones: * Tipo I: Conflictos esporádicos, sin daño moral, físico o psicológico. * Tipo II: Agresión escolar, acoso, ciberbullying. * Tipo III: Delitos contra la libertad, integridad, y formación sexual. Crea el protocolo de atención.
  • 17.